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一年級數學教案《口算練習》教學設計 教具準備：口算卡片 教學過程： 一、揭題： 小朋友們，今天我們一起做練習，復習一下我們所學的知識。 二、練習： 1、口算練習（寫在課堂練習本上）： 30+8=40+3=55-5=90+9= 45-5=60+6=48-8=70+2= 80+6=77-7=24-4=50+3= 26-6=48-8=80+4=31-1= 2、完成練習八1～3題。 （1）第1題：這是一道按順序填數的題。 根據要求在括號里填數。學生獨立完成，訂正。 ①所填數中，哪個數最接近100？ ②67接近60還是更接近70？62呢？ （2）第2題：這是一道按要求排列數的題。 把下面的卡片按從小到大的順序重新排列，想一想：從小到大排列，要把什么樣數放在最前面？什么樣的數放在最后面？ 學生拿出數字卡片，在小組中完成。指名板演訂正。 （3）第3題：這是一道游戲形式的比較大小的題。 幫小蜜蜂回家，學生獨立完成連線。 ①大于60的數有哪些？ ②小于60的數有哪些？ 三、小結： 談談這節(jié)課你的收獲。 作業(yè)布置： 板書設計： 100以內數的認識 0102030405060708090100 6061626364656667686970 40、63、70、19、29、36、3819、29、36、38、40、63、70 課后小記： 2 / 2