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三年級數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識千克》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識各式各樣的秤。 2．學(xué)習(xí)計量單位千克，讓學(xué)生體會到千克是日常生活中計量物體輕重的需要。 3．通過讓學(xué)生稱一稱，拎一拎，數(shù)一數(shù)，豐富學(xué)生對1千克的感受。 教學(xué)重難點(diǎn) 體會1千克有多重。 教學(xué)準(zhǔn)備 一千克大米9袋、各式各樣的秤，兩袋各500克的食鹽，一袋茶葉等 教學(xué)過程設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 師生活動 備注 一、課前談話 二、感受1千克的重量 2．認(rèn)識各式各樣的秤 三、練習(xí) 四、小結(jié) 五、作業(yè) 同學(xué)們，你們在二年級時已經(jīng)學(xué)習(xí)了千克和克，那么對于千克和克，你想告訴大家一些什么呢？（學(xué)生回答）師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行板書：千克又叫公斤，用字母kg來表示，克可以用字母g來表示。1千克=1000克。 1．大家對千克和克的知識，掌握的真不錯。那么1千克到底有多重呢？老師這里為大家準(zhǔn)備了1千克重的大米，請大家來拎一拎，體會一下1千克到底有多重？ 2．學(xué)生進(jìn)行拎1千克大米的練習(xí)。 3．師出示水果1袋，請學(xué)生拎一拎，猜一猜，水果大約重幾千克？ 4．師出示兩袋重量分別是500克的食鹽，再次請學(xué)生來掂一掂，充分體會1千克到底有多重？ 1．打開課本，在書上將書本出現(xiàn)的秤編號，然后以小組為單位，將自己認(rèn)識的秤，寫上名稱，不認(rèn)識的打上問號。 2．學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行認(rèn)識秤的學(xué)習(xí)。 3．組織交流。 4．老師隨意出現(xiàn)秤，請學(xué)生分別說出是什么秤？ 1．做想想做做的第1題。 你能說出下面的物品各有多重嗎？ 2．做想想做做的第2題。 你知道它們各可以載重多少千克嗎？ 電梯可載重1000kg，大卡車載5000kg。 3．做想想做做的第3題。 說出下面每種蔬菜各重幾千克。 大白菜：3千克冬瓜：8千克 芹菜：1千克南瓜：7千克 你還能提出什么問題？ 4．做想想做做的第4題。 你知道下面的水果大約各重幾千克嗎？ 西瓜：大約是4千克菠蘿：大約是2千克 5．做想想做做的第5題。 一袋大米重25kg，4袋大米重多少千克？ 學(xué)生先獨(dú)立做在書上，再進(jìn)行交流。 6．課外請大家到商店里去看一看，了解哪些物品重1千克。星期天和媽媽一起到菜場去買菜，看看媽媽買了哪些菜，各重幾千克。再幫媽媽拎一拎，看看你能拎起幾千克的物品。 今天這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么？你有 什么收獲？ 完成書上想想做做的第3、4題。 課后感受 由于這部分知識學(xué)生二年級已經(jīng)學(xué)過，所以這節(jié)課主要還是復(fù)習(xí)，通過拎米，進(jìn)一步感知1千克的重量。 3 / 3