五年級數(shù)學(xué)《百分數(shù)的意義》.doc
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五年級數(shù)學(xué)《百分數(shù)的意義》 1、兩個量比倍數(shù)關(guān)系用什么方法? 2、怎樣找除數(shù)和被除數(shù)? 12米是6米的幾倍?126=2 12米是10米的幾倍?1210=1.2 12米是25米的幾分之幾?1225=12/25 3.我們已學(xué)過的倍數(shù)形式有整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)。 二、講授新課 1、某校初中400人,初一100人,初一占全校人數(shù)幾分之幾? 100400=100/400=1/4 2.初二120人,初二占全校幾分之幾? 120400=3/10 3.初三800人,初三占全校幾分之幾? 180400=9/20 講:這三個小題全是用除法,為什么? 這三個數(shù)全是表示兩個量之間倍關(guān)系的,三個分數(shù)分子全不等,不易很快看出倍數(shù)大小,日常生活,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等大量表示兩個量的倍數(shù)關(guān)系的問題,人們通過實踐研究了一種一目了然就可知的倍數(shù)關(guān)系,并看出倍數(shù)大小的一種新的倍數(shù)形式,即百分數(shù)。 根據(jù)分數(shù)基本性質(zhì) 1/4、3/10、9/20分母全變成100,這樣 1/4=25/100 3/10=30/100 9/20=45/100 指1/4、3/10、9/20表示什么意義? 25/100、30/100、45/100表示什么意義? 這就叫百分數(shù)。板書課題。 25%、30%、45% 介紹百分數(shù)%的特點,分母為100,比大小只看分子,一目了然看出百分數(shù)的大小。百分數(shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾,這種分數(shù)轉(zhuǎn)化過來的。因此百分數(shù)表示什么意義? 百分數(shù)只表示倍數(shù)關(guān)系,因此也叫百分率,也叫百分比。 4.出示投影片(1)(2) 看百分數(shù)與分數(shù)之間的關(guān)系理解百分數(shù)表示兩個量倍數(shù)關(guān)系的廣泛性。 三、鞏固練習(xí): 1.面粉加工廠用500千克小麥,磨出400千克面粉,求面粉占小麥幾分之幾?百分之幾?還可把問題改問出粉率? 400500=4/5 400500=80/100=80% 2.某班50人,今天出勤49人,求出勤? 4950=49/50=98/100=98% 3.做實驗用200粒種子用水浸泡,198粒發(fā)芽,求發(fā)芽率? 四、課堂練習(xí): 1.某工廠甲車間500人,乙車間400人,求甲車間是乙車間人數(shù)百分之幾?乙車間是甲車間人數(shù)百分之幾?甲車間占全廠人數(shù)百分之幾?乙車間占全廠人數(shù)百分之幾? 2.我校為希望工程捐科技書600本,文藝書500本捐文藝書占科技書百分之幾?科技書是文藝書百分之幾? 3 / 3- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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