五年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題二》.doc
《五年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題二》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題二》.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
五年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題二》 1、使學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際情況用進(jìn)一法或去尾法取商的近似值。 2、進(jìn)一步鞏固小數(shù)除法。 3、培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力。 教學(xué)重難點(diǎn):能結(jié)合實(shí)際情況靈活選擇進(jìn)一法或去尾法。 教學(xué)過程: 一、引入新課。 談話引入:生活中處處蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)問題。你能幫助小強(qiáng)的媽媽,王阿姨,解決她們遇到的問題嗎? (教師可根據(jù)實(shí)際情況,將例題創(chuàng)設(shè)為實(shí)際情景)。 二、組織學(xué)生辯論,以辯明理。 1、教學(xué)例12: 小強(qiáng)的媽媽要將2。5千克香沒分裝在一些玻璃瓶中,每個(gè)瓶最多裝0。4千克,需要多少個(gè)瓶子? ①學(xué)生獨(dú)立思考,解答,(展示可能出現(xiàn)的三種答案,6.25個(gè)、6個(gè)、7個(gè))。 ②組織學(xué)生進(jìn)行辯論,鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的看法及理由,大膽地與同學(xué)進(jìn)行交流。 同學(xué)們 充分 發(fā)表意見,明確瓶數(shù)取整數(shù),6.25按四舍五入法應(yīng)舍去2、5,但實(shí)際裝油時(shí),6個(gè)瓶子不夠裝,因此瓶數(shù)應(yīng)比計(jì)算結(jié)果多1個(gè)。6個(gè)瓶子可以裝多少香油?(驗(yàn)證) 2、再來(lái)看看王阿姨遇到的問題,如何解決? ①先獨(dú)立思考,列式計(jì)算,指名板演。 ②全班交流答案,組織學(xué)生討論,強(qiáng)調(diào)以理服人,使學(xué)生明確,盒數(shù)取整數(shù),16.66計(jì)算結(jié)果按四舍五入法本應(yīng)進(jìn)1,但實(shí)際包裝時(shí),絲帶不夠包裝第17個(gè),因此個(gè)數(shù)應(yīng)比計(jì)算結(jié)果少1。 難算:如果要包裝17個(gè)禮盒,需要多長(zhǎng)的絲帶? 問:這題為什么不能像第1題那樣進(jìn)一呢? 3、小結(jié):看來(lái),用四舍五入法取近似值只適用于一般情況,在解決問題時(shí),有時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況取商的近似值,有時(shí)要進(jìn)一法,有時(shí)要用去尾法。 你能舉例說一說生活中什么時(shí)候要用進(jìn)一法,什么時(shí)候要用去尾法嗎? 4、生質(zhì)疑 三、運(yùn)用新知,解決問題。 1、P33做一做 如何處理的結(jié)果?為什么這樣處理? 2、幸福小學(xué)有378人去秋游,每輛客車限乘40人,需要幾輛客車?(進(jìn)一法) 3、裝訂一種筆記本需要用紙60頁(yè),現(xiàn)在有同樣的紙2800頁(yè),可裝訂多少本這樣的筆記本?(去尾法) 四、作業(yè): 1、P3435第46題。 2、搜集生活中用進(jìn)一法或去尾法來(lái)解決的實(shí)際問題。 課后小記: 本課內(nèi)容能真正體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,能使他們學(xué)會(huì)具體問題具體分析,所以是一種意義重大的課。 為使其意義突顯,我在課上請(qǐng)學(xué)生舉例說一說進(jìn)一法與去尾法在生活中的應(yīng)用。同時(shí),我還以此為周記題材,讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的實(shí)際問題,并運(yùn)用今天所學(xué)去靈活判斷。 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 解決問題二 年級(jí) 數(shù)學(xué) 解決問題
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-4392286.html