冀教版二年級數(shù)學上冊第六單元《象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表》第2課時 象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表(2教案.doc
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教學資料參考范本 精編冀教版二年級數(shù)學上冊第六單元《象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表》第2課時 象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表(2教案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 第2課時 象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表(2) 【教學目標】 1、經(jīng)歷簡單數(shù)據(jù)的收集、整理和描述的過程。 2、了解統(tǒng)計的意義,會用自己的方法收集和整理數(shù)據(jù)。并能把數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng) 計表和象形統(tǒng)計圖中。 3、積極參與統(tǒng)計活動,感受統(tǒng)計與日常生活的密切聯(lián)系。 【教學重點】 了解統(tǒng)計的意義,能完成統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖。 【教學難點】 能用自己的方法收集和整理數(shù)據(jù)。并能把數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖中。 教學過程 一、談話引入 師:同學們。你們知道夏天都有哪幾種天氣嗎?誰來說一說? 生:陰天、晴天、雨天。 師:今天我們就來學習和天氣有關的知識─統(tǒng)計。 二、合作探究 1、出示一個月的天氣變化情況圖,先引導學生看圖,說一說各種天氣符號的含義。 2、小組合作統(tǒng)計這個月的天氣情況,給學生充分的統(tǒng)計時間和方法的指導。讓學生討論一下,統(tǒng)計數(shù)據(jù)時如何做到不重不漏。 3、交流各自的統(tǒng)計方法和結果重點交流學生不同的統(tǒng)計方法。 4、根據(jù)統(tǒng)計情況,學生填寫統(tǒng)計表然后觀察統(tǒng)計表,說一說自己知道了什么。 5、用象形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),然后在小組內交流。 三、課堂練習 練一練。學生獨立完成。 四、課堂小結 學生說一說這節(jié)課的收獲,并適時總結。 4 / 4- 配套講稿:
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