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教學(xué)資料參考范本 新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊《有幾顆樹》（2）教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【教學(xué)內(nèi)容】 有幾棵樹 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過問題解決，讓學(xué)生學(xué)會“8＋？”的進(jìn)位加法，初步體會計算方法的多樣化，并能在實際中應(yīng)用理解．進(jìn)一步理解“湊十法”的含義。 2、組織學(xué)生在交流、合作中獲得知識和能力。 3、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。 【教學(xué)重難點】 重點：通過問題解決，讓學(xué)生學(xué)會“8＋？”的進(jìn)位加法，初步體會計算方法的多樣化。并能在實際中應(yīng)用理解．進(jìn)一步理解“湊十法”的含義。 難點：初步體會計算方法的多樣化。 【教學(xué)方法】 觀察法、操作法。 【課前準(zhǔn)備】 計數(shù)器、小黑板、小棒。 【教學(xué)過程】 一、實踐應(yīng)用，拓展延伸 　　（一）出示圖片：擺一擺，算一算 　　 　 　 （二）出示圖片：蝴蝶 （三）出示圖片：蜻蜓 　?。ㄋ模┙M織學(xué)生到生活中尋找蘊含的數(shù)學(xué)問題（如：種樹問題、游戲問題、銀行問題）， 　　選一些挑戰(zhàn)性問題大家進(jìn)行討論，并加以解決，使之深刻感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系． 二、課外研究。 　　7＋（ ） 6＋（ ） 　　有什么辦法計算更快? 三、鞏固練習(xí)。 課本82頁第3、4、5題 【板書設(shè)計】 有幾棵樹 8+5=13 6+8=14 8+8=16 4 / 4