《人教部編版七上18課《東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)》課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教部編版七上18課《東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)》課件（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、0000第18課0000目標(biāo)1：通讀教材，初步了解教材知識(shí)。并記錄疑惑點(diǎn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。目標(biāo)2：閱讀教材，搜集資料，能夠講述東晉興亡概況；能夠解釋“王與馬，共天下”現(xiàn)象的原因；講述祖逖中流擊楫、聞雞起舞的故事。目標(biāo)3：結(jié)合地圖，指出南朝：宋齊梁陳的地理位置，知道南朝政權(quán)更替，說(shuō)出宋、梁時(shí)期的社會(huì)狀況。目標(biāo)4：閱讀教材，結(jié)合材料，對(duì)比江南地區(qū)的不同，歸納江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因，列舉江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，總結(jié)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。討論歸納民族遷徙的影響；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)思考人口流動(dòng)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用？（重難點(diǎn)）0000南朝的政治0000任務(wù)一任務(wù)一【自學(xué)質(zhì)疑】結(jié)合電子教材或者教材，

2、自主學(xué)習(xí)本課知識(shí)，并將疑惑記錄反饋老師。0000任務(wù)二任務(wù)二【小組探究】結(jié)合教材P8283頁(yè)內(nèi)容，小組合作，回答下列問(wèn)題。u問(wèn)題1：講述東晉的概況；u問(wèn)題2：結(jié)合材料，知道“王與馬，共天下”的 史實(shí)，分析為什么東晉出現(xiàn)這種現(xiàn)象？u問(wèn)題3：搜集資料，講述祖逖中流擊楫、聞雞 起舞的故事。東晉興亡東晉興亡0000東晉興亡東晉興亡 （一）東晉建立政權(quán)特點(diǎn)建康建立者時(shí)間都城317年司馬睿“王與馬，共天下”（二）北伐收復(fù)黃河以南的部分地區(qū)（三）穩(wěn)定（四）滅亡 420年戰(zhàn)勝前秦，解除了北方的危險(xiǎn)，局勢(shì)穩(wěn)定，出現(xiàn)“荊揚(yáng)晏安，戶(hù)口殷實(shí)”問(wèn)題10000東晉興亡東晉興亡 帝初鎮(zhèn)江東，威名未著，敦與從弟導(dǎo)等同心翼戴，

3、以隆中興。時(shí)人為之語(yǔ)曰：“王與馬，共天下王與馬，共天下”。 晉書(shū)問(wèn)題2一是司馬氏的勢(shì)力較弱;二是東晉政權(quán)時(shí)刻受到北方十六國(guó)的威脅，偏安江南，茍且偷生;三是說(shuō)明東晉士族勢(shì)力的強(qiáng)大。司馬睿 結(jié)合材料反映“王與馬，共天下”的史實(shí)，分析為什么東晉出現(xiàn)這種現(xiàn)象？0000東晉興亡東晉興亡問(wèn)題3中流擊楫請(qǐng)講述祖逖中流擊楫、聞雞起舞的故事。聞雞起舞0000東晉興亡東晉興亡“荊揚(yáng)晏安，戶(hù)口殷實(shí)”0000南朝的政治南朝的政治宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位時(shí)，賦輕役稀，江南民殷國(guó)富，社會(huì)比較安定。0000南朝的政治南朝的政治 420589，中國(guó)南方政權(quán)更替頻繁，相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝。這些王朝都

4、在建康定都，歷史上統(tǒng)稱(chēng)為“南朝”梁武帝蕭衍奪取帝位后，政治日益敗壞，發(fā)生大規(guī)模的叛亂，南朝在南北實(shí)力對(duì)比中從此處于劣勢(shì)0000任務(wù)三任務(wù)三【小組探究】結(jié)合教材P8485頁(yè)內(nèi)容，小組合作，回答下列問(wèn)題。問(wèn)題1：研讀材料，說(shuō)出兩則材料描繪的江南有何不同？問(wèn)題2：東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因有哪些？問(wèn)題3：東晉南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?問(wèn)題4：江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的影響？問(wèn)題5：結(jié)合地圖說(shuō)出人口南遷的區(qū)域大致是哪里？民族遷徙在我國(guó)歷史上有什么重要意義？ 江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)0000江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) 材料一：(江南)地廣人稀,飯稻羹魚(yú),或火耕而水耨無(wú)積聚而多貧。史記 材料二：江南

5、地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。宋書(shū)問(wèn)題思考：兩則材料描繪的江南有何不同？0000江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)時(shí)期地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r秦漢北方江南東晉南朝江南黃河流域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，是全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心。地廣人稀，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。地廣物豐，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。問(wèn)題思考：東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因有哪些？0000關(guān)中揚(yáng)州荊州南遷前人口南遷后人口江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)3世紀(jì)時(shí)南北方人口的變化北人南遷，帶來(lái)大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)0000江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) 晉書(shū)食貨志記載東晉后期南方的情形是：“天下無(wú)事，時(shí)和年豐，百姓樂(lè)業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣。”材 料

6、研 讀北方戰(zhàn)亂，南方相對(duì)穩(wěn)定0000江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)問(wèn)題思考：東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因有哪些？江南開(kāi)發(fā)的原因勞動(dòng)力人為因素自然條件生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具社會(huì)環(huán)境南方社會(huì)比較安定南方有優(yōu)越的自然條件南下移民和南方民眾共同努力北方南遷帶去了充足的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具0000江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) 東晉南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?施 肥 圖牛 耕龍骨翻車(chē)水 碓 開(kāi)墾大量荒地，興修很多水利工程。 發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果木、種植藥材等，實(shí)行農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營(yíng)。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有很大的改進(jìn)，包括推廣和改進(jìn)牛耕，實(shí)行精耕細(xì)作，以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等技術(shù)。農(nóng)業(yè)0

7、000江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) 紡織業(yè)在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展。東晉“織成履”絲織品產(chǎn)量之大“絲綿布帛之饒，覆衣天下?！?宋書(shū)（南朝） 手工業(yè)0000南朝青瓷蓮花尊南朝青瓷雙柄雞首壺u 以青瓷為主，制作精美，工藝精良 u 制瓷業(yè)發(fā)達(dá)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)制瓷業(yè)0000江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) 南朝十分重視造船，劉宋荊州作部就能造出上千艘的戰(zhàn)船，船速明顯加快，尤其是祖沖之發(fā)明千里船，能日行百余里。祖沖之造船業(yè)0000江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) 東晉南朝時(shí)，建康城除了城內(nèi)官立的大市、北市、東市、宮市以外，沿著秦淮河?xùn)|北岸一線(xiàn)，又備置有官市征稅的

8、大市及10余所小市。 南朝時(shí)的建康，人口眾多，是當(dāng)時(shí)商業(yè)最為活躍的大都市。商業(yè)0000江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的影響？u 對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。u 到南宋時(shí)期最后完成經(jīng)濟(jì)重心南移。0000江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)問(wèn)題思考：人口南遷的區(qū)域大致是哪里？民族遷徙在我國(guó)歷史上有什么重要意義？ 北方游牧民族遷往中原北方游牧民族遷往中原中原漢族遷往江南中原漢族遷往江南三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族遷徙簡(jiǎn)易圖促進(jìn)江南經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)。促進(jìn)民族大融合。 大家暢談：今天，我們身邊也有人口流動(dòng)現(xiàn)象， 這些人口流動(dòng)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用？0000 東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)，戰(zhàn)亂較少，社會(huì)穩(wěn)定，統(tǒng)治者大都注重發(fā)展農(nóng)業(yè)，積極興修水利，推廣先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，改變了江南農(nóng)業(yè)“火耕水耨”的原始狀況，轉(zhuǎn)而進(jìn)入精耕細(xì)作階段。這樣，江南很快形成為新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)，同時(shí)手工業(yè)、商業(yè)也得到迅速發(fā)展，使南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨向平衡。