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小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案《有趣的七巧板》 2. 能用適當(dāng)?shù)膱D形和語言表達(dá)自己的思考結(jié)果。 3. 通過游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時加深對圖形的認(rèn)識，充分發(fā)揮學(xué)生豐富的想像力。 課前準(zhǔn)備：一張邊長為12厘米的正方形紙板和一些水彩筆 教學(xué)過程： （拿出一張碟片，一面放入主機并打開一面說） 老師：我這兒有一張數(shù)學(xué)游戲光盤，叫七寶奇謀?，F(xiàn)在只要把獅子嘴里吐出的這 些幾何圖形拼成一個正方形，就能得到一顆藍(lán)寶石。你能完成這一個游戲嗎？ （學(xué)生涌躍舉手） 老師：陳呤野，你來。下面同學(xué)觀察畫面中獅子嘴里吐出的圖形。 （用鼠標(biāo)從獅子嘴里依次拿出一個個幾何圖形，并拼成一個正方形。很快從井里跳出一 顆藍(lán)寶石。關(guān)閉光盤） 老師：從畫面上你看到了什么？ 學(xué)生甲：我看到獅子嘴里吐出了五塊三角形，一塊正方形和一塊平行四邊形。 學(xué)生乙：五塊三角形中有兩塊大的，一塊中的，兩塊小的。 學(xué)生丙：陳呤野把它們拼成正方形后，就得到了一顆藍(lán)寶石。（停頓片刻）這些圖形中，有很 多直角。 學(xué)生?。邯{子嘴里吐出來的圖形是我們小學(xué)里學(xué)過的七巧板。 （下面同學(xué)都說：對，是七巧板。） 老師：同學(xué)們觀察得都很仔細(xì)，那你對七巧板了解多少呢？ 2 / 2