小學一年級語文《圓明園的毀滅》教案(1).doc
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小學一年級語文《圓明園的毀滅》教案(1) 同學們這節(jié)課我們繼續(xù)學習第23課,看老師板書課題。注意兩個圓字不同,毀字的寫法。請大家齊讀課題。 二、復習。 上節(jié)課我們初讀了課文,請同學們回想一下這篇課文主要寫了什么? 三、展標。 下面我們細讀課文,重點學習課文用生動形象的語言來抒發(fā)對圓明園的熱愛和對帝國主義者的憎恨。 四、學習第一部分。 1、指讀,思考:這一部分主要寫的什么? 2、再讀,比較用兩個不可估量比用一個感覺怎樣? 3、回讀體會。讀出惋惜之情。 五、學習第二部分。 1、指名朗讀,大家思考:請你用簡練的語言說說這一部分主要寫了什么? 2、出示課件:圓明園平面圖。觀看并說說自己的理解。 4、出示課件:圓明園示意圖。理解眾星拱月 5、相機板書: 布局 眾星拱月 6、回讀體會作者用詞準確,清楚。讀出布局美。 六、學習第四部分,分小組合作學習。 1、出示課件:學習提示:a先讀讀,看看這一部分寫了什么?b畫出重點詞語。c再讀,看看課文是怎樣寫的。 2、匯報。抓上自下至、兩個最字。 3、相機板書: 文物 多而珍貴 4、回讀體會。 5、引導背誦。 過渡語:圓明園真美呀!它不愧是一座舉世聞名的皇家園林。它是用古代勞動人民的血汗和智慧建造的。請同學們速讀課文的最后一部分??纯粗饕獙懥耸裁?。 出示課件:他們把園內凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的就用大車或牲口搬運。實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天,煙云籠罩整個北京城。 有感情地朗讀全文。 2 / 2- 配套講稿:
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- 圓明園的毀滅 小學 一年級 語文 圓明園 毀滅 教案
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