小學語文三年級下冊教案《兩個鐵球同時著地》片斷.doc
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小學語文三年級下冊教案《兩個鐵球同時著地》片斷 師:同學們對課文第五、六自然段的內容還有不懂的地方嗎 生:膽大妄為這個詞是什么意思 師:(教師隨即在黑板上寫下這個詞,并故意將妄寫成忘字。) 生:老師把妄字寫錯了。這里應是女字底的妄,不是心字底的忘。 師:老師寫錯了嗎這里為什么用女字底的妄,而不是心字底的忘呢大家查查字典,說說理由。 生:女字底的妄是亂,荒誕不合理的意思,心字底的忘是忘記的意思。 生:膽大妄為的意思是毫無顧忌地胡作非為,所以這里應該用女字底的妄。 師:同學們分析得很好,老師的確寫錯了。由此可見,老師也有錯誤的時候。(教師在黑板上把忘改成妄) 通過對課文的學習與同學們剛才給老師提出的寫錯別字的事例,你們從中受到了什么啟發(fā) 生:我們不能盲目相信有權威的人,不能盲目迷信我們所崇拜的人,要敢于向他們提出疑問。 生:我們還要對提出的問題進行分析、探討或者試驗,得出科學的答案。 在比較中加深理解 [教例] 師出示句子:這時大家才明白,原來像亞里斯多德這樣的大哲學家,說話也不是全都對的。 師:請同學們用自己的話講講這句話的意思。 生:這句話的意思是,直到伽利略公開試驗成功時,大家才明白像亞里斯多德這樣的大哲學家說的話也不是全對的。 師:那么在伽利略公開試驗之前人們是怎樣的 生:在伽利略公開試驗之前,人們信奉亞里斯多德這位古代哲學家,把他說的話當成不容更改的真理。 生:人們不相信伽利略,直到伽利略登上比薩斜塔即將公開試驗前,還有人說他膽大妄為。 師:伽利略正是在頂著巨大壓力的情況下做了公開試驗,用事實證明亞里斯多德的話是錯誤的。那么,原句能不能改成這時大家才明白,原來亞里斯多德這位大哲學家,說的話也不是全都對的請同學們再讀讀。 (生讀) 生:不能這樣改。如果這樣改,就只是說亞里斯多德一個人說的話不是全對的。而原句中有像這樣。它告訴我們,并不只是亞里斯里德一個人說的話不是全對的,而是所有的大哲學家說的話都不是全對的。 師:難道只有哲學家說的話有錯 生:不僅是哲學家、思想家、革命家、文學家、藝術家等名人說的話都可能有錯。我們應該像伽利略那樣敢于提出疑問,并且用事實證明自己的看法。當然,這需要科學的思維和巨大的勇氣。 師:誰能將這句話的意思再說一遍 生:這句話是說,直到伽利略公開試驗成功時大家才明白,像亞里斯多德這樣偉大的人物,盡管知識豐富、才思敏捷,說的話也不可能是全對的。 [評析] 這是課文中一句很重要的話。教者運用比較法使學生較透徹地理解了句意,認識到即使偉大的人物也可能說錯話,培養(yǎng)了學生的辯證觀點;同時還使學生體會到伽利略敢于追求真理的勇氣和獻身科學的精神,深化了對課文的理解。 3 / 3- 配套講稿:
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