小學(xué)二年級數(shù)學(xué)《對稱圖形》教案.doc
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小學(xué)二年級數(shù)學(xué)《對稱圖形》教案 二、教學(xué)目標:1、通過觀察、操作活動,讓學(xué)生初步認識軸對稱圖形的基本特征;能夠判斷哪些圖形是對稱的,并畫出對稱軸。 2、使學(xué)生的觀察能力,想象能力得到培養(yǎng),同時感受對稱圖形的美。 三、教具、學(xué)具準備:課件、長方形、正方形和圓的各色彩紙。 四、教學(xué)重難點:能夠辨認對稱圖形,并能畫出對稱軸。 五、教學(xué)過程: (一)情景引入(聽小故事) (二)認識對稱圖形 1、認識軸對稱圖形的特征 (當學(xué)生說出兩邊一樣時,再出現(xiàn)課件演示,一個圖形對折后,左右兩邊完全重合,象這樣的圖形就叫對稱圖形)今天我們就來學(xué)習(xí)對稱圖形, 這里還有一些對稱圖形,還有一些剪出來的。(飛機、魚、龜) 2、動手剪對稱圖形 (討論怎樣才能剪出對稱圖形) a、師示范剪對稱圖形 (一張長方形的紙,并對折,畫出一半的形狀,剪下來,打開,左右兩邊完全一樣它是對稱圖形嗎? b、學(xué)生動手剪對稱圖形,(畫一畫、剪一剪,剪出一個自已喜歡的對稱圖形) c、學(xué)生展示自已剪的對稱圖形 (三)認識對稱軸 認識對稱軸(每個對稱圖形中間都有一條折痕,你能不能給這條折痕取一個名字?)對稱軸(師畫虛線) (四)鞏固練習(xí) 1、欣賞對稱圖形(你能列舉生活上的對稱圖形嗎?) 2、P68(做一做)這里還有一些圖形,請你判斷;畫出它們的對稱軸。(小魚的對稱軸在那)對稱軸有橫的、還有豎的) 3、P70第2題(4人小組)折正方形、長方形、圓形各有幾條對稱軸?并畫出來。 4、P70第3題,畫出對稱圖形的另一半。 (五)總結(jié):這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)習(xí)到了什么? 《對稱圖形》教案設(shè)計 2 / 2- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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