蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
《蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》教學(xué)設(shè)計(jì).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)口算方法的過(guò)程,能口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)以及進(jìn)位的整百數(shù)加整百數(shù)。 2、經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,感受解決問(wèn)題的一些策略和方法,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。 3、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。 〖教學(xué)重點(diǎn)〗掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。 〖教學(xué)難點(diǎn)〗正確地算出進(jìn)位的兩位數(shù)加兩位數(shù)的結(jié)果。 〖教學(xué)過(guò)程〗 一、復(fù)習(xí)舊知,組織口算 65+20 22+7 35+8 50+47 二、情境導(dǎo)入,探究新知 1、創(chuàng)設(shè)情境 這是一家商場(chǎng)的玩具柜,如果讓你任意挑選兩個(gè)玩具,你會(huì)怎么選? 師根據(jù)學(xué)生回答列出算式。 板書(shū):火車(chē)+小轎車(chē) 火車(chē)+公共汽車(chē) 小轎車(chē)+公共汽車(chē) 2、探究新知 (1)講解44+25 指名口答選購(gòu)火車(chē)+小轎車(chē)的算式與結(jié)果,并說(shuō)出你是怎么想。 (2)討論算法 ①4+5=9 40+20=60 60+9=69 ②44+5=49 49+20=69 ③44+20=64 64+5=69 ④25+4=29 29+40=69 ⑤25+40=65 65+4=69 (3)分析交流 你最喜歡哪一種方法?你覺(jué)得哪一種方法最簡(jiǎn)便,你就用哪一種方法。 (5)講解44+38 指名口答選購(gòu)火車(chē)+小轎車(chē)的算式與結(jié)果,并說(shuō)出你是怎么想。 (6)討論算法 ①4+8=12 40+30=70 70+12=82 ② 44+8=52 52+30=82 ③ 44+30=74 74+8=82 ④ 38+4=42 42+40=82 ⑤ 38+40=78 78+4=82 (7)小結(jié) 一道小小的口算題我們同學(xué)想出了這么多方法,大家真了不起!在以后的口算過(guò)程中,同學(xué)們可以選擇自己喜歡的方法口算。 (8)對(duì)比分析 ①討論這兩道算式有什么相同之處? 同桌交流 板書(shū)課題:兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法。 ②分析兩道算式在計(jì)算時(shí)有什么不同之處呢? 小組討論。 板書(shū):不進(jìn)位加法 進(jìn)位加法 (9)試一試 25+38 會(huì)算嗎?選擇喜歡的方法試一試。 三、鞏固深化,組織練習(xí) 1、完成想想做做第1題 ①完成練習(xí)。 ②觀察分析:每個(gè)蘑菇上的兩個(gè)算式在計(jì)算是有什么不同? 2、完成想想做做第3題 ①觀察分析 ②獨(dú)立完成 3、完成想想做做第5題 ①先估一估,并說(shuō)出理由。 ②開(kāi)火車(chē)進(jìn)行。 4、完成想想做做第6題 提示解題策略。 ①解決第一個(gè)問(wèn)題。 觀察分析,并有條理地說(shuō)出結(jié)果。 ②這是動(dòng)物園各個(gè)館的分布圖以及線路圖。 從熊貓館到老虎館可以怎樣走?三條路中走哪條路最近呢?為什么?。(可以直接看出來(lái),也可以用估算的方法估一估) (設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生解題的條理性,讓學(xué)生學(xué)習(xí)逐步分析、分解復(fù)雜題型的能力,培養(yǎng)了學(xué)生分析能力與良好的解題習(xí)慣。) ③分析完成第二個(gè)問(wèn)題。 5、自由購(gòu)物 出示九玩具,可自由選擇兩個(gè),同桌互算。 可自由選擇三個(gè)玩具同桌互算。 四、課堂總結(jié) 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算 蘇教版 三年級(jí) 數(shù)學(xué) 兩位數(shù) 口算 教學(xué) 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-4405195.html