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部編版三年級下冊《第六單元教學(xué)設(shè)計》語文教案 教材分析 本單元圍繞童年的真善美這個主題編排了《童年的水墨畫》《剃頭大師》《肥皂泡》《我不能失信》四篇課文。這些課文題材豐富，體裁各異，有兒童詩、散文。課文語言簡潔明快、親切自然，能喚起學(xué)生對生活里的真善美的感受，激發(fā)學(xué)生對大自然和生活的熱愛之情。 《童年的水墨畫》包含三首兒童詩，選取了一組兒童生活的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。 《剃頭大師》講述了害怕剃頭的表弟小沙在理發(fā)店里剃頭的經(jīng)歷和被我這個剃頭大師服務(wù)的經(jīng)歷，情節(jié)滑稽，充滿童真童趣。 《肥皂泡》寫了作者小時候和 小伙伴們做肥皂水和吹肥皂泡的童年趣事，不僅表現(xiàn)了作者細(xì)心觀察的特點(diǎn)，還表達(dá)了她對自己童年時代快樂生活的留戀之情。 《我不能失信》講述的是一個星期天，宋慶齡全家準(zhǔn)備到父親的一位朋友家去，而宋慶齡想起要在當(dāng)天教朋友小珍疊花籃，雖然父親和母親都勸她改天再教，可是宋慶齡還是堅(jiān)決留了下來，履行了自己諾言的故事，贊揚(yáng)了宋慶齡誠實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)。 習(xí)作的主題是身邊那些有特點(diǎn)的人，旨在訓(xùn)練學(xué)生觀察身邊的人，并能用恰當(dāng)?shù)脑~語來形容那個人的各種特點(diǎn)，然后寫一篇文章。 語文園地的內(nèi)容與本單元主題密切相關(guān)。交流平臺講了如何理解文章中難懂的句子。識字加油站要求學(xué)生認(rèn)識6個生字、8個詞語，并能聯(lián)系教材出示的畫面，用學(xué)會的詞語練習(xí)描述表達(dá)。詞句段運(yùn)用要求學(xué)生了解多義詞，學(xué)會圍繞一個意思寫句 子。日積月累要求學(xué)生積累四則有關(guān)改過的名言。 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1．會認(rèn)35個生字，會寫35個生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音；背誦《溪邊》。 3．理解課文內(nèi)容，體會文中蘊(yùn)含的豐富情感。 4．學(xué)會描述人物身上的特點(diǎn)，進(jìn)一步訓(xùn)練寫作能力。 過程與方法 1．借助課后習(xí)題，聯(lián)系生活實(shí)際，充分代入教學(xué)情境。 2．自主學(xué)習(xí)與合作探 究相結(jié)合，教師適時引導(dǎo)、點(diǎn)評。 情感、態(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)本單元，引導(dǎo)學(xué)生感受童年生活中的真善美，激發(fā)學(xué)生觀察生活的興趣和熱愛生活的情感。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1．會認(rèn)35個生字，會寫35個生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音；背誦《溪邊》。 3．理解課文內(nèi)容，感受童年生活的真善美，激發(fā)對大自然和生活的熱愛之情。 教學(xué)難點(diǎn) 1．學(xué)會描述人物身上的特點(diǎn)，進(jìn)一步訓(xùn)練寫作能力。 2．了解并學(xué)會運(yùn)用多義詞，學(xué)會圍繞一個中心進(jìn)行敘述。 3．積累有關(guān)正確對待錯誤的名言，理解意思，明白其中的道理。 教學(xué)措施 1．學(xué)習(xí)第18課時，可以通過組織不同形式的朗讀，讓學(xué)生體會詩歌的語言形式，感受詩歌朗朗上口的韻律美。在朗讀中學(xué)會發(fā)揮聯(lián)想和想象，在頭腦中形成畫面，從而感受詩歌的意境和情感?？梢韵冉虒W(xué)第一首詩，然后遷移第一首的學(xué)習(xí)方法，教師點(diǎn)撥學(xué)生自學(xué)后面兩首詩歌。 2．本單元其他課文的內(nèi)容都十分貼近少年兒童的生活，教師可以引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會生字新詞、正確朗讀課文的基礎(chǔ)上，通過聯(lián)系自己的生活實(shí)際或者做游戲的方式，理解故事大意，體會文章中精彩的描寫，感受作者 表達(dá)的不同情感，領(lǐng)悟人物的優(yōu)秀品質(zhì)。 課時安排 《童年的水墨畫》2課時 《剃頭大師》2課時 《肥皂泡》2課時 《我不能失信》1課時 習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人1課時 語文園地1課時 3 / 3