《三年級上冊語文課件－第3單元 6.天的雨 人教新課標 (共36張PPT)教學文檔》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊語文課件－第3單元 6.天的雨 人教新課標 (共36張PPT)教學文檔（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、作者簡介一、作者簡介二、生字詞語二、生字詞語三、課文主旨、語句等分析三、課文主旨、語句等分析四、練習題四、練習題作者簡介 陶金鴻，女，1969年5月出生，獲碩士學位，現(xiàn)任浙江教育學院教授，其研究方向為美術(shù)教育。曾獲江蘇教育學院04-05論文評比三等獎。 看生字，讀一讀 鑰鑰 匙匙 繽繽 枚枚 爭爭 勾勾 喇喇 叭叭 厚厚 曲曲 豐豐生字都讀對了嗎 鑰 yo 匙 shi 繽 bn 枚 mi 爭zhng 勾 gu 喇 l 叭b 厚 hu 曲 q 豐 fng會寫字詳解 盒 總筆畫數(shù)：11畫 結(jié)構(gòu)：上下 拼音：h 組詞：一盒 易錯提示：注意要寫得勻稱。會寫字詳解 顏 總筆畫數(shù)：15畫 結(jié)構(gòu)：左右

2、拼音：yn 組詞：顏色 易錯提示：要注意寫得左右勻稱。會寫字詳解 料 總筆畫數(shù)：10畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：lio 組詞：顏料 易錯提示：注意勻稱。會寫字詳解 票 總筆畫數(shù)：11畫 結(jié)構(gòu)：上下 拼音：pio 組詞：郵票 易錯提示：下邊是“示”，注意不要寫錯。會寫字詳解 飄 總筆畫數(shù)：15畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：pio 組詞：飄走 易錯提示：與“漂”區(qū)別開來。會寫字詳解 爭 總筆畫數(shù)：6畫 結(jié)構(gòu)：上下 拼音：zhng 組詞：爭取 易錯提示：此字為后鼻音。會寫字詳解 仙 總筆畫數(shù)：5畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：xin 組詞：仙子 易錯提示：左窄右寬。會寫字詳解 淡 總筆畫數(shù)：11畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：dn

3、組詞：淡黃 易錯提示：左窄右寬。會寫字詳解 聞 總筆畫數(shù)：9畫 結(jié)構(gòu)：半包圍 拼音：wn 組詞：聞見 易錯提示：中間是“耳”字，不要寫錯。會寫字詳解 梨 總筆畫數(shù)：11畫 結(jié)構(gòu)：上下 拼音：l 組詞：梨花 易錯提示：下面的“木”要托住上面的“利”。會寫字詳解 勾 總筆畫數(shù)：4畫 結(jié)構(gòu)：半包圍 拼音：gu 組詞：勾住 易錯提示：第一筆撇要寫得舒展。會寫字詳解 曲 總筆畫數(shù)：6畫 結(jié)構(gòu)：獨體 拼音：q 組詞：歌曲 易錯提示：此字要看清楚有多少橫畫和豎畫，不要寫少或者寫多。會寫字詳解 豐 總筆畫數(shù)：4畫 結(jié)構(gòu)：獨體字 拼音：fng 組詞：豐收 易錯提示：橫畫要寫平，豎畫要寫在三橫的中間，記得要寫直。

4、我會讀詞語盒子 顏料 郵票 仙子 淡黃色 聞見 梨花 勾住 緊張 厚度 歌曲 豐收 現(xiàn)在讓我們靜靜地思考一下，課文是從哪幾個方面寫秋天的雨的？針對課文你能對同桌提幾個怎樣的問題？ 問 問 答 答 現(xiàn) 在 交 流 一 下！你們喜歡秋天的雨嗎？ 課 文 中 的 哪 些 句 子 讓 你 對 秋天的雨 特 有 好 感？ 找 出 來 讀 讀！1.1.秋天的雨，是一把秋天的雨，是一把鑰匙鑰匙。它。它帶著帶著清涼和溫柔，清涼和溫柔，輕輕地輕輕地，輕，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的輕地，趁你沒留意，把秋天的大門大門打開了。打開了。這是一個擬人句，把秋天的雨這是一個擬人句，把秋天的雨擬人化了，它把秋天的大門打擬人

5、化了，它把秋天的大門打開了。開了。2.2.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小樹，黃黃的葉子像一把把小扇扇子，子，扇哪扇哪扇哪扇哪，扇走了扇走了夏天的炎熱。夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，像一枚枚郵票，飄哇飄哇飄哇飄哇，郵來郵來了了秋天的涼爽。秋天的涼爽。3.3.金黃色是給田野的，看，田野像金金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?/p>

6、！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的的、淡黃的、雪白的美麗的菊花美麗的菊花在秋雨里在秋雨里頻頻點頭頻頻點頭。秋雨有一盒五彩繽紛的顏料，秋雨有一盒五彩繽紛的顏料，把顏色分給了銀杏樹、楓樹、把顏色分給了銀杏樹、楓樹、田野、果樹、菊花仙子，使它田野、果樹、菊花仙子，使它們有了多彩的顏色。們有了多彩的顏色。4.4.秋天的雨，藏著非常好聞的氣秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都氣味，都躲躲在小雨滴里呢！小朋在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味友的腳

7、，常被那香味勾勾住。住。秋天的雨藏著好聞的氣味，指秋天的雨藏著好聞的氣味，指水果成熟，散發(fā)芳香的氣味。水果成熟，散發(fā)芳香的氣味。5.5.秋天的雨，吹起了秋天的雨，吹起了金色的小喇叭金色的小喇叭，它，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏大覺。松柏穿上穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。它們都在準備過冬了。秋天的雨吹起了金

8、色的小喇叭，秋天的雨吹起了金色的小喇叭，擬人化的表達冬天到了，告訴擬人化的表達冬天到了，告訴小動物要準備過冬了。小動物要準備過冬了。秋天的雨，是一把鑰匙。秋天的雨，是一把鑰匙。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。大家，冬天快要來了。課文寫得很美,我要好好讀一讀,再把第2自然段背下來。我很喜歡秋天的雨,讓我們交流一下讀后的感受。我把描寫秋天的雨的句子抄下來了,你抄了哪些?1.比一比，組詞。 盒（ ） 勾（ ） 聞（ ） 合（ ） 勺（ ） 問（ ）2.我會寫詞語。 五彩繽紛的（ ) 美麗的（ ) 金色的（ ）3.想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。 例：它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 （ ）。 謝謝大家！