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幼兒園小班科學(xué)教案 運水 活動目標： 1、在運水中感知水的明顯特征，知道要節(jié)約用水。 2、嘗試使用工具運水，能仔細觀察各種工具運水的不同并愿意表達自己的發(fā)現(xiàn)。 3、體驗玩水的樂趣。 活動準備： 水盆若干、玩水工具若干、毛巾、玩具小鴨、一段視頻 活動過程： 一、運一運 --師：今天啊徐老師請了一位客人和小朋友一起玩，它是誰？和它打個招呼。 --師：小鴨子最喜歡做什么呀？這里有一個游泳池，小鴨子要請小朋友來幫忙運點水。 --師：瞧，這里有許多工具，你們認識嗎？這個是什么？ --師：你覺得哪個工具能運水？ --師：請你們?nèi)ミ\運看，是不是和你們說的一樣。 二、說一說 --師：你剛才用什么工具去運水的？它能運水嗎？請把它放到紅色的框子里。有沒有哪個玩具不能運水？請你把它放到綠色的框子里。 --師：小朋友認為碗、杯子、瓶子能運水，漏勺和紗網(wǎng)不能運水，為什么??？ --師：你覺得水是什么樣子的？（沒有顏色，沒有味道）--師：水除了可以讓小鴨子洗澡，還可以用來做什么？ --師：水是非常非常重要的，我們的生活離不開水。 三、看一看 --師：這里還有一個小鴨子的動畫片，我們一起看一看。 --師：如果有一天我們也跟動畫片里的小鴨子一樣沒有水用了，會怎么樣？那么以后我們用水的時候要注意些什么呢？ --師：小朋友都明白了水非常重要，我們要節(jié)約用水，不浪費水。 2 / 2