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幼兒園托班語言教案 寶寶自己走 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和說話的愿望。 2、鼓勵(lì)幼兒愿意自己走。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 木偶若干（兔媽媽、小兔，貓媽媽、小貓，魚媽媽、小魚，媽媽、寶寶等）。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng) 老師：“寶寶，媽媽帶你上幼兒園！”帶寶寶們踏步走。 老師：“你今天早上是怎么上幼兒園的？”讓寶寶們自由講講。 二、木偶表演“自己上幼兒園” 1、小兔也要上幼兒園了，我們來看看它是怎么上幼兒園的。 寶寶學(xué)說：小兔自己跳。 老師：我們一起來學(xué)小兔自己跳上幼兒園。 2、“喵喵……誰來了？”小貓。 老師：小貓?jiān)趺瓷嫌變簣@呢？ 寶寶學(xué)說：小貓自己走。 老師：我們一起學(xué)小貓自己走著上幼兒園。 3、“還有誰會(huì)來呢？”讓寶寶們自由猜猜。 老師“看看小魚是怎么上幼兒園的?！? 寶寶學(xué)說：小魚自己游。 老師：我們來學(xué)小魚自己游著上幼兒園。 4、“現(xiàn)在誰來了？”“小寶寶?！? 老師：“寶寶怎么上幼兒園呢？”寶寶們自由說說 寶寶學(xué)說：寶寶自己走。 三、鼓勵(lì)幼兒自己走 老師：“寶寶跟媽媽走出去玩?！? 跟隨著媽媽走走的音樂走出教室。 2 / 2