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1、2019最新人美版美術(shù)五上《有人臉的器
物》表格教案
西航港第二小學(xué) 杜娟
教學(xué)目標:
1 .通過本課學(xué)習,了解并掌握人物浮雕、盤條成型、泥版成型等陶藝 技法。
2 .學(xué)會用盤條成型、泥版成型等陶藝技法制作一個有人臉的器物。
3 .讓學(xué)生了解陶藝技法,并將其運用到美化生活的活動中,提高審美能 力。
教學(xué)重點:
用泥塑的方法表現(xiàn)有人臉的器物。了解泥塑這一獨特藝術(shù) ,掌握盤條 成型和泥版成型等泥塑的基本方法。
教學(xué)難點:
表情的夸張與變化,造型的創(chuàng)意。
教學(xué)程
序
教師活動
學(xué)生活動
提問引
入
揭小主
題
出示“器物”二字。
提問:什么叫器物?
學(xué)生回答
2、:杯子,盆,瓶等等一 系列生活中的用具。
欣賞圖
片
出示我國古代勞動人民所創(chuàng)
造的各種器具圖片。并讓學(xué)生用
興致勃勃地觀察、體會和描
觀看造
型
諦言和動作描繪各種器物的造
型。
繪。
感受古 老的藝 術(shù)文化
你看到古代那么多優(yōu)秀的作 品,你想對古代的人們說點什 么?
發(fā)表感慨。
游戲點
題
出示幾張學(xué)生做鬼臉的照
片。
出示用各種材料制作的有 趣的人臉。
學(xué)生體會無關(guān)的變形帶來的 樂趣。
學(xué)生觀看體會/、同材質(zhì)帶給 我們的/、同感受。
出示課
題
原來人臉這么有趣,如果我 們將這些有趣的人臉與我們生活 中的器物相結(jié)合會是什么樣的 呢?你們
3、想不想看一看?
圖片欣賞古今中外有人臉的
器物。
出示課題:《有人臉的器
物》
欣賞圖片,并體會人臉與器物 相結(jié)合的帶來的感受。
結(jié)合示 范
學(xué)習技 法
你們想不想用陶泥也自己設(shè) 計、制作一個帶人臉的器物?那 讓我們先來活動活動雙手吧!
教師演示、講解陶藝制作要 領(lǐng)。演示捏,搓,壓,刻等手法,學(xué)生 跟著老師做動作。
學(xué)生觀察、學(xué)習:搓、捏、 壓、刻等技法。
自主探
究
大膽表
現(xiàn)
我們剛剛做完手部體操,我
們再來做一做腦部體操吧!
小組合作討論,自主學(xué)習。
提問(一):器物的造型方
學(xué)生討論研究,匯報,并通過圖
5 / 4
法有哪些?
1
4、 .盤條成型法
2 .泥版成型法
3 .徒手捏制法
4 .拉胚法
提問(二):你想用哪種方 法制作一張臉?怎樣更好地與器 物造型結(jié)合?
藝術(shù)創(chuàng)
作
大膽創(chuàng)
新
提出創(chuàng)作要求:兩個同學(xué)合
作完成一件有人臉的器物。
出示討論問題:
1 .器物造型這樣才能與眾不 同?
2 .怎樣的人臉才會奇特?
3 .你們想做一個什么器物?
4 .兩個人怎樣合作才肯旨事半功
倍?
討論結(jié)束,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新, 認真制作。和老師一起比賽:比
快,比新,比美!
比分力始0
教師邊做邊用語言鼓勵學(xué)生 創(chuàng)新,提示學(xué)生一些容易出現(xiàn)的 問題。
片和實物學(xué)習造型方法:
1 .盤條成
5、型法
2 .泥版成型法
3 .徒手捏制法
4拉胚法
結(jié)合方法:
貝占
擠壓
亥人挖
討論匯報:
1 .獨特,創(chuàng)新
2 .夸張、變形
3 .水杯、筆筒等等
4 .分工、協(xié)作
學(xué)生運用不同的方法,結(jié)合自 己的想象進行創(chuàng)作。
相互借
鑒
積極評
價
引導(dǎo)學(xué)生展示、評價。
展示作品,自己介紹自己作品 的特點和功能。
同學(xué)互評。
課后拓
展
還可以用其他哪些材料來制 作后人臉的器物。
學(xué)生思考交流,課后嘗試。