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精編七年級(jí)下冊(cè)地理 第七節(jié) 澳大利亞

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1、精編地理教學(xué)資料 2019.4 澳大利亞(1) 一、目標(biāo) (一)知識(shí)與能力 了解澳大利亞是位于南半球的地廣人稀的國家; (二)過程與方法 初步理解澳大利亞氣候分布與緯度位置及海陸位置的關(guān)系,以及氣候?qū)θ丝诜植肌⒅脖?、農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的影響; (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展與自然條件關(guān)系的分析能力和比較法的運(yùn)用。通過讀圖、填圖、討論分析等手段,使學(xué)生記住澳大利亞領(lǐng)土組成、地形特征, 二、重點(diǎn)、難點(diǎn) (一)重點(diǎn) 自然條件的基本特征,現(xiàn)代化的工礦業(yè)與農(nóng)牧業(yè) (二)難點(diǎn) 人口分布 三、課時(shí)安排 2課時(shí)

2、 四、課型:新授課 五、課時(shí)安排:第1課時(shí) 六、教學(xué)方法:講授法、談話法。 七、教學(xué)用具:多媒體、教學(xué)掛圖、板圖 八、步驟 (一)復(fù)習(xí)提問: (二)新課導(dǎo)入: 錄像片《古老的動(dòng)物》:袋鼠、鴨嘴獸、鴯鹋等動(dòng)物的生活情景。問:這些古老的動(dòng)物生活在哪個(gè)國家呢?澳大利亞,今天我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)國家。 【板書】第七節(jié) 澳大利亞 (三)學(xué)習(xí)新課 一、板書:“騎在羊背上”的國家 設(shè)置懸念:澳大利亞盛產(chǎn)羊和羊毛,這是世人皆知的事實(shí)。然而①澳大利亞是從何時(shí)開始發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)?②又是誰最先把羊這種澳大利亞大陸原本沒有的動(dòng)物引入這塊樂土的? 板書:發(fā)展歷史 學(xué)生活動(dòng):學(xué)生朗讀課本76頁閱讀

3、材料澳大利亞的養(yǎng)羊業(yè),解答以上問題并了解澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展。 過渡:從閱讀材料我們可以看出,養(yǎng)羊業(yè)之所以在澳大利亞得到迅速發(fā)展,是得益于這里的自然條件適于綿羊的生長和繁殖。那我們來了解一下當(dāng)?shù)厥且环N什么樣的自然條件? 二、板書:自然條件 電腦展示:課本75頁圖8.38澳大利亞的地形 學(xué)生活動(dòng):①學(xué)生先在課本圖8.38上找大分水嶺、墨累河、澳大利亞大盆地和北艾爾湖,然后叫四名同學(xué)上講臺(tái)在投影上分別指認(rèn)以上地理事物。 ②引導(dǎo)讀圖:讓學(xué)生根據(jù)圖例(陸高海深表)閱讀圖中顏色的變化,來了解澳大利亞地形特點(diǎn)。 學(xué)生回答:澳大利亞地形東部、中部、西部各異,東部是海拔較高的大分水嶺,中部是大面積

4、的平原,西部是海拔不足1000米的廣闊的低高原。 評(píng)價(jià)小結(jié):澳大利亞大陸地勢低平,是世界上地勢起伏最和緩的大陸,大陸地形特點(diǎn)與美洲相似,自西向東分為三大地形區(qū),東部山地、中部平原、西部高原。 過渡:澳大利亞由于各地自然條件各異,形成了四個(gè)不同農(nóng)牧業(yè)區(qū)(圖8.37),那農(nóng)牧業(yè)分布與地形是一種什么樣的關(guān)系呢? 電腦展示:課本74頁圖8.37澳大利亞農(nóng)牧業(yè)的分布 學(xué)生活動(dòng):①學(xué)生對(duì)應(yīng)圖例了解澳大利亞農(nóng)牧業(yè)的分布狀況,在老師引導(dǎo)下,學(xué)生邊讀圖邊說。(粗放牧羊和牧牛帶分布在西部、中部和北部地區(qū),而東南部和西南沿海地區(qū)則為混合農(nóng)業(yè)地帶)②學(xué)生分組討論農(nóng)牧業(yè)分布與地形的關(guān)系。(提示學(xué)生閱讀75頁圖8

5、.38的文字部分) 學(xué)生發(fā)言:略 老師評(píng)價(jià)各組意見并歸納如下:西部、北部和中部地區(qū),是低矮的高原和大面積的平原,有優(yōu)良的牧草,又沒有大型野生肉食動(dòng)物,因此適合露天圍欄放牧。而東南部和西南部沿海平原區(qū)既適合牧羊又適合發(fā)展耕作業(yè),而且在時(shí)間上不會(huì)發(fā)生沖突,所以發(fā)展混合農(nóng)業(yè)。 轉(zhuǎn)折提問:同樣是平原區(qū),為什么中部地區(qū)是粗放式放牧,而沿海地區(qū)是混合農(nóng)業(yè),這兩個(gè)地區(qū)在自然條件上還有什么不同?(氣候不同)我們接著了解氣候?qū)r(nóng)牧業(yè)的影響。 電腦展示:課本76頁圖8.39澳大利亞的氣候 學(xué)生活動(dòng):①學(xué)生在圖上找出南回歸線。②觀察南回歸線穿過澳大利亞大陸什么部位?(中部) 板書:位置:南回歸線橫穿大陸

6、中部 啟發(fā)思考:從五帶劃分來看,澳大利亞屬于哪一帶?(大部分處于熱帶,南部處于溫帶) 學(xué)生活動(dòng):學(xué)生在圖上找出澳大利亞有哪些氣候類型,并齊聲說。(熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶季風(fēng)性濕潤氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候等) 引導(dǎo)學(xué)生概括本區(qū)大部分地區(qū)氣候特點(diǎn)——?dú)夂蜓谉岣稍? 板書:氣候:炎熱干燥 過渡:澳大利亞農(nóng)牧業(yè)分布與氣候有什么關(guān)系呢? 學(xué)生活動(dòng):學(xué)生對(duì)比圖8.37與圖8.39討論澳大利亞農(nóng)牧業(yè)分布與氣候的關(guān)系。(老師可啟發(fā)學(xué)生從各種氣候類型的特征對(duì)動(dòng)植物的影響思考) 學(xué)生自由發(fā)言:略 老師評(píng)價(jià)歸納如下:澳大利亞的中、西部和北部地區(qū)為面積廣大的熱帶沙漠氣候和

7、熱帶草原氣候區(qū),氣候較為干燥,適宜牲畜過冬和繁殖。東南部為夏季高溫多雨,冬季溫和濕潤的溫帶海洋性氣候和亞熱帶濕潤氣候,西南部地區(qū)為冬季濕潤、夏季高溫干燥的地中海氣候。這樣的氣候特點(diǎn)既適宜畜牧業(yè),也適宜耕作業(yè),因此這些地區(qū)發(fā)展了混合農(nóng)業(yè)。 老師補(bǔ)充:混合農(nóng)業(yè)是一種在同一農(nóng)場中將種植業(yè)和畜牧業(yè)有機(jī)結(jié)合在一起的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型。 澳大利亞混合農(nóng)業(yè)區(qū)對(duì)土地利用方式:在農(nóng)場內(nèi)劃分為若干個(gè)區(qū)域,分別為小麥地、放牧地、休耕地等,在土地上交替種植小麥、牧草或休耕,充分保持麥田的肥力。此外,用種植的飼料飼養(yǎng)綿羊,羊糞回田可成為麥田的肥料,以達(dá)到互為條件、相互促進(jìn)。 混合農(nóng)業(yè)在時(shí)間上的合理分配:由于小麥的耕

8、作活動(dòng)和牧羊活動(dòng)在一年內(nèi)正好是交替進(jìn)行,這樣對(duì)于農(nóng)業(yè)安排農(nóng)活,提供了便利的條件。小麥種植的忙季在秋(播種)春(收割)兩季,冬季為小麥生長季節(jié),農(nóng)事較閑。而冬季正好又是牧羊活動(dòng)的忙季(綿羊的配種和剪羊毛)。這樣,農(nóng)民幾乎一年四季忙到頭,會(huì)大大提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率。 引申思考:澳大利亞70%以上的羊只,集中在東南部和西南部沿海的混合經(jīng)營地帶,其他廣大地區(qū)放養(yǎng)的羊只相對(duì)較少,請(qǐng)從地形和氣候條件,分析澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)地區(qū)差異大的原因。 學(xué)生活動(dòng):學(xué)生分組討論。(提示學(xué)生可通過引水灌溉來解決水資源不足) 學(xué)生發(fā)言:略 評(píng)價(jià)小結(jié):澳大利亞東南部和西南部地區(qū)地形較為平坦,西南部地區(qū)為地中海氣候,氣候適宜,降

9、水相對(duì)于其他地區(qū)較為豐富。東南部地區(qū)雖然處于大分水嶺的雨影區(qū),但引水灌溉可以滿足小麥種植和畜牧業(yè)的利用。因此這個(gè)地區(qū)發(fā)展混合農(nóng)業(yè)較為有利,而其他地區(qū)大多屬于年降水量不足500 mm的半干旱區(qū),實(shí)行的是利用天然草場實(shí)行粗放的放牧飼養(yǎng)。 老師補(bǔ)充:根據(jù)投入生產(chǎn)資料或勞動(dòng)力的多少,將農(nóng)業(yè)分為粗放農(nóng)業(yè)和密集農(nóng)業(yè)。如果投入的生產(chǎn)資料或勞動(dòng)力較少,擴(kuò)大土地面積成為增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的主要手段,這樣的農(nóng)業(yè)稱為粗放農(nóng)業(yè)。粗放農(nóng)業(yè)一般分布在地廣人稀、自然條件較為惡劣、生產(chǎn)力水平低下的地區(qū)。因此粗放農(nóng)業(yè)是一種低投入、低產(chǎn)出的農(nóng)業(yè),所以盡管澳大利亞廣大的中、西部和北部地區(qū)面積遼闊,但放養(yǎng)的羊只相對(duì)較少。 總結(jié)過渡:澳

10、大利亞位于南緯10~44之間,南回歸線橫穿大陸中部。大部分地區(qū)氣候炎熱干燥,地形明顯分為東、中、西三部分,地形與氣候組合成了各地不同的自然條件。澳大利亞人因地制宜形成了不同的農(nóng)牧業(yè)區(qū)。除羊毛外,還是世界上重要的牛肉、小麥出口國,農(nóng)牧業(yè)在澳大利亞的經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著重要的地位。 板書:自然條件→農(nóng)牧業(yè)區(qū)的分布(因地制宜) 過渡:同學(xué)們,我國的平均人口密度是多少呢?(120人/平方千米)你們知道澳大利亞的人口密度是多少嗎?(學(xué)生看書了解2.5人/平方千米)是我國的1/45。澳大利亞國土面積是多少?(768萬平方千米)由此,可以看出澳大利亞是一個(gè)地廣人稀的國家。澳大利亞的農(nóng)場規(guī)模很大,一般可以達(dá)到幾千

11、公頃。這么少的人要管理這么大的農(nóng)場,那是一種什么樣的生產(chǎn)方式呢? 播放錄像:澳大利亞的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn) 得出結(jié)論:農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)高度機(jī)械化。 板書:農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)高度機(jī)械化 (四)課堂小結(jié) 澳大利亞是南半球經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的資本主義國家,占有整個(gè)澳大利亞大陸,地勢低平,擁有許多古老的動(dòng)物,自然條件適宜發(fā)展農(nóng)牧業(yè),礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量居世界前列。如今,服務(wù)業(yè)已超過農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)成為其經(jīng)濟(jì)支柱。城市和人口集中分布于東部沿海地區(qū)。 (五)布置作業(yè):配套練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí) 九、板書設(shè)計(jì) 第七節(jié) 澳大利亞 一、大洋洲面積最大、人口最多的國家 二、東西并列的三部分地形 三、人口分布與環(huán)境關(guān)系 澳大利亞(

12、2) 一、目標(biāo) (一)知識(shí)與能力 了解澳大利亞地勢地形的基本特征,掌握三大地形的分布; (二)過程與方法 了解澳大利亞在二次大戰(zhàn)后利用本國礦產(chǎn)、草場和土地資源優(yōu)勢,發(fā)展工礦業(yè)與農(nóng)牧業(yè)的事實(shí),增強(qiáng)對(duì)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)重要性的理解; (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀 理解人口分布與環(huán)境關(guān)系,并知道澳大利亞的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。 二、重點(diǎn)、難點(diǎn) (一)重點(diǎn) , 人口、經(jīng)濟(jì)分布與環(huán)境的關(guān)系。 (二)難點(diǎn) 環(huán)境關(guān)系。 三、課時(shí)安排:2課時(shí) 四、課型:新授課 五、課時(shí)安排:第2課時(shí) 六、教學(xué)方法:講授法、談話法。 七、教學(xué)用具:多媒體、教學(xué)掛圖、板圖 八、步驟 (一)復(fù)習(xí)提問:

13、(二)學(xué)習(xí)新課 過渡:高度機(jī)械化的農(nóng)牧業(yè)又是建筑在先進(jìn)的工業(yè)化基礎(chǔ)之上的,那我們一起來了解澳大利亞工業(yè)的發(fā)展。 電腦展示:一組資料 澳大利亞鋁土礦的儲(chǔ)量占世界總儲(chǔ)量的35%,居世界首位;鐵礦、鎳礦、鋅礦和錳礦的儲(chǔ)量居世界前5位,其他礦產(chǎn),如煤炭 、石油、天然氣、金礦、鎢礦等的儲(chǔ)量也很豐富。 學(xué)生活動(dòng):學(xué)生根據(jù)以上資料討論澳大利亞在發(fā)展采礦業(yè)方面的資源儲(chǔ)量優(yōu)勢。 得出結(jié)論:礦產(chǎn)資源十分豐富,許多礦產(chǎn)儲(chǔ)量居世界前列。 板書:礦產(chǎn)資源十分豐富 電腦展示:課本77頁圖8.40澳大利亞礦產(chǎn)和城市的分布 學(xué)生活動(dòng):①學(xué)生在圖上找出澳大利亞主要礦產(chǎn)資源的分布。②學(xué)生找出澳大利亞鐵、煤、鋁土礦

14、的分布。 學(xué)生回答:略 老師邊小結(jié)邊板書: 老師講述:在豐富的礦產(chǎn)資源基礎(chǔ)上,澳大利亞礦產(chǎn)品的開采和出口也在世界上占有重要地位,因此被譽(yù)為“坐在礦車上”的國家。 板書:礦產(chǎn)品的開采和出口→“坐在礦車上”的國家 提出問題:為什么二戰(zhàn)以前澳大利亞以采礦業(yè)為主,而不發(fā)展制造業(yè)? 學(xué)生活動(dòng):學(xué)生看書讀78頁閱讀材料,來尋找答案。 引申提問:今天澳大利亞的工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r如何? 學(xué)生活動(dòng):學(xué)生看書并分組討論。 學(xué)生活動(dòng):略。 評(píng)價(jià)小結(jié):現(xiàn)在澳大利亞不再是單純的“坐在礦車上”的國家,而是一個(gè)工業(yè)化程度較高且服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速的國家。 板書:服務(wù)業(yè)→支柱產(chǎn)業(yè) 引申討論:學(xué)生討論2000年悉尼

15、奧運(yùn)會(huì)的召開對(duì)澳大利亞服務(wù)業(yè)發(fā)展所起的作用。 過渡:澳大利亞這個(gè)后起的高度發(fā)達(dá)的資本主義國家,它的城市、人口分布是一種什么情況呢? 電腦展示:課本77頁圖8.40澳大利亞礦產(chǎn)和城市的分布。 學(xué)生活動(dòng):①說出首都堪培拉、最大城市悉尼、第二大城市墨爾本的特征,并在圖上找出這三個(gè)城市。②聯(lián)系舊知思考:澳大利亞人口分布和城市分布特點(diǎn),說明原因。 學(xué)生看書后可相互進(jìn)行討論后回答。 評(píng)價(jià)小結(jié):從圖8.40可以看到,澳大利亞城市集中于東南沿海,因?yàn)闁|南部氣候適宜,交通便利,發(fā)展較早,是人口主要集中的地區(qū),而且澳大利亞是城市化水平較高的國家,其大部分人口都居住在城市中,因此人口的分布與城市分布特點(diǎn)相

16、似。首都堪培拉是全國政治中心(出示圖片堪培拉),悉尼是全國最大的工業(yè)中心和港口城市(出示圖片悉尼歌劇院),墨爾本是全國第二大城市(出示圖片墨爾本)。 板書:人口、城市分布在東南沿海 (四)課堂小結(jié) 澳大利亞城市集中于東南沿海,因?yàn)闁|南部氣候適宜,交通便利,發(fā)展較早,是人口主要集中的地區(qū),而且澳大利亞是城市化水平較高的國家,其大部分人口都居住在城市中,因此人口的分布與城市分布特點(diǎn)相似。首都堪培拉是全國政治中心(出示圖片堪培拉),悉尼是全國最大的工業(yè)中心和港口城市(出示圖片悉尼歌劇院),墨爾本是全國第二大城市(出示圖片墨爾本)。 (五)布置作業(yè):配套練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí) 九、板書設(shè)計(jì) 第七節(jié) 澳大利亞(2) 三、人口分布特征與環(huán)境的關(guān)系 1.人口主要分布在東南沿海地區(qū) 2.氣候溫暖濕潤地區(qū),人們居住困難較少,人口易于集中 3.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),交通便利地區(qū),人口稠密 四、在世界上占有重要地位的農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè) 1.羊毛、小麥產(chǎn)量多,出口量居世界前列 2.工業(yè)發(fā)展迅速,煤和鐵礦石出口在世界上占重要地位

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