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1、 環(huán)境描寫 題目 線索 環(huán)境描寫是指對人物活動的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫。分自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境是指對人物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候以及花鳥蟲魚的描寫。社會環(huán)境指對人物活動的具體背景、處所、氛圍以及人際關(guān)系等描寫。 環(huán)境描寫的作用：1，交代故事發(fā)生的時間、地點。2，暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征。3，揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。4，渲染氣氛，奠定感情基調(diào)。5，推動故事情節(jié)發(fā)展。6，象征暗示作用。7對比烘托，也叫襯托。8，揭示或深化小說主題。9，給讀者帶來一定的審美愉悅。 常見類型：指定的環(huán)境描寫有什么作用，依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境

2、描寫。 答題方法：分析環(huán)境本身的特點：2表現(xiàn)了……地域風(fēng)格；提示了……時間、季節(jié)；渲染營造了……氛圍；指出相關(guān)語句揭示了……社會現(xiàn)實。分析環(huán)境描寫與人物關(guān)系：襯托人物……心理；交代人物……身份；表現(xiàn)人物……性格。分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用：推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……內(nèi)容埋下伏筆，做鋪墊。分析環(huán)境描寫對中心的作用：深化了文章……主題（中心）。 標題的主要作用 交代文章的主要內(nèi)容 2，交代故事發(fā)生的環(huán)境或主要人物。 3，點明文章線索或感情線索。4，確定文章的感情基調(diào)。 5，揭示文章主旨。6，設(shè)置懸念，吸引讀者；富有哲理，引人思考。7，標題本身的表達效果（修辭 人稱 表達方式等） 常

3、見題型：1，文章的標題有什么含義？2 文章以此為標題，有什么作用？3，文章以此為標題，好不好？好在哪里？4，結(jié)合內(nèi)容擬寫標題或小標題？ 解題方法：1，表層義和深層義。2，蘊含的感情。如《棗核》3，修辭及作用（比喻、擬人、雙關(guān)等）。4，揭示中心、主題。5，結(jié)構(gòu)上是否是線索。6，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 線索：指自始至終貫穿全文的主線，是謀篇布局的重要因素。 考點突破： 1，明確幾種常見的線索。人物 、事物 、事件 、時間、地點、作者情感變化。 2，關(guān)注文章的標題，很多標題直接揭示了線索，有的包含著線索的因素。 3，文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子。反復(fù)句顯示了散文的脈絡(luò)層次， 4

4、，找出文中的議論抒情句，散文中的“情”通常是文章組織材料的重要線索。 美好的約定 ①搬完家，沒用的東西，整理出一大堆，全放在樓下的貯藏室里，礙手礙腳的，真煩。 ②周末的早晨，還在夢中，聽到有人在樓下喊：“收廢品嘍！”好不容易睡個懶覺，翻個身，又睡去。心想，反正收廢品的還會來，再等等。 ③不料，一連好幾天，收廢品的人，卻再也沒有來。每天進進出出，在一堆沒用的報紙和箱子之間，擠來擠去，別扭透了。 ④那天，上街買菜，回來的路上，遇到一個中年男子，正在路邊的店鋪收購舊紙箱，我趕快上前詢問：“你上門收購嗎？能不能跟我跑一趟？”男子笑笑：“行呀！等我

5、收拾好就跟你走！”忽然，他像想起了什么，又問：“你住哪個小區(qū)？” ⑤我用手指指前方：“就在前面那個小區(qū)?！辈涣?，男子立刻把頭搖得跟撥浪鼓似的：“我不去了！”“真奇怪，有錢不賺？”我不解地問。男子只是微笑著搖頭，不再說什么。更奇怪的是，接下來的幾天，我又遇到兩個收購廢品的，只要提到小區(qū)的位置，他們同樣搖頭拒絕。在我再三地追問下，終于有一個人透露說：“那是瘋婆子的地盤，我們可不能跟她搶生意！” 1 / 7 ⑥瘋婆子，何許人也？居然能嚇退這么多同行？依稀記起來，周末那天，在樓下吆喝的，正是女高音。我的好奇心，越發(fā)強烈起來。終于又等到周末，上午8點左右，聽到有人在樓

6、下吆喝收廢品，我飛速下樓，想要一睹“瘋婆子”的真面目。 ⑦讓我大失所望的是，瘋婆子半點也不兇，更沒有想像中的彪悍，她年約50多歲，人很瘦弱，笑瞇瞇的表情，說話也和風(fēng)細雨。就在我整理廢品時，看到鄰居們仿佛約好了一般，紛紛下樓，將沒用的東西全拎出來。 ⑧住在樓下的劉嬸，給我的印象，是相當(dāng)小氣的那種人。有好幾次，我曾看到她為了幾毛錢和賣菜的小販斤斤計較。奇怪的是，今天的她，在賣廢品時，一反常態(tài)，不僅沒有計較價格，有些東西簡直是半賣半送。 ⑨可能是看出了我的驚訝，劉嬸悄聲說：“你不認識瘋婆子吧？她和我娘家是一個村子里的，命好苦！丈夫外出打工，出了事故，一直癱瘓在床上

7、。一雙兒女都要上學(xué)，家里全靠她一人支撐，每天起早貪黑種地，農(nóng)閑時還要做點小生意。一次，丈夫生病，家里的房子漏雨。她急火攻心，昏厥過去，再醒來，居然開始胡言亂語，瘋瘋癲癲。 ⑩村里人看她實在可憐，就湊錢買了輛舊三輪車，讓她進城收廢品，雖然累，總比死守著兩畝薄田要好一些。她因為要照顧生病的丈夫，不敢離家太遠，就在公園附近這幾個小區(qū)轉(zhuǎn)，最開始，還有同行搶生意，了解到她的故事之后，他們就有了一個悄悄的約定，誰也不許到瘋婆子的地盤上去！ 還有，咱們小區(qū)里的人，只要家里有了廢品，都會給瘋婆子留著，就算她一周只來一次，也要等著。日子好過一些了，她犯病的次數(shù)，越來越少，竟再也不瘋了呢！

8、” 劉嬸笑著上樓去了。我轉(zhuǎn)身，又搜集了一摞舊書報，趁瘋婆子忙著稱鄰居家的東西，悄悄放到了她的三輪車上。 從此，我家所有的廢品，都分類整理好，整整齊齊堆放著，每天進進出出時，卻不再感到礙事，心情卻多了幾分愉悅。因為，我和鄰居們一樣，開始悄悄遵守一份美好的約定。 1．小說的題目是“美好的約定”，從全文看，文中具體有哪些“約定”？

9、 2．選文第⑨⑩段用了哪種記敘順序？主要作用是什么？（3分） 3．分析第段畫線句中加點詞語“悄悄”的表

10、達效果。（3分） 4.賞析文中畫橫線的句子。

11、 5．文章主要運用了什么寫作手法，請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。（3分）

12、 6．仔細揣摩文章主題，談?wù)勀愕拈喿x感悟。

13、 　 高高的玉米 吉姆?卡爾頓坐在廚房的窗邊，望著烈日照射下的玉米地。今年的莊稼長得特別好，他家屋子的周圍滿眼都是高高的玉米。 他的妻子休伊站在水槽邊，用涼水洗胡蘿卜。她時不時看一眼外面的天空。她巴望著天上出現(xiàn)云塊，但還是烈日當(dāng)空，看上去令人不安。已經(jīng)二十七天沒有下一滴雨了。 吉姆抬頭瞧一眼不見一絲云彩的藍天，嘆一口氣?！昂档锰昧恕?/p>

14、眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來，真拿老天爺沒辦法?！鳖D了一頓，他又說，“不過，擔(dān)心也沒什么用，只會讓心情變得更糟?！? 休伊是個壯實的女人，今年四十出頭。她把胡蘿卜放入水槽，然后擦干雙手，向她的丈夫走過去。吉姆坐在輪椅里，一只腳往前伸著。 一個月前，他翻修谷倉的時候，不小心從高處摔到了地面上，造成腿部骨折。X光檢查顯示他的脊椎骨也受到了損傷。至于受損程度、吉姆以后是否還能行走，大夫當(dāng)時還說不準。 休伊站在輪椅一側(cè)，輕輕撫摩著吉姆的脖子。“你說的有道理?！彼皖^看著他說道，“確實，干旱太讓人焦心了?！? 她瞅著窗外自家的菜園。他倆曾商量不去管園子里的蔬菜，讓它們在烈日下自生自滅。但他們家那三百

15、英畝的玉米地，不管不行啊。她彎腰吻了一下他的頭。“咱們會沒事的?！彼届o地說。 日子一天一天過去，吉姆的鄰居帕皮?迪克森家的玉米葉子開始發(fā)黃、卷曲。 一天，休伊剛從菜園干活回來。吉姆告訴她，他剛剛跟帕皮通過電話。帕皮家的玉米不行了，幾乎看不到穗子，連梗都被曬黃了。“帕皮說，如果這個周末還不下雨的話，他要把他地里的玉米全部犁掉?！奔凤@得憂心忡忡。 “全部犁掉?”休伊看了吉姆一眼。“他是那樣打算的?？赡芩^分操心了。我們家的玉米種子跟他家是一樣的，又是同時種下去的?？墒俏矣X得我們家的玉米眼下還長得好好的?！? 又過了幾天，休伊從鎮(zhèn)上辦事回來。吉姆聽到她開門的聲音。他沒有像往常那樣和她打招呼

16、。她走進屋里，目光中滿是疑惑。吉姆正襟危坐，但臉上滿是笑容。她放下背著的包?！澳悴粫且嬖V我，”她說，“天就要下暴雨了吧?！薄氨饶莻€好多了。剛才醫(yī)生打電話來，說我后來的X光片看起來很好，比預(yù)想的要好。”吉姆頓了一下。他笑得更燦爛了?！搬t(yī)生估計我下個月就能走動了?！薄澳茏?”她直盯著他的眼睛，“他真的說你還能走?”她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰。 “這個消息真是太好了!”她含笑說道，忽然跳了起來，在屋子里輕快地轉(zhuǎn)了幾個圈?！斑@個消息是不是比下暴雨還要好?”“啊，是的，親愛的。比下暴雨好上一百倍?！?“你知道，”他握住她的雙手，“一個月前，我不知道今后咱們怎么生活，凈朝壞處想了。然后來了好消息，

17、干旱一下子變得沒什么好擔(dān)心的了?！薄笆前?。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去澆水了?！?“你是說，給菜園澆水?” “菜園，還有從這屋子能看到的所有玉米地?！?“玉米地?”吉姆兩眼盯著她看。 “面對天災(zāi)，我還能做什么呢?我改變不了天氣，只能讓你眼睛能看到的玉米長得好些?！彼⑿χf。 屋外，依然是滿眼的高高的玉米。 7.小說多次寫到“烈日”“干旱”，有什么作用?(2分)

18、 8.品味下面句子，揣摩人物說話時的心情。(4分) (1)“旱得太久了。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來，真拿老天爺沒辦法?！鳖D了一頓，他又說，“不過，擔(dān)心也沒什么用，只會讓心情變得更糟。”

19、 (2)“能走?”她直盯著他的眼睛，“他真的說你還能走?”她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰。 9.結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分

20、析休伊這個人物形象。(3分) 10.小說

21、以“高高的玉米”為題有什么深刻含義?(3分)

22、 　界 河 　　 　　命令很明確：禁止下河洗澡！同時規(guī)定沿岸二百公尺內(nèi)為禁區(qū)。 　　大約三周之前，他們來到河岸這邊駐扎下來，對岸就是敵軍——通常被稱之為“那邊的人”。 　　河兩岸的縱深處盡是茂密的叢林，林子里駐扎著敵對雙方的部隊。 　　據(jù)情報，那邊有兩個營，但他們并未發(fā)動攻勢。誰知道眼下他們正打著什么鬼算盤。與此同時，雙方都派出哨兵隱蔽在兩岸的密林里，戒備著隨時可能出現(xiàn)的情況。 　　記得他們初抵此地時，還是春寒料峭。然而幾天前卻突然放晴，現(xiàn)在竟是明媚和煦的春天了！ 　　第一個偷偷潛下河的是一位中士。一天早晨，中士下河潛入水中。不久當(dāng)其爬回此岸時，肋下已中了兩彈，后來只活了

23、幾個小時。 　　翌日，又是兩個士兵下河去了。沒有再能見到他們，只聽到幾陣機槍的掃射聲，然后，便是一片沉寂。 　　此后，司令部就下了那道禁令。 　　然而，那條河依然具有不可抗拒的誘惑力。一聽到潺潺流水，渴望便從他們心底油然而生。兩年半的野戰(zhàn)生活已使他們變得蓬頭垢面，邋里邋遢。在這兩年半里他們享受不到一絲的快樂。現(xiàn)在他們卻邂逅了這條河，可司令部的命令卻是…… 　　“這該死的命令！”那天夜里他忿忿地詛咒道。 　　夜里，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。遠處，滔滔的河水聲縈繞在他的耳際，仿佛家鄉(xiāng)節(jié)日演奏的合唱，令他不得一絲安寧。 　　對，明天要去，他一定要去——讓那禁令見鬼去吧！ 　　其他的士兵正睡

24、得很香，最后，他也漸漸進入了夢鄉(xiāng)。他做了一個夢，一個噩夢。起先，他似乎見到了它——一條河。河就在他的面前，期待著他。他站在岸邊，正欲躍入水中。一瞬間那條河竟然變成了他的戀人——一個膚色黝黑、年輕健美的姑娘，她正待他奔來，可是他沒有能朝他跑去，因為一只無形的手仿佛緊緊攫住了他的后背。 　　他醒了過來，精疲力竭，天還沒有亮…… 　　終于來到河邊。他停下腳步注視著它。瞧這河！一連幾個小時他都在擔(dān)心這只是一種想象，抑或只是他們的一種幻覺，一種錯覺。 　　天氣多好??！他把衣服和槍靠放在樹干旁，縱身跳入水中。一俟他赤裸的身軀進入水中，承受了兩年半的折磨，他那迄今還留有兩顆子彈刻下的疤痕的肉體，頓時感

25、到變成了另一個人。無形中，宛如有一只拿著海綿的手撫過他的全身，為他抹去這兩年半中留下的一切印跡。 　　左右兩岸，鳥群在自由飛翔，有時它們盤旋在他的頭頂，和他親昵地打招呼。 　　他時而仰泳，時而側(cè)泳，任憑自己隨波逐流。他還不時進行長長的潛泳。 　　少頃，順流漂下的一根樹干出現(xiàn)在他的前方。他一個長潛試圖抓住樹干。他果真抓住了！他恰巧就在樹干邊浮出水面。真是太妙了！可就在這瞬間，他發(fā)現(xiàn)約在三十公尺開外的前方有一個腦袋。 　　他停下來，想仔細看清楚。對方也看到了他，也停了下來。兩人面面相覷。 　　倏地，他一下子又恢復(fù)了原來的自我——一個經(jīng)歷了兩年半戰(zhàn)火洗禮的士兵。 　　他無法斷定面對他的那

26、個人是否是自己的戰(zhàn)友，抑或是那邊的人。他們都驚得呆若木雞。一個噴嚏打破了平靜的僵局。這是他打的噴嚏，像往常一樣很響。緊接著對方開始向?qū)Π犊焖儆稳?，他也分秒必爭。兩人使盡全力游向自己的岸邊。他先上了岸，奔到那棵樹下，一把抓起了槍。還好，對方剛出水，正朝自己擱槍的地方跑去。 　　他舉起槍，開始瞄準。對他來說，要打中對面的腦袋實在再簡單不過的了。對方赤裸著身子在約二十米的地方奔跑，這是極易瞄準的活靶子。 　　不，他沒有扣動扳機。那邊的人就在對岸，恰似娘胎里出來的一樣，赤條條一絲不掛。他站在這邊，也赤裸著身子。 　　他不能扣動扳機，兩個人都是赤條條的，赤條條的兩個人，一絲不掛。沒名沒姓，沒有國籍

27、，沒有穿咔嘰布軍裝的自己。 　　他不能扣動扳機，他覺得此刻這條河并沒能把他們隔開；相反，卻把他們聯(lián)合在一起了。 　　當(dāng)對岸槍聲響起時，他只是瞥見有幾只鳥被驚起。他倒了下去，先是頹然跪下，隨之整個身子直挺挺地撲倒在地上。 11.從全文看，小說開篇敘述司令部的命令及相關(guān)內(nèi)容有什么作用？（3分）

28、 12.簡要說明小說情節(jié)的兩種特點及其作用。（3分）

29、 13.試概括小說中“他”這一人物形象的特征。（3分）

30、 14.閱讀畫線的語句，綜合概括自然環(huán)境描寫在文中的作用。（3分）

31、 15.如果將小說結(jié)局分別改為以下兩種情況，請談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。?分） 　?、佟八弊罱K扣動扳機，將“那邊的人”射殺。 　?、陔p方均未開槍，各自回到自己的營地。

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