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1、《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記 　　《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記1 　　《把時間當(dāng)做朋友》的核心是要和時間交朋友，用擬人的方式來看，必須要想清楚自己是怎么的人？為什么時間愿意和我交朋友？ 　　首先，觀察自己的現(xiàn)在生活的時間節(jié)奏，不要去刻意去調(diào)整你的節(jié)奏，根據(jù)你自己的生活狀態(tài)來微調(diào)。拿我自己來說，以前我是10點上班，5點起來，我會選擇跑步讀書做飯一些列，然后10點上班，后來換了工作，變成9點上班，我可能還是5點起，但我少了的1個小時，我可以選擇把看書或者跑步調(diào)整到晚上。我遇到過一些人和我說，因為看了雞湯文，要嘗試早起，除非你是真心要達(dá)成這一心愿，否則我勸你不要作。幾十年養(yǎng)成的7點起，非要改成5點

2、醒來，這個時間差是需要你一整天的不精神來緩解的，可能會得不償失。人的生活節(jié)奏都是從小時候養(yǎng)成的，有人睜眼10分鐘可以洗漱完畢出門，有人1個小時都磨蹭不完，每個人跟著自己的生活節(jié)奏，找到最優(yōu)化的時間安排便很好。 　　其次，自己的時間是時間，別人的時間也是時間。記得以前上學(xué)的時候，老師說過，一個遲到的同學(xué)進(jìn)來，這是會停頓下來耽誤假設(shè)1分鐘，而事實上耽誤的是一整個班級四五十個的一分鐘，加起來就有將近四五十分鐘，累積起來耽誤的時間便是很客觀的。還有一個最常見的例子，兩個人約吃飯，總避免不了有遲到的一方，這是雙方的心態(tài)顯的很重要。等待的人，可以焦灼抱怨，也可以閑情自己找些其他的地方先逛逛；而遲到的人，

3、不管是什么原因，都是過失沒有尊重對方時間的一種表現(xiàn)，如果你知道會遲到，請?zhí)崆巴ㄖ獙Ψ交蛘咴缧┏鲩T。每個人的時間都該被尊重。 　　再來，時間具有不可回頭性，所以放棄“要是當(dāng)初我....那么，我現(xiàn)在....”這樣的思想。世界上沒有如果，時間更不會重新來。如果你一味感嘆時光的流失，那么你將連現(xiàn)在的時光一起付諸于水。無論你做什么，一切都不晚。30歲開始學(xué)畫畫，不晚；40歲，開始創(chuàng)業(yè)，不晚；50歲開始環(huán)游世界，不晚。一切都還不晚，因為你的生命還沒完。 　　《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記2 　　《把時間當(dāng)做朋友》是一本關(guān)于時間管理的書，作者通過自身經(jīng)歷的案例講述管理時間的方法，這些管理時間的思路和方法同

4、樣適用于我們的工作中。 　　書中講到，每個人都有惰性，這是人性的劣根。我們的員工也確實是這樣，但有的人能夠克服惰性，有的人卻只能浪費時間，這就是思想意識的差距。每個人只有克服了惰性才能把工作做得更好。我們綜合修理廠近幾年來一直規(guī)定員工下午提前半個點上班，也就是每天多工作的這半個點使我們在人員大量減少的情況下保持了去年同期的產(chǎn)值收入，這就是通過合理安排時間增加的效益。這是在我們硬性規(guī)定的情況下大家每天多工作半個點，還有一部分員工會自覺地中午、晚上加班，完成更多的工作，那就是更懂得了時間管理的意義。 　　每個人每天上班的時間相同的情況下，有的人能完成很多的工作，有的人卻簡單的工作都做不完，這就

5、是效率的問題。掌握時間管理的方法，合理安排工作的輕重緩急，才能有條不紊地完成工作。我們車間也有那么一些人，每天都看著很忙，但卻總遭到客戶抱怨車修得太慢，這些人不懂得合理安排時間，做事沒有效率。我們下一步要做的就是引導(dǎo)這些員工學(xué)會管理時間，和時間要效益。 　　這本書中所有管理時間的方法中，我認(rèn)為“事件－時間日志”是最直觀最可行的，通過每天記錄自己做不同事情花費的時間，讓自己更精確的感知時間，調(diào)整時間，確定合理的工作量，避免浪費時間。 　　時間都是規(guī)劃出來的，只有充分利用時間，時間才會成為我們的朋友，為我們帶來效益。 　　《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記3 　　《把時間當(dāng)做朋友》作者李笑來引述自

6、己從事的職業(yè)中所遇到的事例，告訴我們：如何打開心智，如何運用心智來和時間做朋友，如何理解時間管理的意義，在時間管理上取得突破，進(jìn)而用心智開啟自己的人生成功之旅。心智力量是把抽象的目標(biāo)賦予實際的意義，才能有更多的動力，策略加重復(fù)。 　　為何學(xué)生老問各式各樣的學(xué)習(xí)方法或者做一些事情有沒有用處呢？因為他們覺得時間投入成本太大，需要確定付諸時間精力后是否能有收獲，可以理解，可一旦掂量太久，意志力便會一直消耗，最后即使做出了選擇，那么后期的執(zhí)行力便會打折扣。 　　李笑來說，有時候純粹地去做一件事情，比前瞻后顧更能感受其中的樂趣?！稏|吳相對論》中有一期是講：“出格的李叔福”，李叔福是成功的，一部分原因

7、是他的決定了便做，也就是無懼過程的各種困難。有時候保持一種“鈍感力”，無論事業(yè)或生活，都會給我們意外的驚喜。我在自己的生活中也不斷驗證了這個觀點。 　　《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記4 　　記得之前似乎聽說過，一本書當(dāng)是骨架俱在，血肉皆存。原話已無從查起。對此我從未有太深的體會，但是直到再次讀完這本書，才真的明白這道理。以前讀書總覺得讀過了腦子還是空白，若是好書，真真是糟蹋。而我又不愿再看一遍。原來再看一遍的感覺真的不同，就像是書中血肉都被我所用之感，但如今還沒有全部應(yīng)用，骨架清晰還要再讀。這本書算是我讀兩遍書的一個里程碑式的紀(jì)念。讀書不但是讀了一遍，更重要的是將其有用之處占為己有。讀與寫，讀

8、與思考應(yīng)當(dāng)同時存在?，F(xiàn)在我的這種看法便是從這本書中得到。 　　李笑來的這本書《把時間當(dāng)做朋友》很不同，初看與心理密切相關(guān)，實則改變?nèi)说乃季S模式，控制自己的大腦，當(dāng)你真的實驗的時候，確實是保持清醒的好辦法。而書中真正吸引我的便是時時刻刻寵辱不驚的狀態(tài)了，如何要達(dá)到那樣一種狀態(tài)，書中一步步心智力量的解讀再到運用心智，然后教我們?nèi)绾斡镁唧w方法精確感知時間(如果學(xué)會這個，真的太厲害了)還有不與他人比較的幸福。還有自學(xué)能力的培養(yǎng)等。我不知道這些足以改變我的想法是否我可以全部記得，但是它對于我的意義很多。盡管有的對我來說并不能激起共鳴的火花，但是其中某些思想?yún)s足以凸顯它的價值。 　　唉!看來要整體表述

9、好這本書，還是要再看的。 　　《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記5 　　看到作者說心智時，有些疑惑，也很好奇，這是一個什么樣的詞?代表著什么?而看到“用自己的大腦去控制大腦”的那一刻，我豁然開朗，之前一直思考的關(guān)于意識與大腦的碰撞問題，在這里得到了解決。 　　我們的大腦，有自我保護(hù)意識，不喜歡痛苦，不喜歡枯燥，而成功路上，這些感受都是必然出現(xiàn)的。一旦我們的大腦分析出一件事可能會很難或者很枯燥甚至?xí)纯嗟臅r候，我們往往會心生膽怯，會害怕，從而止步。有多少人覺得看書枯燥，鍛煉辛苦，學(xué)習(xí)痛苦，而去做那些讓他們能感受到快樂的事?比如追劇，打游戲，刷微博，買買買，身邊比比皆是。 　　如果我們不能開啟心智

10、，控制大腦，我們永遠(yuǎn)都無法做成功一件事。心智的力量包括耐心、情緒控制、自律、專注度和執(zhí)行力、修養(yǎng)等。 　　最最最重要的就是耐心，有耐心可以提升其他的心智力量，然而培養(yǎng)自己的耐心不是一件容易的事情，我的方法是：當(dāng)我要發(fā)作的時候，先閉上眼睛深呼吸，讓自己冷靜下來，在腦中不停地權(quán)衡利弊，直到自己徹底想通，再開始做事，這也可以很好地控制自己的情緒。 　　關(guān)于專注度和執(zhí)行力，方法很簡單，就是制定計劃表，一件一件地做，并且忽略大腦的想法，避免被大腦傳遞的負(fù)面情緒所影響。一開始不著急，在便利貼上寫下必須要做的事情，貼在醒目的地方，但不必強迫自己去做完，每做完一件事就稱贊自己一次，比如你很棒!又做完一件事

11、啦，好開心!從開始的每天做一兩件重要的事情直到能做完列出的事情，我相信這個時候就可以制作計劃表了，因為執(zhí)行力已經(jīng)慢慢提高了。而專注度就是學(xué)會抗干擾，在做事情期間，一定要把手機放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用電腦的時候，常常告誡自己不能去聽歌看貼子等等，一旦自己產(chǎn)生了這個念頭，就停下來，閉上眼睛，控制自己的思維，一遍又一遍地勸誡自己，直到自己能夠再次專注地去做事。如果身邊有人，就請告訴他們盡量不要打擾自己，不要不好意思，不這樣做的后果就是你可能永遠(yuǎn)提高不了自己的專注度和執(zhí)行力。 　　關(guān)于修養(yǎng)，和情商也有掛鉤，作者舉了一個例子，讓我記憶猶新。他有一個朋友，預(yù)測到他可能會遲到，于是預(yù)先查好見面地點附近都有些什么，最

12、后提前去做自己的事情，而且，這個朋友也沒有責(zé)備他。這個朋友讓我感受到他的生活質(zhì)量是非常高的，不僅能很好地控制自己的情緒，并且對于這些事都做好了充分的準(zhǔn)備，不讓自己的時間浪費。很多時候，我們等別人，等得久了就會不滿，甚至惱怒，覺得別人耽誤了我們的時間，而且等待的過程實在是枯燥痛苦。其實轉(zhuǎn)念一想，我們自己都會遲到，別人又怎么會永遠(yuǎn)不遲到呢?所以不如把等待的時間拿去做一些有意義的事情，哪怕是拿出手機打開微信讀書，看看書也好。 　　關(guān)于自律，等你真正想要做一件事情的時候，等你開始執(zhí)行你的計劃表的時候，你自然而然就會了。 　　看完這本書，時間在我腦海里變成了另外一個形象，也就是作者說的朋友，仿佛她一

13、直溫柔地牽著我的手，對我笑，而我之前從不知道。 　　當(dāng)我真正了解時間，能夠清晰地感受到時間之后，我發(fā)現(xiàn)時間流逝的速度變慢了，這讓我覺得又驚又喜?，F(xiàn)在的我能夠清楚地知道我每天都在做些什么，時間的花銷是多少，哪些地方需要改進(jìn)。這樣的體驗讓我覺得生活充滿了樂趣，而這樣的體驗來自于“事件-時間記錄”。 　　最后這本書太好，好到我想要看很多很多遍，希望自己每一遍都有不同的收獲，也祝愿看這本書的你們和我自己能做到更好。 　　《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記6 　　有些時候如果我們先清楚這本書不是什么，之后可能會更加清楚它究竟是什么。這本書不是時間管理書籍，不是成功學(xué)書籍，不是心靈雞湯式書籍，不是講大道理

14、的書，不是一本隨便翻翻的書。 　　絕大多數(shù)的成功和智商沒有任何關(guān)系，所有的失敗都與且與時間有關(guān)。這本書中，作者通過親身遇到的事例告訴我們：如何打開心智，如何運用心智來和時間做朋友，從而開啟人生的成功旅程。 　　在閱讀過程中，我收獲了以下幾個觀點。 　　1時間不可管理，我們只能管理自己 　　作者認(rèn)為時間是不可能被管理的。必須開啟心智，看清楚，想明白：問題出在我們自己身上。 　　時間只會以自己特有的速度自顧自地流逝，不受任何外界因素的影響，而我們真正能夠管理的，只有我們自己。 　　自我管理背后的精力管理和效率管理會讓你更高效地處理工作任務(wù)并帶來成就感。高效工作能讓你更自由地安排其它時間

15、，當(dāng)工作不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會給你快樂，快樂會push你持續(xù)不斷地提升自我價值。 　　行動建議 　　估算時間：做任何事之前先判斷其熟悉程度，再根據(jù)判斷估算完成任務(wù)所需要的時間。 　　比如對學(xué)習(xí)來說，任務(wù)陌生的可能性更大，因為學(xué)習(xí)是一種探索未知的過程，完成學(xué)習(xí)任務(wù)往往需要比我們想象中更多的時間。而對工作來說，任務(wù)熟悉的可能性更大，因為工作是一個實踐已知的過程。 　　及時行動：接受任務(wù)之后，什么時候開始執(zhí)行才好呢？比“越早開始越好”更切實的答案是“現(xiàn)在就開始”。 　　大多數(shù)拖延癥患者，不是拖延著做事，而是拖延著不開始做事。拖延著不開始的原因在于做事所要面臨的做錯、做

16、不好的風(fēng)險以及過分在意外界的評價。 　　事件-時間日志：嘗試在記錄的事件后面加上時間。 　　《奇特的一生》講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫如何通過獨創(chuàng)的“時間統(tǒng)計法”獲得驚人成就的故事。柳比歇夫的日志采用的是基于過程的事件-時間日志如：分類昆蟲學(xué)—3小時。不同于基于結(jié)果的日志如:分類昆蟲學(xué)?；谶^程的記錄不僅更詳盡，而且當(dāng)結(jié)果不好的時候更容易找到緣由，另外它會使你對時間的感覺越來越精確。 　　柳比歇夫 　　2學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為 　　任何知識的獲取都是不可逆的。任何一個人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗，不論這項技能多普通，在習(xí)得的一瞬間，整個世界都會為之改變。如一個人熟練使用一門外

17、語，那他原本生存的世界就多了一扇門，跨過那個門檻，就是另外一個世界。 　　獲取知識的手段中，最基礎(chǔ)的是“體驗”，更高級一些是“試錯”，再聰明一些是“觀察”，“閱讀”是對前三者的補充，因為“體驗”、“試錯”、“觀察”局限于自己，而通過“閱讀”我們可以獲得他人的經(jīng)驗?！八伎肌笔谦@取真正意義上的知識的主要手段，很多人看過許多書但記住的內(nèi)容寥寥，原因就在于缺乏思考。 　　行動建議 　　如果想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以選擇讀書； 　　如果想要快捷的學(xué)習(xí)，可以選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)； 　　如果想要更快捷的學(xué)習(xí)，可以選擇跟人學(xué)習(xí)； 　　如果想要事事都有收獲，可以選擇從做事中學(xué)習(xí)并及時復(fù)盤。 　　3崇尚邏輯，追求

18、深入思考 　　有時候，盡管論點和論據(jù)之間全無邏輯聯(lián)系，卻可以用一種“顯然合理”的姿態(tài)綁在一起。書中講了這樣一個故事： 　　一個星期六的早上，牧師正在準(zhǔn)備第二天布道的講稿。他的妻子有事出去了，小兒子在一邊吵鬧不休，嚴(yán)重干擾了他的思路。心煩意亂之中，牧師隨手拿起一本舊雜志，從里面挑出一幅色彩鮮艷的世界地圖，撕成碎片，丟在地上，對兒子說：“約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢?！蹦翈熞詾檫@件事會花掉兒子整整一個上午，但沒過10分鐘，兒子就拿著拼得完完整整的地圖敲響了他的房門。牧師對此十分驚奇，他問道：“孩子，你怎么這么快就拼好了？”“啊，”小約翰說，“這很容易。地圖的另一面有一個人的照

19、片，我試著把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那么，這個世界也就是正確的?！蹦翈熜α耍斓馗督o兒子2角5分錢，對他說：“謝謝你！你替我準(zhǔn)備了明天布道的題目——如果一個人是正確的，他的世界就會是正確的?！? 　　我最初聽這個故事的時候不加思考地接受了牧師這個存在明顯邏輯錯誤的結(jié)論：如果一個人是正確的，他的世界就會是正確的。而實際上，這個故事是比較符合邏輯地告訴我們：換一個角度，也許我們就能找到很簡單的方法來解決復(fù)雜的問題。 　　曾看到過這樣一段話：人類中大約80%的人拒絕思考、害怕思考，剩下20%中又有80%常常用錯誤的方法思考，綜合來看只有不到4%的人能用簡單且

20、清楚的方式把問題想明白，而這4%的人最終大多數(shù)選擇了沉默或者成為負(fù)面力量的幫兇。人類發(fā)展史就是極少數(shù)想明白的人不停自我掙扎的同時，被絕大多數(shù)的人謾罵、侮辱、陷害、謀殺的歷史。我們暫且不論這是否屬實，我們只要從現(xiàn)在開始學(xué)會思考、正確地思考。 　　行動建議 　　從現(xiàn)在開始，在一段時間里，比如1個月，時刻注意自己或自己被灌輸?shù)拿恳粋€念頭，思考其中的邏輯關(guān)系，并進(jìn)行深入地思考。 　　4學(xué)會有效傾聽 　　在書中作者提到，交流的有效有否往往更取決于聽者而非說者，失敗的交流往往源于聽者的疏忽。傾聽能力的強弱，幾乎能夠決定一個人的命運，因為絕大部分時間里，任何一個人的生存和發(fā)展都依賴聽某些人的話以及依

21、賴某些人聽他的話。教師在課堂上對下面的學(xué)生們教授內(nèi)容而往往只有少數(shù)能準(zhǔn)確把握內(nèi)容要點--傾聽能力的差異也許是這種尷尬的最好解釋之一。 　　行動建議 　　傾聽過程中克制“過早質(zhì)疑”，就算需要質(zhì)疑，一定要等到對方把話說完。 　　“過早質(zhì)疑”不僅會造成幻覺—對方的論證不堪一擊，還會讓聽者進(jìn)入排斥狀態(tài)。 　　傾聽過程中，做好“回顧”?！盎仡櫋奔凑f者剛剛都講了些什么？ 　　說者的內(nèi)容可以分為兩類：事實和看法。對于事實，我們要花時間想想“他所說的內(nèi)容真實嗎”。對于看法，我們要花時間想想“這個看法的根源在哪”。 　　傾聽過程中，做好“預(yù)期”。“預(yù)期”即猜想講者下一步會講什么？ 　　這個步驟會自

22、動集中聽者的注意力、有助于正確把握和組織說者論述的內(nèi)容、能聽到更多原本聽不到的內(nèi)容。 　　一旦決定傾聽，主動幫助說者進(jìn)入“傾訴”狀態(tài)。 　　《把時間當(dāng)作朋友》這本書還有許多內(nèi)容值得讀一讀，如現(xiàn)實、應(yīng)用、積累等。對于我來說，讀完這本書最大的收獲是讓我開始審視自己并作出選擇，是做快樂的豬，還是痛苦的蘇格拉底？一切都靠積累，一切都可提前準(zhǔn)備，越早醒悟越好，把時間當(dāng)做朋友，專心打造一個優(yōu)秀、獨立、會思考的自己。 　　《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記7 　　距離上次讀書筆記已有一個多月，現(xiàn)在補完下篇的。 　　剩下的章節(jié)分別是《學(xué)習(xí)》，《思考》《應(yīng)用》《積累》。下篇的讀書筆記我決定采用和上篇不一樣的方

23、式。以我讀后的感悟輕重為切入點，有選擇的記錄筆記。 　　《學(xué)習(xí)》 　　通過正確的思考，彌補“體驗”、“試錯”、“觀察”、“閱讀”等獲取知識的局限。完善和提高自學(xué)能力，以不斷升級自身系統(tǒng)，提高效率。 　　《思考》 　　這篇的重點在在于運用邏輯學(xué)建立正確的邏輯思維，通過對語言這個輔助工具的訓(xùn)練使用，提煉出真正該做的事。 　　《應(yīng)用》 　　就是應(yīng)用！一切圍繞應(yīng)用！另外，李敖的“土法煉鋼”讀書法可以一試。 　　《積累》 　　積累帶來復(fù)利。 　　這篇的讀書筆記很簡單，內(nèi)容很少。這是因為，書中很多的觀念和我本身的想法是類似的，就不多記錄了。例如，學(xué)習(xí)的前提實際是正確的思考，而思考篇的核心

24、是語言邏輯。可以說人類要通過學(xué)習(xí)進(jìn)步，就繞不開語言這個工具。但問題是語言是有局限的，沒有意識到語言的局限的人，顯然就無法跨過最重要的那一步，分清什么是值得真正花費時間去做的。 　　就這樣吧。先結(jié)尾了。 　　《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記8 　　讀這本書之前，我以為自己是沒有拖延癥的。因為心中所想之事全都賦予實踐，我還暗喜自己是執(zhí)行力極強的人。 　　直到讀了此書的某一頁，我恍然大悟，原來我是用自己喜歡的事當(dāng)做借口，避免自己有時間去做當(dāng)下該做的事。這本書與其說是講“如何管理時間”，不如說是聊“如何打開心智”。心智這話題看似很抽象，其實不然。打開它就像是給自己推開了一扇窗，看到的更遠(yuǎn)了。 　　

25、有幾個很有意思的觀點想要與大家分享一下： 　　第一，“做得好才會有愛好?！? 　　年幼的家長都喜歡給孩子們先選一個愛好，殊不知很多孩子到了十幾歲，產(chǎn)生了叛逆情緒，再也無法堅持下去。家長不知問題出在哪里？其實他們從未考慮過，孩子真的喜歡這個“愛好”嗎？還是說，這只是家長的夙愿而已。要知道，“做得好”跟“愛好”其實是這樣的關(guān)系：孩子們覺得自己擅長一件事，這才會愛上它。 　　第二，“堅持和努力比換方法更重要。” 　　同樣的道路上堅持不懈，即使失敗，也是有大大的收獲。若是失去了耐心，不停地嘗試新的方法和路徑，那么即使當(dāng)下的這條路是正確的，你也沒有時間去完成它，這樣的意義也就不大了。 　　第三，

26、“即使在極端惡劣的環(huán)境里，人們也會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己態(tài)度的自由?！? 　　無論此刻的處境再悲慘，插翅難飛當(dāng)前的困境，那么至少你可以選擇：積極地面對或消極地面對。沒有任何一個人有權(quán)力或能力能干涉到你的這個選擇。從這種層面上，你一直都有自由選擇的權(quán)力。 　　第四，“懷舊是一種錯覺。” 　　當(dāng)年的種種美好，其實我們真正的都記得嗎？非也?；貞浝锏漠嬅?，已經(jīng)被我們的感覺所侵蝕，我們加油添醋地給過去加上裝飾。就如同那句話，其實我們喜歡的不是當(dāng)時的那一個人，而是戀上了“喜歡”那種感覺。 　　第五，“提高時間使用率的最直接的方式就是同時做兩間事兒?！? 　　書中提到的一邊跑步一邊聽某個教

27、程的音頻。作者建議，費腦的和不費腦的兩件事可以同時進(jìn)行。我嘗試過了，洗碗和晨練的時候收聽財經(jīng)作家吳曉波的《吳曉波頻道》（推薦下載喜馬拉雅app，可以下載了離線收聽），受益匪淺。尤其是騰訊的那期主題聽得我相當(dāng)激動。人家一個企業(yè)能坐擁十幾億用戶，那絕對不是偶然。管理層的奪目連環(huán)郵件，游戲開放部門的內(nèi)部獎金競賽……吳老師講地跟武俠片一樣，一環(huán)緊扣一壞。 　　第六，“標(biāo)出事情的重要性?！? 　　我時常覺得，什么事情都很重要，于是把自己塞的滿滿，干勁十足的做完之后，才發(fā)現(xiàn)人已被掏空，身體已不堪負(fù)荷。事實上，最重要的事情只是少數(shù)，要學(xué)會只把重中之重寫入“日程表”。別人能提醒你的`事情也不必算入其中。把小

28、事做到及格，把大事做到滿意，適當(dāng)?shù)亟o自己減分，這或許是給了“完美主義”的我們一個不錯的建議。 　　從這本書里，我還學(xué)到了一點：制作時間表。記錄自己每天做了什么，更重要的是，記錄做一件事情用了多久時間，慢慢的回看自己一周的內(nèi)容，或者兩周的內(nèi)容，就會發(fā)現(xiàn)，因為要記錄，我會有意提高做事的效率，會發(fā)現(xiàn)自己這兩周的變化。 　　《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記9 　　有很多共鳴之處，把大家都會存在的不良特征都顯現(xiàn)出來。把錯誤的理念加以改正，如“把興趣當(dāng)成了動力，計劃與行動混為一談，自卑當(dāng)成自身情緒，等等” 　　“運用心智，獲得解放”走向“獨立之路” 　　計劃是必須的，目標(biāo)要明確，越是短期目標(biāo)，越容易清

29、晰，越清晰的目標(biāo)越容易實現(xiàn)。計劃固然重要，行動更重要。 　　學(xué)會自學(xué)的能力，會幫助你培養(yǎng)面對任何困難都能勇往直前沉著應(yīng)對的精神。 　　重復(fù)，不間斷的重復(fù)，重復(fù)一年以上，因為任何的事情重復(fù)一定次數(shù)，就能做到甚至無意識的情況下都能準(zhǔn)確無誤的完成。 　　態(tài)度，只要你去改變你的態(tài)度，你的就會發(fā)現(xiàn)世界也因此發(fā)生轉(zhuǎn)變。 　　每個人都可以成為成功的人士，就看誰先把時間當(dāng)做朋友來看待,在這條漫長毫無終點的路途上是在考驗彼此的耐心多少。 　　福蘭克.H.奈特:“決定一個人富有的三個跳街舞，一是出生，二是運氣，三是努力，而三者之中，努力是嘴微不足道的” 　　《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記10 　　這是一

30、本需要實踐的書。沒有華麗的語言，沒有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。如果只是看看，那結(jié)果就只是一本打發(fā)時間的書。也許會有一兩天打了雞血一樣充滿動力，然后又會恢復(fù)之前的狀態(tài)，就像大道理我都懂，但是還是過不好。時間對于每個人都是一樣的，只是個人如何利用。 　　看完這本書，我的幾個收獲 　　1.開始使用事件—時間日記。不用精美的本子，隨身帶的就夠了。寫下自己每天做的事情以及所需的時間，然后猛然發(fā)現(xiàn)自己好像一天都在學(xué)習(xí)，而事實上，有效的時間只有那么兩三個小時，這讓我更加珍惜時間。 　　2.制定短期的目標(biāo)更容易實現(xiàn)。以前我天真地認(rèn)為，每天背50個單詞，一個月可以背1500個單詞，其實我只能堅持三天，這讓人無比沮喪，這

31、個是不可行的。但是要是我堅持一個禮拜，然后兩個禮拜三個禮拜，這是更容易實現(xiàn)的。要制定長達(dá)半年或者一年的計劃，需要很多的準(zhǔn)備。 　　3.對自己重要的考試，就要提前很久開始準(zhǔn)備，不要總是以為時間還來得及。等到發(fā)現(xiàn)來不及而去追求高效與速成反而身心疲憊。當(dāng)你在懷疑某個學(xué)習(xí)方法是否有效的時候，那是你懶惰不愿意花費時間，而當(dāng)你在尋找一個高效的學(xué)習(xí)方法的過程可能就是在了浪費你的時間。方法都是需要時間去證明。 　　4.學(xué)習(xí)是最節(jié)約時間的方式。 　　還有許多的收獲，當(dāng)你用心去讀這本書并且去實踐，你會發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。共勉之。 　　《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記11 　　若是自己的時間掌握不了，就很容易把所有

32、時間都安排在簡單的事情上面，對困難的事情掩耳盜鈴;也常常會因為準(zhǔn)備不充分，面臨最終期限極端焦慮只有分散注意力導(dǎo)致產(chǎn)能降低并更焦慮，機會常在，但當(dāng)你沒有準(zhǔn)備好時，對你來說沒有任何機會。 　　笑來老師這本書對我有許多啟示： 　　1.關(guān)于方法的，要時刻掌握自己每天每個時間段都做了什么，盡量做哪些看起來無趣但是很有用的事情，同一時間段可以做兩件事情，但學(xué)習(xí)和思考的時候需要專注，每天花費兩個小時以上的時間去做一件你認(rèn)為重要的事情，判斷是否重要的標(biāo)準(zhǔn)是是否對自己的或短期或長期目標(biāo)有益，訂計劃和落實計劃不要害怕失敗，因為新學(xué)習(xí)一件事情的初始狀態(tài)下我們很難去制定一個合理有效的計劃 　　2.關(guān)于自學(xué)的，自

33、學(xué)是我們工作之后非常重要的一種能力，本科畢業(yè)之后我們應(yīng)該有能力自學(xué)任何一種想學(xué)習(xí)的知識，自學(xué)里面的記憶力培養(yǎng)需要下功夫記錄并反復(fù)刻意記憶;增強獨立思考能力，可以定期把一些暫時無法理解，或贊成或反對的觀點記錄下來反復(fù)思考，同時教別人會極大鞏固自己的知識。 　　3.關(guān)于情緒的，不要用別人的錯誤懲罰自己;推遲滿足感。 　　4.最后，當(dāng)遇到挫折時，永遠(yuǎn)記?。篩ou are never alone . 　　《把時間當(dāng)做朋友》讀書筆記12 　　一個人必須在開啟心智、提高思考能力之后，才能用正確的方法做正確的事。 　　成功從來不是人人都可以做到的事情，過去不是，現(xiàn)在不是，將來依然不是?；诒容^的成

34、功觀，是傷人的、害人的。 　　事實上，成長比成功更重要，而且，這才是人人都可以做到的事情，才是人人都值得追求的目標(biāo)。 　　人的理性建立在接受現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，不能接受現(xiàn)實，一切成長都是虛妄。 　　很多道理都非常簡單，卻至關(guān)重要。 　　要管理的不是時間，而是自己。人們生活在同一個世界，卻又各自生活在自己的那個版本之中。改變自己，就意味著屬于自己的那個版本的世界將會隨之而變，其中也包括時間的屬性。開啟自己的心智，讓自己能夠用最可能準(zhǔn)確的方式思考、觀察、記錄、總結(jié)、分享和行動，那么自己的時間就會擁有不同的質(zhì)量，進(jìn)而整個生活都必然因此煥然一新。 　　人們很難接受與已有知識和經(jīng)驗相左的信息和觀念，

35、因為一個人已有的知識和觀念都是經(jīng)過反復(fù)篩選的。被灌輸?shù)挠^念，越是錯的，越有驚人的繁殖能力。隨著時間的推移，它愈發(fā)頑固，直到最后，它在不知不覺之間蒙蔽一個人，使其失去心智成長能力。 　　我們可以用自己的大腦控制自己的大腦。我們用自己的大腦進(jìn)行思考，然而我們思考的方式和結(jié)果往往受上一次思考的方式和結(jié)果影響，同時也會影響下一步思考的方式和結(jié)果。我們甚至可以思考我們的思考方式和思考結(jié)果是否是合理的思考方式和思考結(jié)果。 　　每個人都可以把自己劃分為兩部分：自己知道的與自己不知道的。每個人都可以用另外的方式把自己劃分為兩部分，別人知道的和別人不知道的。 　　弄清楚“自己不知道，別人也不知道的自己”究

36、竟是什么，暫時不重要，重要的是現(xiàn)在僅憑自己的心智就意識到“自己不知道的”和“自己不知道、別人也不知道”你的存在。 　　你的大腦并不是你，你的大腦是（屬于）“你的”大腦。盡管你用你的大腦思考，好像它也在指導(dǎo)你的行為，但是你要明白，你的大腦不應(yīng)該成為你的主宰，你“可以控制你的大腦”——分清主仆很重要。 　　維克多弗蘭克說：人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，唯獨人性最后的自由——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪。 　　運用心智獲得解放，不再讓自己跟著感覺走，成為大腦的奴隸，而是翻身做大腦的主人。 　　無論正向還是反向，心智一旦開啟，就會不斷自我積累，自我過濾，直至根深蒂固。一個人的心智是他的知識和經(jīng)驗的總和，也包括他的思考方式和思考模式。