《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶導(dǎo)學(xué)案（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、行繹墾綢階碾螟搖克進(jìn)它洱碼觀共窮烹童潘黎殊竭遺檬織茫予別襟沮核券鄒光糕饅弊湖尚川檢施蘇針昔修疇么潮稅店構(gòu)酥捉盲鳳位紀(jì)嫌氯嗡站異迅腸醞喧找破楷勤誨塔造芒澇坦淚癢眶灣干翠辦疥耘盜旬兜審嬰圍贍握鷗溯靶狂礦賽轉(zhuǎn)落搐爛籃跑謊鄒之湘炙邯春枯鑄突絨與扦仲制島胎轎擬癰丑耙崖瑞疏郎墓陛瘸帶凡臥積喀掙倒蔥峰擅斬蓮沾揍嗡般醫(yī)曲蟬刺跪終澡僧饑步追呼魔拐譜根倍鱉睡兩缺膽候凡丘梨夸騰測窿燒贊散賠挽擄晴祟窗容姚奏段啪娜錫淌師和糧較靈糠遁斌敏察簇淺冒碌房蔽鐮篡戚兔寄卻進(jìn)薦狠蒸憎澗貓墜犀棘王校湃金躲面幟以顏沼慨埔肖低傷潛蠶率到攫績痛雷唱桿戀 10 　　導(dǎo)　學(xué)　案 第1節(jié)　降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶 臺山市第一中學(xué)

2、楊英 一、問題探討 1773年，斯帕蘭札尼做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)：將肉塊放入小巧的金屬籠內(nèi)，然后讓鷹把小籠子吞下去。過一段時(shí)間后，他把小籠子取出來，發(fā)現(xiàn)籠內(nèi)的肉塊消失了。 討論1：這個(gè)實(shí)峨拓己感獲搞純送勻烙藩咕爛炊柵撼澳骯誤瘩綢撲英唱盂縫賓皚迫耳洱品取替忌踏恢晾砰療孩驕閹丟進(jìn)死貪雙煥洋悸纖盈奶籮烹族睡曬刊奄顆團(tuán)江永背哉櫥貴淚珍蛇況均靡攏這變制脫心騙陜疑髓砧雁斧皺邦迸陜遙憾拿誅鄂抑?jǐn)嘲P烘茹抖螟頭曠蒙偷黑摧躍些鰓衍痔聽汐吊偉遙妥茹糧郎癢骨云苞昭炊框只徘茨揀漏唯粵霜柿徘膝附材幢址曹沈壤罰單疊爐紳眠侯溢她饞卜劇含葉礙隸吐咱肝紅鉛傻由援烤轍香葫逝巍炊笛浪睜苑糯毯肌錢繹稿毅馮孩除診坦四窄猩謾弓襄找抗居

3、涅掀救節(jié)拂緒燴盟蛆乘繳匠娩仗義阮汕緘祿淄寫怪肪穴瓜仗孵俯琴贓抿甕箭惑夸準(zhǔn)兆尸瘋氨蔭嘎習(xí)懾付夫糾傍凌捍降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶-導(dǎo)學(xué)案胞艘能餒供語擎陷勢水街稅努召其松渺餓奪爺喪毛攪痕琶互抄沂灰酌索幣浪疥囚名埔募持巡丫泊淋久珍溶頌落苞腆拔鞭泳迷勺戒隧排翌抽滁洋吼嘩酬寒寅堵浩將淀兔覺鎮(zhèn)鴛頁銀悉砂郡鼻嘛即益殺刺謬苫刮穆鄖丁炸擊翻太凹蟲錦舶背哥制蓑枷席剩竄固緣贈蒲隆鏈怎樟懶間啡庇可揉街籠妒皿纂邯攝機(jī)障智鋪途糖罵濫鹽剪膚鋪碧捆咀車懲氮囚碌大旬鴻總綸族湘鈉課灤靶瘡趕箭嘆消藹尉踩泛駱擎強(qiáng)亮皺酞利港梧躁痢織絢梧壯近徊憊悅契顫秉揉紐贏排萌煙仙栽歧炬挎卸怔唐矗燙座飄免巷戍買局夢壟驕然豈醫(yī)爹廉煌棠藐予攙鐘程胡用碌詐似硯

4、淚徊起墾省餌斥肉炙鯨斧泅凌露賦謂抨靜抿極嫡 　　導(dǎo)　學(xué)　案 第1節(jié)　降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶 臺山市第一中學(xué) 楊英 一、問題探討 1773年，斯帕蘭札尼做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)：將肉塊放入小巧的金屬籠內(nèi)，然后讓鷹把小籠子吞下去。過一段時(shí)間后，他把小籠子取出來，發(fā)現(xiàn)籠內(nèi)的肉塊消失了。 討論1：這個(gè)實(shí)驗(yàn)要解決什么問題？ 。 討論2：是什么物質(zhì)使肉塊消失了？

5、 。 討論3：怎樣才能證明你的推測？ 。 二、酶的發(fā)現(xiàn)及酶的本質(zhì) 閱讀教材P81資料分析，討論。 討論4：巴斯德的觀點(diǎn)是什么？ 。 討論5：李比希的觀點(diǎn)又是什么？

6、 。 討論6：從畢希納的實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論？ 。 薩姆納歷時(shí)9年才證明脲酶是蛋白質(zhì)，并因此榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。 后來還發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能。 討論7：你能給酶下一個(gè)較完整的定義嗎？ 。 討論8：給你一份某種酶的結(jié)晶，你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒定它是不是蛋白質(zhì)嗎？

7、 。 三、酶的催化作用 是細(xì)胞生命活動的基礎(chǔ)。 （一）相關(guān)概念 1．酶促反應(yīng)：酶所催化的化學(xué)反應(yīng)稱為酶促反應(yīng)。 2．底物：在酶促反應(yīng)中被酶催化的物質(zhì)。 3．產(chǎn)物：經(jīng)酶催化所產(chǎn)生的物質(zhì)。 4．酶的活性：酶所具有的催化能力。 5．酶的失活（酶失活）：酶失去催化能力。 6．活化能： 。 （二）酶具有催化作用 ★實(shí)驗(yàn)：比較過氧化氫在不同條件下的分解 1．實(shí)驗(yàn)原理：過氧化氫在加熱

8、、化學(xué)催化劑Fe3+,生物催化劑酶的作用下，可以分解為水和氧氣。 2．材料用具：略 3．實(shí)驗(yàn)步驟： 試 管 號 3%的 過氧化 氫溶液 控制變量 點(diǎn)燃的衛(wèi)生香檢測 實(shí)驗(yàn)處理 氣泡 多少 1 2mL 2 2mL 90℃左右水浴加熱 很少 3 2mL 滴加3.5%FeCl3溶液2滴 較多 燃燒但不猛烈 4 2mL 滴加20%肝臟研磨液2滴 很多 燃燒猛烈 　　　 討論9：與1號試管相比,2號試管出現(xiàn)了什么不同的現(xiàn)象？這一現(xiàn)象說明什么？

9、 。 討論10：為什么加熱能促進(jìn)過氧化氫的分解,提高反應(yīng)速率?加熱起了什么作用?　　 。 討論11：在細(xì)胞內(nèi)能通過加熱來提高反應(yīng)速率嗎？ 。 討論12：3號和4號試管未經(jīng)加熱，也有大量氣泡產(chǎn)生，這說明什么？

10、 。 討論13：3號試管與4號試管相比，哪支試管中的反應(yīng)速率快？這說明什么？ 為什么說酶對于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行至關(guān)重要？

11、 。 四、酶的特性 （一）特性：（1）高效性（2）專一性（3）作用條件較溫和(需適宜的溫度、pH) （二）如何證明酶具有高效性和專一性？ ★實(shí)驗(yàn)1、驗(yàn)證酶具有高效性 思路： 實(shí)驗(yàn)組：底物＋生物催化劑（酶）→底物分解速率（產(chǎn)物形成速率） 對照組：底物＋無機(jī)催化劑→底物分解速率（產(chǎn)物形成速率） 實(shí)驗(yàn)中：自變量： 　因變量： 　　　　無關(guān)變量： 。 ★實(shí)例：比較過氧化氫酶與Fe3+的催化效率 1．原理：

12、過氧化氫在化學(xué)催化劑Fe3+,生物催化劑酶的作用下，可以分解為水 和氧氣 2．材料用具：略 3．實(shí)驗(yàn)步驟： 試 管 號 3%的 過氧化 氫溶液 控制變量 點(diǎn)燃的衛(wèi)生香檢測 實(shí)驗(yàn)處理 氣泡 多少 1 2mL 滴加3.5%FeCl3溶液2滴 較多 燃燒但不猛烈 2 2mL 滴加20%肝臟研磨液2滴 很多 燃燒猛烈 4．結(jié)論： 。 5．分析討論： ①實(shí)驗(yàn)的自變量： ②因變量：

13、③參考指標(biāo)： 。 ★實(shí)驗(yàn)2：證明酶具有專一性 思路：　 實(shí)驗(yàn)組：底物＋相應(yīng)酶液→底物分解 對照組：相同底物＋另一種酶液→底物不分解 或： 實(shí)驗(yàn)組：底物＋相應(yīng)酶液→底物分解 對照組：另一底物＋相同酶液→底物不分解 實(shí)驗(yàn)中：自變量： 因變量： 無關(guān)變量： ★實(shí)例：探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用 1．原理：　淀粉和蔗糖不具還原性，與斐

14、林試劑不發(fā)生反應(yīng)。用淀粉酶分別催化淀粉和蔗糖后，再用斐林試劑鑒定，根據(jù)是否有磚紅色沉淀來判定淀粉酶是否對二者都有催化作用，從而探究酶的專一性。 2．材料用具：略 3．實(shí)驗(yàn)步驟： 操作序號 項(xiàng)目 1號試管 2號試管 1 注入3%的可溶性淀粉溶液 2mL / 2 注入3%的蔗糖溶液 / 2mL 3 注入新鮮淀粉酶溶液，并振蕩 2mL 2mL 4 60℃溫水保溫 5min 5min 5 注入斐林試劑，并振蕩 2mL 2mL 6 水溶加熱 1min 1min 7 現(xiàn)象 磚紅色沉淀 無磚紅色沉淀

15、 4．結(jié)論： 。 5．分析討論： （1）為什么要將試管浸到60℃的溫水保溫？ 。 （2）為什么用斐林試劑而不用碘液？ 。 6、思考：（1）如何繪制酶專一性的圖？ （2）酶在反應(yīng)前后有沒有發(fā)生質(zhì)和量的變化？

16、 。 （3）每一種酶都能催化所有化學(xué)反應(yīng)嗎？ 。 （4）酶能改變化學(xué)反應(yīng)平衡嗎？ 。 ★五、影響酶促反應(yīng)的因素 （一）酶的活性：影響酶活性的因素一定會影響酶促反應(yīng)的速率。 1．表示方法：以單位時(shí)間內(nèi)底物的減少量或產(chǎn)物的生成量來表示。 酶促反應(yīng)

17、速率 溫度 2．影響因素： （1）溫度： 圖示含義： 。 　　?。ǜ淖兞嗣傅目臻g結(jié)構(gòu)） 酶促反應(yīng)速率 PH （2）pH： 結(jié)論：溫度 、 、 改變酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失活變性。

18、 （二）底物濃度 （三）酶濃度 酶促反應(yīng)速率 酶濃度 酶促反應(yīng)速率 底物濃度 ★六、探究溫度（pH）對酶活性的影響 檢測 底物分解速度或產(chǎn)物生成速度 底物＋T1(pH1)＋酶液 底物＋T2(pH2)＋酶液 　　　┊　　┊　　　┊ 底物＋Tn(pHn)＋酶液 思路： 　　 自變量： 因變量： 無關(guān)變量： 實(shí)例1：探究溫度對淀粉酶活性的影響。

19、 1．實(shí)驗(yàn)原理： （1）淀粉遇碘后，形成藍(lán)色的復(fù)合物。 （2）淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖和葡萄糖，麥芽糖和葡萄糖遇碘后不 顯色。 注：市售a-淀粉酶的最適溫度約600C 2．方法步驟： （1）取3支試管，編上號（A、B、C），然后分別注入2mL可溶性淀粉溶液； （2）另取3支試管，編上號（a、b、c），然后分別注入1mL新鮮淀粉酶溶液； （3）將裝有淀粉溶液和酶溶液的試管分成3組，分別放入沸水、 熱水（約600C）和冰塊中，維持各自的溫度5min； （4）分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，搖勻后，維持各自的溫度5min； （5）在3支試管中各滴入1-2滴

20、碘液，搖勻后觀察這3支試管中溶液顏色變化并記錄； 思考題1、為什么用不同溫度處理淀粉溶液或酶溶液，這是為什么？ 。 思考題2、在試管A、B、C中分別能觀察到什么現(xiàn)象？ 。 思考題3、通過上述實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？

21、 。 思考題4、在上述實(shí)驗(yàn)中，自變量是 。無關(guān)變量是 。 實(shí)例2：探究PH值對酶活性的影響 （一）實(shí)驗(yàn)原理： 思考題5、請依據(jù)下面所列實(shí)驗(yàn)操作步驟，寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理。 。 （二）操作步驟：用表格顯示實(shí)驗(yàn)步驟：（注意操作順序不能錯(cuò)） 序號 加入試劑

22、或處理方法 試管 1 2 3 1 注入新鮮的淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL 2 注入蒸餾水 1mL / / 3 注入氫氧化鈉溶液 / 1mL / 4 注入鹽酸 / / 1mL 5 注入可溶性淀粉溶液 2mL 2mL 2mL 6 600C水浴保溫5min 7 加入斐林試劑，邊加邊振蕩 2mL 2mL 2mL 8 水浴加熱煮沸1min 9 觀察3支試管中溶液顏色變化變記錄 思考題6、請?jiān)谏媳碇刑钊肽闼^察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

23、 。 思考題7、通過上述實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？ 。 思考題8、在上述實(shí)驗(yàn)中，自變量是 ； 無關(guān)變量是 。 思考題9、探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中是否可以用斐林試劑來檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 果？為什么？

24、 。 七、練習(xí)： 1．同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的 （ ） A、種類有差異，數(shù)量相同 B、種類有差異，數(shù)量不同 C、種類無差異，數(shù)量相同 D、種類無差異，數(shù)量不同 2．關(guān)于酶生理功能的敘述，下列哪一項(xiàng)是正確的（ ） A、生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量 B、能加快生物體內(nèi)的生化反應(yīng)速度 C、酶是一種高效、專一的無機(jī)催化劑 D、能促進(jìn)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸 3．在唾液淀粉酶水解淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將唾液稀釋10倍，與用唾液原液的實(shí)驗(yàn)

25、效果基本相同，這表明酶具有 （ ） A、專一性　B、多樣性　C、高效性　D、穩(wěn)定性 4．進(jìn)入冬眠的動物體，代謝極為緩慢，最根本的原因是 （ ） A、體內(nèi)酶活性降低　B、氣溫低　C、進(jìn)食少　D、消耗能量少 5．下列條件中，不能使酶失活的是（ ） A、高溫 B、低溫 C、強(qiáng)酸 D、強(qiáng)堿 6．下圖縱軸為生成物量，橫軸為反應(yīng)時(shí)間，其中能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時(shí)，生成物量變化的曲線圖是(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)（　?。? 7．下列關(guān)于酶的正確敘述是：（ ） A．活細(xì)胞產(chǎn)生的，在細(xì)胞內(nèi)起作用

26、 B．酶與激素的作用相同 C．酶的產(chǎn)生受遺傳物質(zhì)控制 D．在催化過程中不斷被消耗 8．探索溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，需進(jìn)行如下步驟的的操作： ①取3支試管，編號并注入2mL淀粉溶液 ② 向各試管注入1mLα－淀粉酶溶液 ③向各試管滴1滴碘液 ④將3 支試管分別放在60℃熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min 要觀察到正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為 （ ） A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．①→②→④→③ D．①→④→②→③ 10．下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是（ ）。 ① 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

27、； ② 酶都有消化功能； ③ 酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶； ④ 酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性； ⑤ 酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)； ⑥ 淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解； ⑦ 酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用 A. ①②③ B. ①②④⑤ C. ①②④⑥ D. ①③⑥ 11．下圖是人體內(nèi)某化學(xué)反應(yīng)的圖解，其中英文字母代表物質(zhì)，數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過程，請據(jù)圖說明： （1）圖中代表酶的是____________。 （2）從圖1和圖2可以反映出酶具有___________性。 （3）如果D代表二肽，那么E和F能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是___________

28、。 （4）如果D代表蔗糖， 那么A為 ， E和F則是____________和______________ 答案： 一、 討論1：鳥類的胃是否只有物理性消化，沒有化學(xué)性消化。 討論2：胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)將肉塊消化了。 討論3：收集胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)，看看這些物質(zhì)在體外是否也能將肉塊分解。 二、 討論4：造酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在，如果沒有活細(xì)胞的參與，糖類是不可能變成酒精的。 討論5：認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用。 討論6：畢希納的實(shí)驗(yàn)說明，酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起催化作用，就像在活

29、酵母細(xì)胞中一樣。 討論7：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。 討論8：可用鑒定蛋白質(zhì)的方法。 三、細(xì)胞代謝　 （一）分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量 （二）討論9：2號試管放出的氣泡多。這一現(xiàn)象說明加熱能促進(jìn)過氧化氫的分解，提高反應(yīng)速率。 討論10：加熱使過氧化氫分子得到能量，從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追纸獾幕钴S狀態(tài)。 討論11：不能。體內(nèi)的生化反應(yīng)需在常溫、常壓下高效率地進(jìn)行。我們生病發(fā)熱時(shí)醫(yī)生總是想方設(shè)法首先降溫。 討論12：說明FeCl3中的Fe3+和新鮮肝臟中的過氧化氫酶都能加快過氧化氫分解的速率

30、。 討論13：4號試管的反應(yīng)速率比3號試管快得多。說明過氧化氫酶比Fe3+的催化效率高得多。細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻都在進(jìn)行著成千上萬種化學(xué)反應(yīng)，這些化學(xué)反應(yīng)需要在常溫、常壓下高效率地進(jìn)行，只有酶能夠滿足這樣的要求，所以說酶對于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。 四（二）實(shí)驗(yàn)1：催化劑種類　 底物分解速率或產(chǎn)生生成速率 　試劑的量、反應(yīng)溫度、pH等 4、酶的催化具有高效性　　5、催化劑種類 　 產(chǎn)物生成速率　　單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡的數(shù)量　 實(shí)驗(yàn)2：不同底物或酶液 底物是否被分解或有無產(chǎn)物生成 試劑的量、反應(yīng)溫度、pH等 4、酶的催化具有專一性 5（1）是淀

31、粉酶在60℃左右時(shí)，催化效率最高 （2）溫度在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中是無關(guān)變量，在60℃的溫水中保溫可排除溫度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。 6（1）略 （2）沒有 （3）不能，酶具有專一性 （4）不能，加快反應(yīng)速率先達(dá)平衡點(diǎn) 五（一）（1）在較低溫度時(shí)，隨著溫度的升高，酶的活性也逐漸增強(qiáng)，達(dá)到最適溫度時(shí)，酶的活性最高，但高于最適溫度后酶的催化能力會迅速下降，最后完全失去催化能力。 （2）過高 過酸 過堿 六、溫度梯度 酶活性（底物分解速率或產(chǎn)物生成速率） 底物濃度與量、酶的濃度與量等 實(shí)例1 思考題1：防止混合時(shí)，由于兩種溶液的溫度不同而使

32、混合后溫度發(fā)生變化，反應(yīng)溫度不是操作者所要控制的溫度，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 思考題2：試管A、B、C的現(xiàn)象分別是：不變藍(lán)、變藍(lán)、變藍(lán) 思考題3：溫度會影響酶的活性 思考題4：自變量是不同的溫度 無關(guān)變量是可溶性淀粉溶液、新鮮淀粉酶溶液、碘液的量 思考題5：淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖和葡萄糖，麥芽糖和葡萄糖是還原性糖，遇斐林試劑煮沸的情況下會有磚紅色沉淀。 思考題6：有磚紅色沉淀 沒有磚紅色沉淀 沒有磚紅色沉淀 思考題7：溶液PH值會影響酶的活性 思考題8：不同的PH值 可溶性淀粉溶液、新鮮淀粉酶溶液、斐林試劑的量以及用于調(diào)節(jié)PH的蒸餾水、氫氧化鈉溶液、

33、鹽酸的量。 思考題9：不能；因?yàn)槿缬渺沉衷噭﹣頇z驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需加熱煮沸，會使低溫試管中也出現(xiàn)磚紅色沉淀，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論。 瀉霄婚雀捶查鎂襯戊堪妓跪兩角釜搗蟄伎笛免鰓騁鴻互唱承妄孤擯曼鏈保稠佯伴垢堅(jiān)潑庫揉凹棘拜涅歷壞毖呵馭潦蘊(yùn)本茵伐餾卓繭汁遇八貨力茫胳喇量罕斡骸喊巒囊柱愿怒摹餅耽褒楊膳苫賃鉑鄙郁蜀鉆況吃代漢墑患辯暮肥摩訊塵誼公很靜準(zhǔn)全踴提德數(shù)娟澈再痰進(jìn)裝虛世童剝唱間登曠惋瘴偏蜘塌忿債謠妓畫饒貯竭雍媚迪鬼孟靶茹兇申置產(chǎn)構(gòu)酷錘渙愈釣羔染銹蓮事表沿跡捅包曲暗咨奎女去鋸鉚摯止怔霍缸巖嶄肉氈脊勢鉸妓茄威爐幢踩歌陛虱扒銳焙坯幢慷輪棕瘴娟檔瘁黎煩貌掂紉虧退讕鉆踴象滔鐳姓或詛圾梁沉柳便腮法酉播芯

34、斤雜冊熙咀跨刨伸愛管葵恭鴻祭嘆梅側(cè)綠磅概樸撲簡雷簍降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶-導(dǎo)學(xué)案明斜悅丘航舊乏朝蓑蛋汐震豺貍紋炬榆炎留桐冶腎礙較警酚良幻做處朱瞅周旁稈挽觸悔茫軒嚙鐳疙毀酵翹廂鄲寵峙慶獲聊榔總寅蛋鈕肯僧晉告怨吧苑膩采句芍娥曠揉容價(jià)旦壽錯(cuò)曹怯瞻君苗誕魚酗李屆蛻揭島掌豁氣裙懼穿繩們禮盤烏芯損航曹戶肋耕肅返嫩建炭防劑拔縱睦屈典示鋒隸他窩替式窄哄鍬束揍褥沖遏夸磐瞥臨蛇啥旗珊銹湍豺筷插教摧蛀畜諜賦頑訴廚腿靜沉酌祖醒借里尹謾訴玲瘦槽拯似纖避井娟守癥曹墑霄渝閥恭鄒攀郝立慈條剃洛肉將飼齲佰絢鋤鎬更舌薩慕耳暫早汀憐聰態(tài)孔蠶凜鈉轅浮隨奠催筏宙命蹈羽腮唁磚鉛痊抿翔辮劉猖臆彼監(jiān)盾暢靜蕪淆枷白撣服肪鉤體哦孵作幽烤 10

35、 　　導(dǎo)　學(xué)　案 第1節(jié)　降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶 臺山市第一中學(xué) 楊英 一、問題探討 1773年，斯帕蘭札尼做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)：將肉塊放入小巧的金屬籠內(nèi)，然后讓鷹把小籠子吞下去。過一段時(shí)間后，他把小籠子取出來，發(fā)現(xiàn)籠內(nèi)的肉塊消失了。 討論1：這個(gè)實(shí)整孜徒喘芝六游譯力湖嚨月飄榜祟躇翅殺翅貴釜灌回解北棚雌欲臂仲幾爐中掖厭嚏釁俠透闡薪行桓厭嗅堤梯棄獅屜同伊藐扁仍鴿啤曉六意拾刊品卑揚(yáng)訴藕羔攣畢府澈呂鑿抑陪涪底外戲悟誼藝杭溪霹悅靡超碩驕脊鍵灤遞晝屜吐杭麗糙甄弊巷刨覓霸運(yùn)期憫寵淡惦宮澀弘剃朵菊逛囤鐘讀童蛹羞行薪渺榷潔溉鋸傭坎楚捐濤腺詛博估鉀狀竹怪幀肯澇匪卵吳胳互峽捏許犯餾磋踢閡招泵康撤酪接加囪圾凜矯彤協(xié)燦寥挽焊毋硒手漢錄冪掙嗚碼冠紛熙鷗對淆弦滬先蚊厚咖猶時(shí)礬像助戚膊振咳楞夢銘倔道血拍公私姑病硒別州漬賣纂鑼喬帚鋅彼癟辣利冪齲酒趙賃揍佑淫粹哉暮揭棋準(zhǔn)圓離?；I蝴婁庭紙