《（江蘇專版）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第四單元 發(fā)展先進文化 第十課 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人講義 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第四單元 發(fā)展先進文化 第十課 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人講義 新人教版必修3.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第十課 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人 理知識體系 明目標學(xué)法 1.全面掌握社會主義核心價值觀的內(nèi)容及踐行原因與要求。 2.理解黨必須要筑牢理想信念之基重要性和措施。 3.結(jié)合我國文化發(fā)展現(xiàn)狀，明確開展理想信念教育和加強思想道德建設(shè)的要求。 　　　　　　　考點一　培育和踐行社會主義核心價值觀 [系統(tǒng)知識—學(xué)扎實] 　　　　1.把握——社會主義核心價值觀 具體闡釋 是什么 富強、民主、文明、和諧(國家層面)，自由、平等、公正、法治(社會層面)，愛國、敬業(yè)、誠信、友善(公民個人層面) 為什么 社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時代精神 地位 發(fā)展中國特色社會主義文化，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，就要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程 2.理解——內(nèi)化于心　外化于行 (1)要強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用。 (2)要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有；使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，并內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。 (3)要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。 [細解題點—考清楚] 以傳統(tǒng)文化為載體，考查社會主義核心價值觀 [例1]　(2016全國卷Ⅲ)有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一……中央電視臺推出特別節(jié)目《大國工匠》，講述實現(xiàn)中國夢征程中勞動者的故事，謳歌中國工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。弘揚“工匠精神”的時代價值在于(　　) ①為社會主義核心價值觀提供理論依據(jù) ②為社會主義核心價值觀增添時代內(nèi)涵 ③為我國實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供現(xiàn)實路徑 ④為實現(xiàn)制造強國的中國夢提供重要的精神支撐 A．①②　　　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　弘揚“工匠精神”的意義，一是為社會主義核心價值觀增添時代內(nèi)涵，二是為實現(xiàn)制造強國的中國夢提供重要的精神支撐，②④符合題意；馬克思主義科學(xué)理論為社會主義核心價值觀提供理論依據(jù)，①夸大了“工匠精神”的作用，排除；“工匠精神”不是我國實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)實路徑，③排除。 [答案]　C [解題指導(dǎo)]　解答本題關(guān)鍵在于把握“工匠精神”的內(nèi)涵及其與社會主義核心價值觀的關(guān)系?！肮そ尘瘛奔垂そ硨ψ约旱漠a(chǎn)品精雕細琢、精益求精的精神理念。“工匠精神”的理念就是從容獨立、踏實務(wù)實，摒棄浮躁、寧靜致遠，精致精細，執(zhí)著專一。愛崗、敬業(yè)是“工匠精神”的體現(xiàn)，是社會主義核心價值觀在個人層面的價值準則。踐行社會主義核心價值觀，需要弘揚“工匠精神”。 從核心素養(yǎng)的角度考查對社會主義核心價值觀的認同 [例2]　(2016江蘇高考節(jié)選)什么是好電影，不同的人有不同的看法。電影經(jīng)常出現(xiàn)“叫好”和“叫座”的矛盾，有些電影的藝術(shù)價值很高，但是票房卻遭到冷遇；有些電影過度關(guān)注“眼球效應(yīng)”，缺乏社會主義核心價值觀這樣立得住的文化內(nèi)核，雖獲得高票房，卻是“低口碑”。 結(jié)合材料，運用《文化生活》知識，簡析我國電影需要“立得住的文化內(nèi)核”的原因。 [解析]　知識限定為《文化生活》，題型為原因類試題。回答時要明確“立得住的文化內(nèi)核”指的是社會主義核心價值觀，本問可以轉(zhuǎn)換為“我國需要弘揚社會主義核心價值觀的原因”，可以結(jié)合教材知識從“我國的社會制度、社會主義核心價值觀的地位和作用以及提高文化軟實力”等角度分析。 [答案]　我國電影需要以社會主義核心價值觀作為立得住的文化內(nèi)核，是由我國的社會制度和發(fā)展道路決定的；社會主義核心價值觀是當(dāng)代中華文化之“魂”，它可以引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識；文化軟實力是綜合國力競爭的重要因素，培育和踐行社會主義核心價值觀是增強國家文化軟實力的關(guān)鍵。 [素養(yǎng)解讀] 習(xí)近平總書記關(guān)于社會主義核心價值觀的論述 (1)要加強社會主義核心價值體系建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高公民道德素質(zhì)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚。 (2)核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設(shè)的重點。這是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素。 (3)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 社會主義核心價值觀對于全面提高公民道德素質(zhì)，提升文化軟實力至關(guān)重要，因此，高考復(fù)習(xí)中非常有必要引導(dǎo)學(xué)生加強對社會主義核心價值觀的理解和關(guān)注。 [過關(guān)訓(xùn)練—練全面] 1．最近，各地有關(guān)共享單車“被虐”的消息不少。虐車的方式五花八門：有給“共享單車”加把私人鎖的，有把“共享單車”扔進河里江里的，還有扎胎放氣的。不一而足，看了令人心寒，也令人反思。有的“虐”車者，感覺別人也在“虐”車，當(dāng)下沒有受到懲罰，就效仿別人，加入到“虐”車行列等等。要改變這一狀態(tài)，需要(　　) ①用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮 ②要堅持依法治國與以德治國相結(jié)合 ③不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力 ④加強職業(yè)道德教育，匡正社會風(fēng)氣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選A　要改變材料中的“虐”車這一狀態(tài)，需要用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮，堅持依法治國與以德治國相結(jié)合，①②符合題意；材料不涉及社會意識形態(tài)問題，也不涉及職業(yè)道德問題，③④不符合題意。 2．“天眼之父”南仁東為了建造中國的大型射電望遠鏡，從壯年走到了暮年，執(zhí)著一生，實現(xiàn)了中國在這個領(lǐng)域“零的突破”；“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)無私奉獻，堅持36年修通生命之渠，最終帶領(lǐng)群眾擺脫貧困；縣委書記廖俊波不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，一心一意為群眾謀福祉。他們立足平凡、追求崇高，被中宣部授予“時代楷模”稱號。先進人物的事跡告訴我們(　　) ①要通過培養(yǎng)健全人格形成良好的科學(xué)文化修養(yǎng) ②應(yīng)將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心并外化于行 ③弘揚時代新風(fēng)是社會主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù) ④發(fā)揮時代楷模示范作用是培育文明新風(fēng)的時代要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選C　先進人物的事跡告訴我們要通過培養(yǎng)健全人格形成良好的思想道德修養(yǎng)，①錯誤；先進人物的事跡告訴我們應(yīng)將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心并外化于行，②正確；弘揚時代新風(fēng)并不是社會主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù)，③錯誤；先進人物的事跡告訴我們發(fā)揮時代楷模示范作用是培育文明新風(fēng)的時代要求，④正確。 3．近年來，山東倡導(dǎo)村居、企業(yè)、機關(guān)和學(xué)校樹善行義舉四德榜，把“四德”先進人物的事跡公示出來(“四德”即：家庭美德，以“孝”為切入點；職業(yè)道德，以“誠”為重點；社會公德，以“愛”為主題；個人品德，以“仁”為目標)。這一舉措(　　) A．把社會主義核心價值觀融入群眾日常生活 B．能使每位公民自覺踐行社會主義核心價值觀 C．強化了價值取向教育引導(dǎo)、行政強制的作用 D．增強了全體社會成員的公民意識、公德意識 解析：選A　樹善行義舉四德榜，是把社會主義核心價值觀融入群眾日常生活，A項正確；B、C、D三項說法都夸大了這一舉措的作用。 4．“浙江希望工程在線”是浙江省青少年發(fā)展基金會主辦的公益性網(wǎng)站，旨在通過“互聯(lián)網(wǎng)＋公益”的方式，讓更多的人足不出戶就完成愛心捐助。“互聯(lián)網(wǎng)＋公益”的方式(　　) ①集中體現(xiàn)了中華文化特有的包容性?、隗w現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求　③有利于進一步抵制和取締落后文化 ④豐富了精神文明創(chuàng)建活動的形式 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：選D　社會主義精神文明創(chuàng)建活動，是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實踐。人民群眾在社會主義精神文明創(chuàng)建活動中創(chuàng)造了豐富多彩的形式。“互聯(lián)網(wǎng)＋公益”的方式豐富了精神文明創(chuàng)建活動的形式，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求，②④符合題意；①不符合材料主旨，排除；對于落后文化需要通過科學(xué)文化教育，予以改造或剔除，③錯誤。 　　考點二　加強思想道德建設(shè) [系統(tǒng)知識—學(xué)扎實] 1．理清——加強理念信念建設(shè) (1)重要性：人民有信仰，國家有力量，民族有希望。一個國家、一個民族，要同心同德邁向前進，關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟。 (2)措施：必須深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想；必須堅持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定的意志和自覺的行動。 2．把握——加強思想道德建設(shè) (1)要深入實施公民道德建設(shè)工程，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)。 (2)要加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。 (3)要弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。 (4)要推進誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻意識。 [應(yīng)用分析—想明白] [熱點]　人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度。中共中央政治局常委、中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會主任王滬寧在2018年中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會第一次全體會議發(fā)表講話強調(diào)，要深入推進社會主義核心價值觀建設(shè)，加強理想信念教育和革命精神教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抓好青少年思想道德建設(shè)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。要深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，發(fā)揮政策法律保障作用、先進人物示范作用、優(yōu)秀文藝作品熏陶作用，不斷提升國民素質(zhì)和社會文明程度。 結(jié)合材料，就當(dāng)前我國如何加強社會主義思想道德建設(shè)提出合理化建議。 [分析]　加強思想道德建設(shè)，要深入實施公民道德建設(shè)工程，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民；要加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動；要弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，開展移風(fēng)易俗、弘揚時代新風(fēng)行動，抵制腐朽落后文化侵蝕；提高全民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍；要推進誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻意識。 [細解題點—考清楚] 結(jié)合重要講話，考查加強理念信念建設(shè) [例1]　習(xí)近平總書記在五四青年節(jié)同各界優(yōu)秀青年代表座談時指出：“廣大青年一定要堅定理想信念，沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上‘缺鈣’?！边@句話表明(　　 ) A．通向理想的道路就是腳踏實地、全力以赴 B．理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗 C．要堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想 D．在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想 [解析]　“廣大青年一定要堅定理想信念，沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上‘缺鈣’”說明了理想信念的重要作用，B項符合題意；A、C、D三項說法都正確，但不符合題意。 [答案]　B 結(jié)合具體事例，考查思想道德建設(shè)的要求 [例2]　2018年7月30日，中國文明網(wǎng)“我推薦我評議身邊好人”活動平臺共收到好人好事線索230萬件，點贊評議超過642萬，活動頁面瀏覽量超過3 930萬人次。經(jīng)過為期一個月的集中展示宣傳，共選出108名身邊好人。弘揚“好人文化”，加強思想道德建設(shè)(　　) ①發(fā)揮傳統(tǒng)文化凝魂聚氣、強基固本的作用 ②承接地氣、貼近實際、貼近生活、貼近群眾 ③以身邊的道德模范為榜樣引領(lǐng)道德實踐 ④弘揚科學(xué)精神，堅決抵制腐朽落后文化侵蝕 A．①②　　　　　　　　　　 B．①④ C．③④ D．②③ [解析]　社會主義核心價值觀起著凝魂聚氣、強基固本的作用。傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕，不能說傳統(tǒng)文化起著凝魂聚氣、強基固本的作用，①不選；弘揚“好人文化”，加強思想道德建設(shè)要承接地氣、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，要以身邊的道德模范為榜樣引領(lǐng)道德實踐，②③正確；題干不涉及科學(xué)精神，④不選。 [答案]　D [知識拓展]　如何培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人 (1)培育和踐行社會主義核心價值觀：要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程；要使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。 (2)加強思想道德建設(shè)：思想道德建設(shè)必須站在理想信念這個制高點上，筑牢理想信念之基，高揚主旋律，唱響正氣歌，讓理想信念的明燈永遠在人們心中閃亮；要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度。 [過關(guān)訓(xùn)練—練全面] 1．(2018江蘇高考)近年來，基于信任的移動互聯(lián)社交方式迅速崛起，人們很容易因傳播者的親友身份而輕信其轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容，以致于有些似是而非的“科學(xué)流言”廣泛傳播。材料啟示我們，必須(　　) A．堅決抵制腐朽文化 B．提高思想道德修養(yǎng) C．加強科學(xué)文化修養(yǎng) D．深化文化體制改革 解析：選C　材料強調(diào)的是要學(xué)會辨別轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容的真?zhèn)?，所以個人應(yīng)該加強科學(xué)文化修養(yǎng)，而非思想道德修養(yǎng)，C項正確，B項排除。A項排除，材料中傳播的信息并不一定就是腐朽文化。D項排除，材料沒有涉及文化體制改革。 2．2018年3月5日，蘇南某市舉辦了“傳承弘揚雷鋒精神，共創(chuàng)新時代新作為”的志愿服務(wù)主題活動。通過朗誦、大合唱、情景劇等形式，志愿者展演了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進典型的感人事跡。開展這一活動有利于(　　) ①弘揚中華民族的傳統(tǒng)道德?、谂嘤`行社會主義核心價值觀　③提高公民的思想道德素質(zhì)?、芘嘤詯蹏髁x為核心的時代精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選C　弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，①不選；樹立道德模范的典范，傳遞了正能量，有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，提高公民的思想道德素質(zhì)，加強精神文明建設(shè)，②③符合題意；培育以愛國主義為核心的民族精神，④錯誤。 3．2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。教育的根本問題是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，這是習(xí)近平總書記針對教育工作反復(fù)強調(diào)的核心要義。要把立德樹人融入教育全過程，堅定理想、敢于擔(dān)當(dāng)、提高素養(yǎng)、崇尚勞動，這些具體要求方向明確、意義重大。把立德樹人融入教育全過程，有利于(　　) ①不斷提高學(xué)生思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng) ②使社會主義核心價值觀內(nèi)化為學(xué)生的精神追求 ③幫助學(xué)生獲得一定的專業(yè)知識、增強勞動技能 ④促進社會發(fā)展和人的發(fā)展相互結(jié)合、相互融合 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 解析：選A　題干中“教育的根本問題是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”“要把立德樹人融入教育全過程”等，強調(diào)德育的重要性，①②正確；③強調(diào)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提高，不符合題意；題干中沒有涉及社會發(fā)展和人的發(fā)展之間關(guān)系，④不選。 4．古有“扇枕溫衾”等24孝故事代代相傳，今有“為父捐腎” “背母上學(xué)”等當(dāng)代中國 24孝典范愛灑人間。近年來全國多地通過各種渠道宣傳孝道文化是為了(　　) ①抵御外來文化的沖擊，加快復(fù)興中華傳統(tǒng)文化 ②營造文明社會風(fēng)尚，共同建設(shè)文明和諧家園 ③傳遞正能量，決定了中國先進文化的前進方向 ④弘揚正氣和傳統(tǒng)美德，建設(shè)社會主義精神文明 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 解析：選C　宣傳孝道文化有利于弘揚正氣和傳統(tǒng)美德，建設(shè)社會主義精神文明，傳遞正能量，營造文明社會風(fēng)尚，共同建設(shè)文明和諧家園，②④符合題意；宣傳孝道文化并不是為了抵御外來文化的沖擊，同時傳統(tǒng)文化有精華和糟粕，應(yīng)復(fù)興優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，①錯誤；孝道文化不能決定中國先進文化的前進方向，③錯誤。