《2020屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第三周 小題天天練12（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第三周 小題天天練12（含解析）.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小題天天練12 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分) 閱讀下面的文字，完成1～3題。 修路，對(duì)山水而言，破石動(dòng)土，刀砍斧鑿，撕裂植被是不可避免的。路，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝壑，切割在山水之間。然而，修路人魔術(shù)般的營(yíng)造，路卻成了藝術(shù)品，或者一首詩(shī)，不但是粗暴的、枯燥的穿山越嶺，而且是美感十足的跋山涉水。京承高速，就是其中一條夢(mèng)境般的快速路。不但看不出絲毫的撕裂痕跡，反而使人感到，這山水，這路，原本就是________的一體。這一切，是修路人用智慧、汗水營(yíng)造出來(lái)的。這山山嶺嶺，這廣袤的野地，雖無(wú)言則有心，記著他們的________，記著他們的流血與犧牲。這延伸路面，這些令人心驚的高山隧道，令人________。何謂勞動(dòng)？就是用一顆熱血的心，一雙勤勞的手，創(chuàng)造出人間奇跡的行為。 路旁燃燒的那一排排火炬樹(shù)，把山野和路面映照得格外鮮艷，使之生機(jī)盎然。這，是修路人留下的佳作。而那些曾經(jīng)盛開(kāi)的波斯菊，剛剛謝去，有些花朵仍堅(jiān)持在枝頭。還有野山菊，熱熱鬧鬧開(kāi)得正盛，(　　　　)，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)表彰種植它們的那些修路者的。尤其，金山嶺下的那些野山菊，一叢叢、一片片地微笑在那里，仿佛與巍峨長(zhǎng)城有個(gè)約定似的。它們遙相呼應(yīng)，________。這，也是修路人留下的佳作。 1．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　 ) A．然而，修路人魔術(shù)般的營(yíng)造，卻成了藝術(shù)品，或者一首詩(shī)，雖然是粗暴的、枯燥的穿山越嶺，但卻是美感十足的跋山涉水。 B．然而，在修路人魔術(shù)般的營(yíng)造中，路卻成了藝術(shù)品，或者一首詩(shī)，不再是粗暴的、枯燥的穿山越嶺，而是美感十足的跋山涉水。 C．然而，修路人魔術(shù)般的營(yíng)造，路卻成了藝術(shù)品，或者一首詩(shī)，不再是粗暴的、枯燥的穿山越嶺，而是美感十足的跋山涉水。 D．然而，在修路人魔術(shù)般的營(yíng)造中，路卻成了藝術(shù)品，或者一首詩(shī)，盡管是粗暴的、枯燥的穿山越嶺，但也是美感十足的跋山涉水。 解析：第一處語(yǔ)病“修路人魔術(shù)般的營(yíng)造，路卻成了藝術(shù)品”屬于前后脫節(jié)，應(yīng)改為“在修路人魔術(shù)般的營(yíng)造中”；第二處語(yǔ)病屬于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)，這里沒(méi)有遞進(jìn)關(guān)系，只有并列關(guān)系，因此把“不但是……而且是”改為“不再是……而是”。 答案：B 2．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　 ) A．鬼斧神工　篳路藍(lán)縷　拍案叫絕　心有靈犀 B．天造地設(shè)　風(fēng)餐露宿　嘆為觀止　心照不宣 C．鬼斧神工　篳路藍(lán)縷　嘆為觀止　心照不宣 D．天造地設(shè)　風(fēng)餐露宿　拍案叫絕　心有靈犀 解析：天造地設(shè)：意思是事物自然形成，合乎理想，不必再加工。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧。這里用“鬼斧神工”不合適，適用對(duì)象有誤。風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的辛苦。篳路藍(lán)縷：意思是說(shuō)駕著柴車(chē)，穿著破舊的衣服去開(kāi)辟山林，形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。這里沒(méi)有創(chuàng)業(yè)艱苦之意，用“風(fēng)餐露宿”合適。嘆為觀止：現(xiàn)多贊嘆所見(jiàn)事物已好到極點(diǎn)。拍案叫絕：拍桌子叫好。形容非常贊賞。這里體現(xiàn)了“贊嘆、贊美”的意思，用“嘆為觀止”合適。心照不宣：指彼此心里明白，而不公開(kāi)說(shuō)出來(lái)。也指互相之間明白或共同認(rèn)可一件事物，做出相同的判斷。同時(shí)，對(duì)方心中所想所希望的予以回應(yīng)，而無(wú)需對(duì)方提醒。心有靈犀：比喻戀愛(ài)著的雙方心心相印?，F(xiàn)多比喻雙方對(duì)彼此的心思都能心領(lǐng)神會(huì)。 答案：B 3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　 ) A．這是晚秋擺出的一道盛宴 B．這是擺出的一道晚秋盛宴 C．像是擺出的一道晚秋盛宴 D．像是晚秋擺出的一道盛宴 解析：根據(jù)前后語(yǔ)意，這里用的是比喻的修辭手法，因此排除A、B兩項(xiàng)；“擺出”的施事者應(yīng)該是“晚秋”，排除C項(xiàng)。 答案：D 4．下面這段文字有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使文段語(yǔ)言得體，邏輯嚴(yán)密。(5分) 他領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的事情傳來(lái)，我頃刻止不住流下了眼淚。在完成這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中，他們遇到過(guò)許多技術(shù)難關(guān)，就在前天還出現(xiàn)了突發(fā)情況，預(yù)想當(dāng)天要完成的綜合性運(yùn)行檢驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。但整個(gè)團(tuán)隊(duì)通宵鏖戰(zhàn)，用力攻堅(jiān)，終于解決了問(wèn)題。我為他們的成功而驕傲，更為他們面對(duì)難點(diǎn)的堅(jiān)韌不拔的精神而感動(dòng)。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①“事情”改為“喜訊”；②“頃刻”改為“頓時(shí)”；③“預(yù)想”改為“原本”；④“用力”改為“努力”；⑤“難點(diǎn)”改為“困難”。 5．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分) 山和海，一個(gè)沉靜，一個(gè)活潑；一個(gè)氣定神閑，一個(gè)波濤洶涌。它們都是博大精深的教科書(shū)。 材料： 現(xiàn)實(shí)　陰影　小草　理想　陽(yáng)光　大樹(shù) 實(shí)在　虛幻　天上　地下　高大　矮小 翠色盎然　遠(yuǎn)在天邊　驅(qū)散陰霾 鮮綠嬌弱　近在咫尺　帶來(lái)陰涼 美化人間的天使　生活的必需品　人生騰飛的翅膀 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例)現(xiàn)實(shí)和理想，一個(gè)實(shí)在，一個(gè)虛幻；一個(gè)近在咫尺，一個(gè)遠(yuǎn)在天邊。它們都是人生騰飛的翅膀。陽(yáng)光和陰影，一個(gè)天上，一個(gè)地下；一個(gè)驅(qū)散陰霾，一個(gè)帶來(lái)陰涼。它們都是生活的必需品。大樹(shù)和小草，一個(gè)高大，一個(gè)矮小；一個(gè)翠色盎然，一個(gè)鮮綠嬌弱。它們都是美化人間的天使。 二、名篇名句默寫(xiě)(6分) 6．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子勸學(xué)》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“____________，______________”，是“______________”的緣故。 (2)李白的《行路難》中通過(guò)“______________________，________________”的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁。 (3)《赤壁賦》蘇子所唱的歌曲中，“__________________”一句借《離騷》的“香草美人”隱晦地表達(dá)對(duì)君主和朝廷的眷念。 解析：易錯(cuò)字：埃、箸、拔。 答案：(1)上食埃土　下飲黃泉　用心一也　(2)停杯投箸不能食 拔劍四顧心茫然　(3)望美人兮天一方