欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

國家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案

上傳人:可樂 文檔編號:46155475 上傳時(shí)間:2021-12-11 格式:DOCX 頁數(shù):9 大小:20.72KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
國家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案_第1頁
第1頁 / 共9頁
國家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案_第2頁
第2頁 / 共9頁
國家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

7 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《國家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《國家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、國家開放大學(xué)試題 國家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案 形考任務(wù)2 一、單選題 題目1 我國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于二十世紀(jì)初的 "壬寅學(xué)制"以及 "〔 選擇一項(xiàng): A. 欽定學(xué)堂章程 B. 壬戌學(xué)制 C. 壬戌一癸卯學(xué)制 D. 癸卯學(xué)制 E. 壬子一癸卯學(xué)制 題目2 〕。 根據(jù)《中華人民共和國教育法》〔1995年〕,我國現(xiàn)行學(xué)校教育的級別體系包括〔 選擇一項(xiàng): 國家開放大學(xué)試題 國家開放大學(xué)試題 A. 基礎(chǔ)教育、 職業(yè)教育、 高等教育、 特殊教育 B. 學(xué)前教育、 初等教育、 中等教育、 高等教育 C. 家庭教育

2、、 學(xué)校教育、 社會(huì)教育、 成人教育 D. 初等教育、 中等教育、 高等教育、 終身教育 E. 普通教育、 特殊教育、 專業(yè)教育、 職業(yè)教育 國家開放大學(xué)試題 國家開放大學(xué)試題 題目3 下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是〔〕。 選擇一項(xiàng): A. 修業(yè)年限 B. 教學(xué)大綱 C. 課程標(biāo)準(zhǔn) D. 課程設(shè)置 E. 組織機(jī)構(gòu) 題目4 教育制度中居于核心地位的是〔〕o 選擇一項(xiàng): A. 學(xué)校 B. 教育機(jī)構(gòu) C. 政府 D. 國家 E. 學(xué)校教育制度 題目5 從學(xué)生興趣和需要出發(fā),以學(xué)生活動(dòng)為

3、中心,通過親身體驗(yàn)獲得直接經(jīng)驗(yàn)的課程是〔〕。 選擇一項(xiàng): A. 活動(dòng)課程 B. 分科課程 C. 綜合課程 D. 學(xué)科課程 E. 顯性課程 題目6 〔〕是國家課程的基本綱領(lǐng)性文件,是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。 選擇一項(xiàng): A. 課程標(biāo)準(zhǔn) B. 課程規(guī)范 C. 課程方案 D. 課程計(jì)劃 E. 課程結(jié)構(gòu) 題目7 一般在課程計(jì)劃實(shí)施之后關(guān)于其效果的評價(jià)是〔〕o 選擇一項(xiàng): A. 研究性評價(jià) B. 決策性評價(jià) C. 診斷性評價(jià) D. 總結(jié)性評價(jià) E. 形成性評價(jià) 題目8 根據(jù)各級各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展水平,從各門科學(xué)中選擇出適合一定年齡階

4、段學(xué)生發(fā)展水平的知識(shí),組成各種 不同的教學(xué)科目的課程是〔〕。 選擇一項(xiàng): A. 顯性課程 B. 綜合課程 C. 分科課程 D. 活動(dòng)課程 E. 學(xué)科課程 題目9 為改進(jìn)現(xiàn)行課程計(jì)劃所從事的評價(jià)活動(dòng)是〔〕。 選擇一項(xiàng): A. 診斷性評價(jià) B. 決策性評價(jià) C. 研究性評價(jià) D. 總結(jié)性評價(jià) E. 形成性評價(jià) 題目10 自上而下由中央政府負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評價(jià)的課程是〔〕。 選擇一項(xiàng): A. 校本課程 B. 官方課程 C. 國家課程 D. 特色課程 E. 地方課程 題目11 一種雙學(xué)科或多學(xué)科的課程組織模式,強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性和相互整合的課程是

5、〔〕。 選擇一項(xiàng): A. 綜合課程 B. 學(xué)科課程 C. 顯性課程 D. 分科課程 E. 活動(dòng)課程 題目12 以學(xué)校為課程編制主體、自主開發(fā)與實(shí)施的課程是〔〕o 選擇一項(xiàng): A. 國家課程 B. 特色課程 C. 地方課程 D. 非官方課程 E. 校本課程 二、多選題 題目13 把滿足社會(huì)需要視為教育根本價(jià)值的教育目的類型——社會(huì)本位論的代表人物是〔〕。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 涂爾干 B. 那托普 C. 孔德 D. 裴斯泰洛齊 E. 凱興斯泰納 題目14 教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,其層次的多樣性使它具有多方面的功能,其功能包括〔 〕。

6、 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 衍生功能 B. 評價(jià)功能 C. 調(diào)控功能 D. 激勵(lì)功能 E. 定向功能 題目15 把滿足個(gè)人需要視為教育根本價(jià)值的教育目的類型——個(gè)人木位論的代表人物是〔〕。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 盧梭 B. 福祿貝爾 C. 薩特 D. 裴斯泰洛齊 E. 那托普 題目16 依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的層次劃分,學(xué)校教育的形式體系可分為〔〕。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 中等學(xué)校 B. 幼兒園 C. 研究生院 D. 高等學(xué)校 E. 初等學(xué)校 題目17 我國現(xiàn)行的學(xué)校教育系統(tǒng),在類別上包括〔 〕o 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 基礎(chǔ)教育體系 B. 特殊

7、教育學(xué)校系統(tǒng) C. 職業(yè)技術(shù)教育體系 D. 成人繼續(xù)教育體系 E. 高等教育體系 題目18 教育制度是一個(gè)國家或地區(qū)各級各類〔〕的總稱。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 教育系統(tǒng) B. 運(yùn)行規(guī)則 C. 學(xué)校系統(tǒng) D. 組織的體系 E. 教育機(jī)構(gòu) 題目19 依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的類別劃分,學(xué)校教育的形式體系可分為〔〕0 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 普通學(xué)校 B. 特殊教育學(xué)校 C. 業(yè)余學(xué)校 D. 職業(yè)技術(shù)學(xué)校 E. 成人學(xué)校 題目20 學(xué)校有目的、有計(jì)劃實(shí)施的各門學(xué)科課程和課外活動(dòng)課程是〔 〕 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 正式課程 B. 公開課程 C. 官方課程

8、 D. 非正式課程 E. 無形課程 題目21 下列屬于隱形課程的是〔 〕。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 學(xué)校建筑 B. 班級布置 C. 學(xué)科課程 D. 校園規(guī)劃 E. 校規(guī) 題目22 不在課程計(jì)劃中反映的、不通過正式教學(xué)進(jìn)行的,對學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、行為和價(jià)值觀等方面起潛移默化作用 的課程是〔 〕o 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 非正式課程 B. 潛在課程 C. 無形課程 D. 官方課程 E. 正式課程 題目23 按照評價(jià)的不同功能,可將課程評價(jià)分為〔 〕o 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 總結(jié)性評價(jià) B. 形成性評價(jià) C. 決策性評價(jià) D. 研究性評價(jià)

9、E. 診斷性評價(jià) 題目24 顯性課程也被稱為〔 〕o 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 顯露課程 B. 自發(fā)課程 C. 公開課程 D. 正式課程 E. 官方課程 題目25 隱性課程也被稱為〔〕。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 潛在課程 B. 無形課程 C. 非正式課程 D. 隱蔽課程 E. 自發(fā)課程 三、判斷題 題目26 在五育中,智育對應(yīng)著數(shù)學(xué)、語文課,體育對應(yīng)著體育課,美育對應(yīng)著美術(shù)課,它們是一一對應(yīng)的。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目27 教育目的的 "社會(huì)本位論〞忽視了受教育者個(gè)人的發(fā)展,因此,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教育目的的 "個(gè)人本位論〞。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò)

10、 題目28 教育目的體現(xiàn)了人類發(fā)展的總體方向,可以超越國家、社會(huì)、歷史而存在,不具有時(shí)代性。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目29 個(gè)人全面發(fā)展的本質(zhì)和核心就是個(gè)人的智力和體力盡可能廣泛、充分、統(tǒng)一和自由發(fā)展,并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)腦力勞動(dòng) 和體力勞動(dòng)相結(jié)合。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目30 教育目的包括教育方針,教育方針的確立必須符合教育目的。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目31 馬克思恩格斯多次指出,是分工造成了勞動(dòng)者的片而發(fā)展,要使勞動(dòng)者個(gè)人獲得全而發(fā)展,就必須消滅全部分工。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目32 學(xué)前教育即幼兒教育。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目33

11、 在我國,特殊教育既包括對生理和心理發(fā)展缺陷的兒童少年的教育,也包括天才教育和品德不良兒童少年的教育。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目34 我國高等學(xué)校分為普通高等學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校兩大類。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目35 學(xué)科課程也稱為經(jīng)驗(yàn)課程。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目36 課程是教育的核心和基礎(chǔ)。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目37 課程改革是教育改革的核心內(nèi)容。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目38 課程標(biāo)準(zhǔn)即教學(xué)大綱。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目39 課程計(jì)劃是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價(jià)課程的基礎(chǔ)。 選擇一項(xiàng): 對 錯(cuò) 題目40 檔案袋評價(jià)是新課程改革倡導(dǎo)的一種重要的質(zhì)性評價(jià)方法。 選擇一項(xiàng): 對

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!