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文言文《南橘北枳》閱讀答案及翻譯

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1、文言文《南橘北枳》閱讀答案及翻譯 篇一:高中文言文閱讀《張居正》附及翻譯 張居正,字叔大,江陵人。少穎敏絕倫。十五為諸生。巡撫顧璘奇其文,曰:國器也。未幾,居正舉于鄉(xiāng),璘解犀帶以贈。嘉靖二十六年,居正成進士,改庶吉士。徐階輩皆器重之。居正為政,以尊主權、課吏職、信賞罰、一號令為主,雖萬里外,朝下而夕奉行。黔國公沐朝弼數(shù)犯法,當逮,朝議難之。居正擢用其子,馳使縛之,不敢動。既至,請貸其死,錮之南京。漕河通,太倉粟充盈,可支十年?;ナ叙堮R,乃減太仆種馬,而令民以價納,太仆金亦積四百余萬。又為考成法以責吏治。初,部院覆奏行撫按勘者,嘗稽不報。居正令以大小緩急為限,誤者抵罪。自是,一切

2、不敢飾非,政體為肅。居正喜建豎,能以智數(shù)馭下,人多樂為之盡力。俺答①款塞,久不為害。獨小王子部眾十余萬,東北直遼左,以不獲通互市,數(shù)入寇。居正用李成梁鎮(zhèn)遼,戚繼光鎮(zhèn)薊門。成梁力戰(zhàn)卻敵,功多至封伯,而繼光守備甚設。居正皆右之,邊境晏然。浙江兵民再作亂,用張佳胤往撫即定,故世稱居正知人。未幾,丁父憂。戶部侍郎李幼孜欲媚居正,倡奪情②議,居正惑之。諸翰林皆以為不可,弗聽。吏部尚書張瀚以持慰留旨,被逐去。時彗星從東南方起,長亙天,人情洶洶,指目居正,至懸謗書通衢。帝詔諭群臣,再及者誅無赦,謗乃已。帝初即位,馮保朝夕視起居,小捍格,即以聞慈圣。慈圣訓帝嚴,每切責之,且曰:使張先生聞,奈何!于是帝甚憚居正

3、。及帝漸長,心厭之。亡何,居正病。帝頻頒敕諭問疾。及卒,帝為輟朝,諭祭九壇,視國公兼師傅者。帝疑居正多蓄,益心艷之。言官劾篆、省吾,并劾居正,篆、省吾俱得罪。新進者益務攻居正。詔奪上柱國、太師,再奪謚。居正諸所引用者,斥削殆盡。 (《明史張居正傳》有刪節(jié)) 解釋:①俺答,明時韃靼首領。②奪情,中國古代禮俗,官員遭父母喪應棄官家居守制,稱丁憂。服滿再行補職。朝廷于大臣喪制款終,召出任職,或命其不必棄官去職,不著公服,素服治事,不預慶賀,祭祀、宴會等由佐貳代理,稱奪情。 8.對下列中加點的詞的解釋,不正確的一項是 A.朝議難之 難:非難、

4、反駁 B.為考成法以責吏治 責:督責 C.而繼光守備甚設 設:完備 D.居正皆右之 右:袒護 9.以下句子中,全都表明張居正政治才干的一組是 ①少穎敏絕倫 ②用張佳胤往撫即定③居正擢用其子,馳使縛之 ④又為考成法以責吏治⑤乃減太仆種馬,而令民以價納 ⑥吏部尚書張瀚以持慰留旨 A.①②④ B.②⑤⑥ C.②④⑤ D.③④⑥ 10.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 A.黔國公位高權重,多

5、次犯法,張居正不懼困難,將其捕獲,后來又請求寬恕他的死罪,將他收押在南京。 B.張居正善于用人,他使用了李成梁和戚繼光,李成梁鎮(zhèn)守遼東,戚繼光戍守薊門,兩人屢立戰(zhàn)功,被封為伯爵。 C.張居正在父親死后,本應該按照當時的慣例丁憂守制,但在李幼孜等人的蠱惑下,他卻想奪情,繼續(xù)留在朝廷。 D.皇帝幼年時對張居正非常畏懼,漸漸長大后,內(nèi)心卻討厭他。在張居正死后,又疑心他貪污財物太多,就削去他的封號,而且把他推薦重用的人也都撤了職。 11.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)居正為政,以尊主權、課吏職、信賞罰、

6、一號令為主,雖萬里外,朝下而夕奉行。(5分) 譯文: (2)時彗星從東南方起,長亙天,人情洶洶,指目居正,至懸謗書通衢。(5分) 譯文: 篇二:2021高考語文北京卷文言文閱讀《李疑》附答案及解析附翻譯 閱讀下面的文言文,完成6-9題。 李疑者,居通濟門外,閭巷子弟執(zhí)業(yè)造其家,得粟以自給。故貧甚,然獨好周人急。金華范景淳吏吏部,得疾,無他子弟。人殆之,不肯舍。杖踵疑門,告曰:我不幸被疾,人莫舍我。聞君義甚高,愿假榻。疑許諾,延就坐,汛室,具床褥爐灶居之,征醫(yī)師視脈,躬為煮糜煉藥,旦暮執(zhí)手問所苦。既而疾滋甚,不能起,溲矢污衾席,臭

7、穢不可近。疑日為刮摩浣滌,不少見顏面。景淳流涕曰:我累君矣。恐不復生,無以報厚德,囊有黃白金四十余兩,在故旅邸,原自取之。疑曰:患難相恤,人理宜爾,何以報為!景淳曰:君脫不取,我死,恐為他人得,何益疑遂求其里人偕往,攜而歸,在見好就收囊,志其數(shù)而封識之。數(shù)日,景淳竟死,疑出私財,買棺殯于城南聚寶山。舉所封囊寄其里人家,往書召其二子至。及二子至,取囊按籍而還之。二子以米饋,卻弗受,反贐以貨,遣歸。 平陽耿子廉械逮至京師,其妻孕將育,眾拒門不納,妻臥草中以號。疑問故,歸謂婦曰:人孰無緩解,安能以室廬自隨哉!且人命至重,倘育而為風露所感,則母子俱死,吾寧舍之而受禍,何忍死其母子?俾婦邀以

8、歸,產(chǎn)一男子。疑命婦事之如疑事景淳,踰月,始辭支去,不取其報。 附譯文: 李疑,居住在通濟門外,同鄉(xiāng)的年輕人去他家接受學業(yè),他得到一些糧食來生活,本來自己十分貧困,但特別喜歡周濟別人的急難。金華人范景淳在吏部當差,得了病,沒有別的親人。人們對他很冷漠,不收留他。范景淳拄著拐杖走到李疑門口,告訴李疑說:我不幸患病,人們不收留我。聽說您品德很高尚,希望能借給我一張床養(yǎng)病。李疑答應了他,邀請他就座,打掃房間,安置了床褥爐灶,讓他在里面休息。李疑找來醫(yī)生給他把脈,親自給他煮粥熬藥。從早到晚拉著他的手,問他的痛苦。不久范景淳病情加重,不能起床,屎尿弄臟了床被,又臟又臭讓人難以接近

9、。李疑每天給他擦洗,沒有一點厭惡的神情。范景淳流著眼淚說:我連累你了。我恐怕活不下去了,沒有辦法報答您的大恩,行囊中有黃金白銀四十多兩,在過去住過的旅店里,希望你自己取來。李疑說:患難中互相救助,人情事理上應該如此,還要回報干什么范景淳說:如果你不去取,我死后,恐怕被他人取走,這有什么好處呢李疑于是請鄰人一起去,提著回來了。李疑當面打開行囊,記下數(shù)目封存起來作了標記。幾天后范景淳最終死了,李疑拿自己的錢買棺材,把范景淳埋在城南聚寶山。將所有封存好的裝有財物的行囊,存放到了他的鄰人家里。李疑寫信讓他兩個兒子來。等他的兩個兒子來了,李疑取出行囊按帳冊歸還給他們。他們用米饋贈他,李疑推辭不接受,反而

10、用財物送給他們,讓他們回去了。 平陽的耿子廉被抓捕的人用兵刃架著押解到了京城。此時,他的老婆懷孕即將生產(chǎn),親友卻都關上大門不肯收容。他的妻子臥在草中大聲哭泣。李疑見到了這一幕,問清楚了原委后,回到家中對妻子說:沒有人能隨身帶著自家的房子四處行走,誰沒有個困難的時候呢?況且人命關天,如果在生育的時候受到了風寒,就很容易造成母子喪命。我寧可冒著連坐的風險收留他們,也不忍心眼看著她們母子死去。于是,李疑讓妻子將耿子廉的老婆帶回家中,結(jié)果順利地產(chǎn)下一個男嬰。李疑讓妻子照顧耿子廉的老婆就像疑自己范景淳一樣。過了一個多月,耿子廉的老婆才拜別他家。他不要耿子廉老婆的任何報酬。 因為這些

11、事,大家都稱贊李疑,名士大夫都喜歡與疑結(jié)交。凡是認識疑的人都稱道:好人啊,好人!。李疑讀了一些書籍,文章也寫的很好。李疑曾經(jīng)憑借很好的儒學造詣中舉卻推辭不去做官。然而高尚的品行最為人們所稱道。 宋學士說:我和李疑有交往,了解他的為人。李疑沒有魁偉雄壯的外表??墒撬龅氖?,卻有真摯純樸的仁義之風?!墩撜Z》上說:整個.污濁,清廉的君子才顯現(xiàn)出來。我為貪財好利的流俗而痛心,記載他的事跡來規(guī)勸世人。 人用是多疑名,士大夫咸喜與疑交。 見疑者皆曰:善士,善士!疑讀數(shù)為文亦可觀,嘗以儒舉,辭不就,然其行最著。太史氏曰:吾與疑往來,識其為人,非有奇?zhèn)蚜抑艘?,而其所為事乃有古義勇風。語曰舉世混

12、濁,清士乃見)。吾傷流俗之嗜利也,傳其事以勸焉。 (取材于宋濂《文憲集~李疑傳》) 注:①執(zhí)業(yè):指捧書求其,猶言受業(yè)。②汛室:汛,灑水。汛室,指打掃房間。 6.下列詞句中,加點的詞解釋不正確的一項是( ) A.聞君義甚高,愿假榻 假:借用 B.景淳竟死 竟:居然 C.反贐以貨,遺歸 贐:贈送 D.人用是多疑名 多:稱贊 7.下列各組詞語句中。加點的詞意義和用法都不相同的一項是( ) A人莫舍我 吾寧舍之而受禍 B然獨好周人急 然其行最著 C恐為他人得 倘育而為風露所感

13、 D何以為報 妻臥草中以號 8.下列對文中語句的解釋,不符合文意的一項是( ) A. 仗踵疑門,告曰 拄杖走到張疑門前,對他說 B. 不少見顏面 沒有稍微路出一點不情愿的臉色 C. 志其數(shù)而封識之 記錄了(錢財)的數(shù)量,并封起來做了標記 D. 舉所封囊寄其里人家 把封起來裝有金銀的包裹寄送給景淳家 9.下列的理解和分析,不符合文章的一項是( ) A.李疑教書為業(yè),生活清貧,卻深明大義,急人之急,卻不取回報。 B.范景淳深受感動,并且感恩圖報,一

14、定要把自己的錢財送給恩人。 C.李疑不顧自己可能受禍,堅持照顧一位孕婦,但此人卻不知感恩。 D文章有感于世俗的唯利是圖,鼓勵人們向善,因此寫了本文。 篇三:課外文言文閱讀《北人食菱》附答案及翻譯 北人食菱 北人生而不識菱①者,仕于南方,席上食菱,并殼入口?;蛟唬菏沉忭毴?。其人自護其短,曰:我非不知,并殼者,欲以去熱也。問者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有夫菱生于水而曰土產(chǎn)此坐②強不知以為知也。 【解釋】 ① 菱:俗稱菱角,水生植物,果實可以吃。② 坐:因為。 1、解釋文中加點的詞語。(2 分) (1)

15、或曰:食菱須去殼。 或(有的人、有人) (2)其人自護其短 短(短處、缺點) 2、用/給文中劃波浪線的文字斷句。(3 分) 問者曰/北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土產(chǎn)/此坐強不知以為知也 (每斷對一處得0.5分,后山和何地之間不斷句不扣分) 3、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2 分) 并殼者,欲以去熱也。 譯文:我之所以連著殼一起吃,是想用它來驅(qū)除身上的熱氣。 4、本文給人多方面的啟示,請你選擇一個方面,用自己的話簡要回答。(3 分) 答:①人人都有缺點,但不要掩飾缺點。②人的知識是有限的,因此我們要虛心學習,不要不懂裝懂。③要聽取他人的正確意見。 ◇譯文:北方有個自從出生就不認識菱角的人,在南方做官,(有一次)他在酒席上吃菱角,(那個人)連角殼一起放進嘴里(吃)。有的人說:吃菱角必須去掉殼再吃。那人掩飾自己的缺點,(護住自己的短處),說:我并不是不知道,連殼一起吃進去的原因,是想要清熱解毒。問的人說:北方也有這種東西嗎?他回答說:前面的山后面的山,哪塊地沒有呢?菱角生長在水中卻說是在土里生長的,這是因為他勉強地把不知道的東西當做知道的東西。 《》

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