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1、大學生參與井岡山社會實踐活動心得體會 大學生井岡山心得體會
20________年8月18日,這是我第一次踏上井岡山這片熱土,青山綠野隨著行程的推進漸漸開闊,已是中午,了無酷暑。微風細雨,青山環(huán)繞,遠處一段段恒古久遠的紅色故事已在山腰鋪展開來。
隨行的是來自全國各地優(yōu)秀的大學生骨干,以及江西師大的馬院的老師們,他們能夠真真切切的與同學們溶于一體讓我倍感親切,也對接下來的日子充滿了期待。在這個并不是我探索研究的專業(yè)領域,對我來說,我可能比任何人更需要一個慢慢遞進、融入、提升的過程。
(一)聆聽 或許在大部分理工生看來,關于思政的講座大多會被冠以高深莫測又略枯燥無味的標簽,從而不
2、愿意去花心思,剛開始我也不例外。但19日聽的第一場講座便刷新了我對講座的新認識,江西干部學院院長助理謝彥波老師親自為我們授課,給我們講述了“井岡山的道路與井岡山精神”,通過大量事例論證了道路的重要性。謝院長的講話,課間對年輕人親切交談,對年輕人給予的厚望,令我有一種重大使命感。尤其會后謝老師在電話更是果斷拒絕了飯局的邀請,堅守崗位,不出約飯局。贏得了在場所有人的掌聲,或許我們缺少的就是一種信念,一種對原則毫無保留的支持,在面對外界誘惑無法用正確的是非觀去觀察它,辨別它,拒絕它。
在價值觀的問題上,中央財經大學馬克思主義學院院長馮秀君的論述令我受益匪淺。在生活世俗化、價值多元化、生存網絡化、教
3、育大眾化的今天,西方“普世價值”、憲政民主、歷史虛無主義等思潮對國民特別是對青年的滲透與沖擊,是當前我們面對的最大挑戰(zhàn)。青年作為社會未來的頂梁柱,如主席所說那樣,需要扣好人生的第一粒紐扣,一步錯,步步錯。這些都是我們無法從高斯定理,格林公式推演得到的,但這些卻更是值得我們去深刻理解和體會的。
更無法忘懷何繼明老師在“三灣改變的政治遺產”的講座中,對軍魂在黨軍隊影響的重要論述。他對黨,國家,民族的承諾與宣誓句句若一石激起千層浪鏗鏘有力,擲地有聲。
(二)實踐 實踐是檢驗真理的唯一標準。在21日下午我們一同教官重溫軍訓,回歸歷史,進行了你激情教學,我們模擬組建了當年工農紅軍的三個團隊,每個
4、團隊在十分鐘里民主產生各個職務,定選出團訓和團歌,就這樣在短暫的時間里破冰聚成團魂。在接下來的紅色教育活動中,榮幸被組員推選為團長和組員們一起齊心協力,攻堅克難。在與友團的比賽中屢屢領先,更是讓我體驗到了團結帶來的力量,同條船一顆心,無懼風雨,走的更遠。
(三)傳承 在21日早晨的互動教學中,主持人訪談了老紅軍后代和井岡山建設者,真切感受到井岡山精神需要青年代代傳的心情,需要我們時刻有使命感,擔起這個光榮的責任。在之后聲情并茂的情景教學中,更是讀懂了革命歷史才是共產黨人最好的營養(yǎng)。在22日舉行的關于“大學生踐行社會主義核心價值觀的責任”的座談會中,大家的理論高度更是讓作為一個工科生的我自愧不如,我比誰都更需要時間去回味,去追尋同學們進步的思想境界。
懷想一個月前我還天天泡在實驗室中,與銅泊,石墨烯等打著各種交道,關心的是充入保護氣的時間點,腦袋時刻緊繃著,面對實驗室外的酷暑,仿佛一個結界,將我的全部心思與期待隔絕在了這一個小小的實驗室中。未知一個月后的我可以在井岡圣山上結識如此多有思想、優(yōu)秀的大學生理論骨干。可以這樣說吧,井岡山之行,是我思想羽翼漸漸豐滿的開始,我會是一個重新的我。
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