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1、
語文S版五年級(jí)語文上學(xué)期期末考試突破訓(xùn)練
班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘
題序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
得分
一、 看拼音,寫詞語。
d j jiān dū wěi tuō shuǐ zhi zhē zh
ji qǔ qun tu chuǎn q sū ruǎn guǐ j
二、
2、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
釀酒(ling ning) 勤儉(liǎn jiǎn) 強(qiáng)迫(qiǎng qing)
間隔(jiān jin) 攪動(dòng)(jiǎo ju) 侮辱(wǔ w)
三、 形近字組詞。
挨(_______)郎(_______)嫂(_______)瞌(_______)儉(_______)
埃(_______)朗(_______)艘(_______)磕(_______)撿(_______)
四、 把下列詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
國(guó)(____)民(____) 奇 (____)異(____)
3、(____) (____)馬亂
得意(____) (____) 舉(____)聞(____) 內(nèi)(____)外(____)
(____) (____)多謀 金碧(____) (____)
(1) 表現(xiàn)社會(huì)興盛安定的詞語是______。
(2)他_____,百戰(zhàn)百勝,號(hào)稱“常勝將軍”。
五、 選詞填空。
猛烈 激烈
1.課堂里,大家爭(zhēng)論得很(______)。
2.洪水(______)地沖向堤岸,險(xiǎn)情十分嚴(yán)重。
恬靜 清凈
3.我們找個(gè)(______)的地方談?wù)劇?
4.夜晚,整個(gè)鄉(xiāng)村沉浸在一片(______)的氣氛中。
頑固 頑強(qiáng)
5
4、.華羅庚以(______)的毅力,自學(xué)成才。
6.李紅堅(jiān)持自己的看法,顯得十分(______)。
六、 句子加工廠
1.畫眉鳥叫著。(把句子寫具體,至少擴(kuò)兩處)
_____________________________________
2.寬容是一束陽光,可以消除彼此間猜疑的積雪。(仿寫句子)
寬容是______________,可以__________________;
寬容是______________,可以_____________。
3.圓明園因?yàn)榻ㄖ陚?,所以收藏著許多珍貴的文物。(修改病句)
__________________________
4.誰都喜
5、歡風(fēng)趣幽默的人。(改為反問句)
_____________________________
七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. 李白的“_______________”兩句,以景寫情,含不盡之意于言外,表達(dá)了對(duì)朋友的依依惜別之情。
2.著名作家_____在《落花生》一文中告訴我們,人要做_______的人,不要做_______,____________的人。
3.《白鷺》為我們描寫了三幅畫面:__、___、____,贊揚(yáng)了尋常的事物中蘊(yùn)含著_______,抒發(fā)了作者對(duì)_________的美好境界的追求和向往。
八、 課外閱讀,完成練習(xí)。
鯨
不少人看到過象,都說象是很
6、大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨,約十八米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭,四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。
鯨生活在海洋里,因?yàn)轶w形像魚,許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類,而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代,鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子成了魚的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。
鯨的種類很多,總的來說可以分為兩大類:一類
7、是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。
鯨吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚。它們?cè)诤Q罄镉蔚臅r(shí)候,張著大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把海水從須板中間濾出來,把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里,有的一頓就可以吃兩噸多。齒鯨主要以烏賊、魚類為食,有的還能捕食大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸,就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒撕咬,很快就吃掉了。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨,幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。
鯨跟牛羊一樣用肺呼吸,這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣;等肺里吸
8、足了氣,再潛入水中。鯨每隔一段時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的鯨噴出的氣形成的水柱也不一樣:須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀,就能判斷出鯨的種類和大小。
鯨每天都要睡覺,睡覺的時(shí)候,總是幾頭聚在一起。它們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方,頭朝里,尾巴向外,圍成一圈,靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響,它們立即四散游開。
鯨是胎生的,幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大,這些特征也說明鯨是哺乳動(dòng)物。長(zhǎng)須鯨剛生下來就有六米多長(zhǎng),一兩噸重,兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。鯨的壽命很長(zhǎng),一般可以活幾十年,有的甚至能活近一百年。
1.文章第一自然段介紹了鯨的什么特點(diǎn)?
____
9、____________________________________________________
2.文章第一自然段主要運(yùn)用了哪些說明方法來介紹鯨?
________________________________________________________
3.用鯨的一條舌頭和十幾頭大肥豬比,有什么好處呢?
________________________________________________________
4.鯨叫鯨魚而不是魚,它是____________,靠________呼吸。請(qǐng)用波浪線畫出描寫鯨呼氣時(shí)的情景的句子。
5.鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上,呼氣的
10、時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣。
這句話運(yùn)用了____________的說明方法。你會(huì)仿寫一句嗎?
_____________________________________________________
九、 課內(nèi)閱讀。
母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械(ji_xi)忙碌狀態(tài)……
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦??!那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……
那天,我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。
“你這孩子,誰叫你給我買水果
11、罐頭的!不是你說買書,媽才舍(shě sh)不得給你這么多錢呢!”
那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。
1.用“\”畫去選文中括號(hào)里不正確的讀音。
2.選文中畫“——”的句子運(yùn)用了____的修辭手法,寫出了_______。
3.“那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦?。 边@句話表現(xiàn)了____________,具體表現(xiàn)在下文描述的____________________這件事上。
4.“我”用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀阍趺纯创拔摇钡倪@一做法。
________
12、____________________________________________________
十、 習(xí)作與表達(dá)。
人工智能已經(jīng)成為社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。在未來,機(jī)器人有可能進(jìn)入課堂為學(xué)生講課。假如你就坐在未來的教室里,聽機(jī)器人老師講課,那會(huì)是怎樣的情景呢?請(qǐng)你展開想象,寫一寫。400字左右。
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13、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17、__________________________________________________________
答案
1、妒忌 監(jiān)督 委托 水寨 遮住 截取 拳頭 喘氣 酥軟 詭計(jì)
2、ning jiǎn qiǎng jin jiǎo wǔ
3、挨著 郎中 姑嫂 瞌睡 節(jié)儉 塵埃 明朗 一艘船 磕頭 撿起
4、泰 安 珍 寶 兵 荒 忘 形 世 名 憂 患 足 智 輝 煌 國(guó)泰民安 足智多謀
5
18、、激烈 猛烈 清凈 恬靜 頑強(qiáng) 頑固
6、美麗的畫眉鳥歡快地叫著。 一座橋梁 溝通彼此間心靈的溝壑 一縷春風(fēng) 喚醒彼此間信任的種子 圓明園不但建筑宏偉,而且收藏著許多珍貴的文物。 難道有人不喜歡風(fēng)趣幽默的人嗎?
7、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流 許地山 有用 只講體面 而對(duì)別人沒有好處 白鷺釣魚圖 白鷺瞭望圖 白鷺低飛圖 內(nèi)在美 平凡中的高潔而樸素
8、
1.介紹了鯨很龐大的特點(diǎn)。
2.作比較、列數(shù)字、舉例子。
3.能讓我們非常形象地感受到鯨的身體又大又重。
19、
4.哺乳動(dòng)物 肺 鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣
5.打比方 松鼠的尾巴張開時(shí)像降落傘。
9、
1.ji sh
2. 排比 母親的辛苦,抓緊時(shí)間工作,盡可能地掙錢養(yǎng)家糊口
3. 母親很辛苦,“我”以前沒有體會(huì)到,現(xiàn)在才知道母親的不容易 我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。
4.這是“我”對(duì)母親的愛的回報(bào)。
10、未來課堂
我坐著時(shí)空飛船來到了2050年。我發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的我是一位科學(xué)研究員,這幾年來我發(fā)明的最令我驕傲的作品就是——機(jī)器人老師。
“叮鈴鈴——”
20、上課了。同學(xué)們趕快來到自己的位子坐好。因?yàn)閺慕裉扉_始,所有的老師都要換成機(jī)器人老師。聽說這些機(jī)器人老師非常嚴(yán)格,同學(xué)們誰要是遲到一分鐘,它也會(huì)記錄下來。
不一會(huì)兒,機(jī)器人老師進(jìn)來了。只見它方方正正的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,還有一雙圓溜溜的大眼睛,非常得亮,一直掃視著整個(gè)教室。它的腳上分別安裝著兩個(gè)輪子,行動(dòng)起來非常靈活。
只見這位機(jī)器人老師慢慢走上講臺(tái)。它看了一下全班同學(xué)后,溫柔地說了聲:“大家好,從今天開始我是你們的語文老師。”介紹完自己后,這位機(jī)器人老師就開始上課了。
這節(jié)課它給我們講了一年四季。只見它講到動(dòng)情之處時(shí),就用手按了一下胸前的按鈕,它胸前的蓋子就打開了,里面竟然飄出了一片片電子
21、綠葉,看上去可逼真了??吹狡熬G葉”在教室里飛舞,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沸騰了。當(dāng)它講到夏天時(shí),它的手輕輕地朝葉子揮舞了一下,這些電子綠葉一下子就變成一朵朵美麗的電子荷花。當(dāng)再講到秋天時(shí),它又將電子荷花變成了片片金黃的電子落葉。而當(dāng)講到冬天時(shí),又是漫天的電子雪花在教室里飛舞!同學(xué)們一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆,就連平時(shí)最懶散的同學(xué),也是聽得津津有味的。
很快要下課了,機(jī)器人老師還非常負(fù)責(zé)任地說:“同學(xué)如果課堂上還有什么沒聽懂的,下課可以來找我?!笨墒峭瑢W(xué)們多么想要這節(jié)課可以再漫長(zhǎng)一點(diǎn)??!
而且這個(gè)機(jī)器人老師非常節(jié)能環(huán)保。它是利用太陽能充電的。只要有陽光的地方就能充電,而且充電五分鐘,可以上一個(gè)星期的課呢!
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