《小學(xué)四年級(jí),健康教育教案 全冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)四年級(jí),健康教育教案 全冊(cè)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、四年級(jí)健康教育教案 第一課 人的心臟 一、教學(xué)目標(biāo)：　　 1、了解心臟在人體的位置，重要性?！　? 2、了解肝臟的功能,以及保護(hù)的措施。　　 二、教學(xué)重點(diǎn)：心臟、肝臟在人體中的重要性。　　 三、教學(xué)難點(diǎn): 如何保護(hù)心臟和肝臟　　 四、教學(xué)用具：掛圖(人體全身結(jié)構(gòu)）　　 五、電化教具:有關(guān)的網(wǎng)站　　 六、教學(xué)過程：　　 1、導(dǎo)語(yǔ)、切入：　　 人體中有哪些重要的器官？(內(nèi)臟）　　 2、看掛圖：讓學(xué)生上來指出心臟、肝臟分別在人體的什么部位。　　 3、讓學(xué)生讀全文　　 提問:心臟有哪幾部分組成?它有什么功能？肝臟有哪些功能？如何保護(hù)肝臟？　　 4、學(xué)生自由演示心臟工作示

2、意圖。　　 5、模擬醫(yī)生：同座的互相測(cè)定心臟起跳的次數(shù)?！　? 6、全班交流，得出心臟大概跳動(dòng)的頻率（每分鐘)　　 第二課 培養(yǎng)獨(dú)立生活能力 一、教學(xué)目標(biāo)：　　 1、養(yǎng)成學(xué)生良好的生活好習(xí)慣?！　? 2、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力.　　 二、教學(xué)過程：　　 1、獨(dú)立生活表現(xiàn)在哪些方面　　 生活上：　　 1) 養(yǎng)成自己的事自己做,不依賴別人；　　 2） 按時(shí)睡覺，按時(shí)起床；　　 3) 自己收拾房間，整理好學(xué)生的生活用品；　　 4) 保持居住的地方整齊清潔?！　? 學(xué)習(xí)上：　　 1) 能進(jìn)行獨(dú)立思考，提高自己的能力；　　 2) 找出適合自己的學(xué)習(xí)方法.　　

3、勞動(dòng)上：　　 1) 學(xué)會(huì)做家務(wù)，如掃地、擦桌子?！　? 2) 自己的衣服自己洗。　　 2、你在獨(dú)立生活能力上表現(xiàn)如何?　　 3、布置作業(yè)：學(xué)會(huì)獨(dú)立為父母做一頓飯。讓父母寫一份在家的自理能力情況.　　 第三課 心理健康(鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志） 一、教學(xué)目標(biāo)：　　 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì);　　 2、養(yǎng)成不怕苦，不怕累的精神?！　? 二、教學(xué)重點(diǎn)：良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成.　　 三、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生不怕苦,不怕累的精神　　 四、教學(xué)用具：掛圖、名人傳記　　 五、電化教具:校園網(wǎng)　　 六、教學(xué)過程：　　 1、講解什么是心理健康　　 2、體溫：什么是意志，意志是如

4、何形成的?　　 3、老師講幾個(gè)偉人自覺鍛煉自己意志的故事。(列寧、陳毅等）　　 4、同學(xué)互相講述?！　? 5、怎樣培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志？（不怕苦、不怕累）　　 6、老師小結(jié)　　 7、布置作業(yè)：上網(wǎng)查找名人戰(zhàn)勝困難的故事?！　? 第四課 飲食與營(yíng)養(yǎng) 一、教學(xué)目標(biāo)：　　 1、營(yíng)養(yǎng)的構(gòu)成?！　? 2、了解營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系.　　 二、教學(xué)重點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)的組成部分?！　? 三、教學(xué)難點(diǎn): 要學(xué)生懂得營(yíng)養(yǎng)與生長(zhǎng)發(fā)育之間的關(guān)系.　　 四、教學(xué)用具：水果、米、鹽　　 五、電化教具：有關(guān)的視頻　　 六、教學(xué)過程：　　 1、講解營(yíng)養(yǎng)有哪幾部分組成。營(yíng)養(yǎng)包括蛋白質(zhì)、糖、脂肪、

5、維生素、無機(jī)鹽和纖維素等　　 2、人類經(jīng)常使用的有哪些食物？它們的什么營(yíng)養(yǎng)成分含量多？大米、小麥、牛奶、肉、各種各樣的蔬菜。　　 3、人體每天要社如多少克各類各樣的營(yíng)養(yǎng),才能滿足正常的生長(zhǎng)發(fā)育的需要?！　? 4、讓學(xué)生讀課文。　　 5、老師拿出實(shí)物,讓學(xué)生說出各種食物包含的主要營(yíng)養(yǎng)成分?！　? 6、小結(jié)：同學(xué)們正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，一定不能偏食。　　 7、布置作業(yè)：查找一杯牛奶所包含的營(yíng)養(yǎng).　　 第五課 環(huán)境與健康 一、教學(xué)目標(biāo)：　　 1、保護(hù)環(huán)境的重要性。　　 2、 環(huán)境與健康的關(guān)系?！　? 二、教學(xué)重點(diǎn):環(huán)境與人類的關(guān)系?！　? 三、教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境與健康的關(guān)

6、系?！　? 四、教學(xué)用具:掛圖　　 五、電化教具：有關(guān)的視頻　　 六、教學(xué)過程：　　 1、導(dǎo)入新課：播放視頻,看森林被砍伐洪水泛濫的情景。　　 2、講解：保護(hù)環(huán)境的重要性.　　 1） 保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起。對(duì)于我們小學(xué)生來說，主要應(yīng)做到維護(hù)公共衛(wèi)生?！　? 2） 公共衛(wèi)生包括：　　a) 住宅區(qū)衛(wèi)生　　b) 街道衛(wèi)生　　 c) 公共場(chǎng)所衛(wèi)生　　d） 愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施.　　 3、我們應(yīng)如何“清潔校園，清潔南山”。讓學(xué)生互相座談。　　 4、說說如何保護(hù)環(huán)境?！　? 5、小結(jié)?！　? 6、作業(yè)：清掃小區(qū)或校園內(nèi)的一處衛(wèi)生死角?！　? 第六課 運(yùn)動(dòng)與休息 一、

7、教學(xué)目標(biāo)：　　 1、了解生命在于運(yùn)動(dòng)的重要性?！　? 2、理解運(yùn)動(dòng)與靜的關(guān)系。　　 二、教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)動(dòng)與健康之間關(guān)系?！　? 三、教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)與意義.　　 四、教學(xué)過程：　　 1、看錄象，導(dǎo)入新課：看體育比賽的錄象,了解運(yùn)動(dòng)員體育鍛煉的好處.　　 2、講解運(yùn)動(dòng)的益處。　　 1) 運(yùn)動(dòng)能促使少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育?！　?） 運(yùn)動(dòng)使心肺功能健全?！　?） 運(yùn)動(dòng)使人反應(yīng)敏捷?！　?) 運(yùn)動(dòng)能鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì).　　5) 運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神?！　? 3、自主學(xué)習(xí):　　 1) 你喜歡哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)？（讓學(xué)生上臺(tái)講述）　　 2) 說說自己參加運(yùn)動(dòng)后的體會(huì)?！　? 4、總結(jié)　　

8、5、布置作業(yè)：寫一篇運(yùn)動(dòng)后的感想.　　 第七課 安全與急救 一、教學(xué)目標(biāo)：　　 1、遇到緊急情況時(shí)的辦法、對(duì)策.　　 2、時(shí)時(shí)注意自身的安全?！　? 二、教學(xué)過程：　　 1、放視頻，導(dǎo)入新課?！　? 1) 看了這些災(zāi)難性的場(chǎng)面以后，你有何啟發(fā)和感想?！　? 2) 學(xué)生自主發(fā)言,討論?！　? 2、講授新課：遇到緊急情況時(shí)怎么做？　　 1) 要包出冷靜，不要慌張?！　?） 要大聲呼救.　　 3） 要設(shè)法報(bào)警?！　?) 要隨機(jī)應(yīng)變?！　? 3、聯(lián)系生活實(shí)際，談體會(huì)、感想。　　 1） 我們遇到過哪些緊急情況是如何面對(duì)的?　　 2) 當(dāng)別人遇到緊急情況時(shí)，你該

9、怎么辦？　　 4、小結(jié)?！　? 5、布置作業(yè)：學(xué)會(huì)一些常見緊急情況的應(yīng)對(duì)措施,如人工呼吸，包扎等.　　 第八課 窒息、煤氣中毒的預(yù)防 一、教學(xué)目標(biāo):　　 1、了解游水窒息后的搶救措施.　　 2、了解煤氣中毒的預(yù)防?！　? 二、教學(xué)重點(diǎn)：窒息、煤氣中毒的預(yù)防　　 三、教學(xué)難點(diǎn)：窒息、煤氣中毒的搶救措施?！　? 四、電化教具：有關(guān)的網(wǎng)站　　 五、教學(xué)過程：　　 1、導(dǎo)入新課:看視頻或查找有關(guān)網(wǎng)站，知道發(fā)生災(zāi)難時(shí)的有關(guān)措施?！　? 2、講授新課.　　 1） 教師范讀課文?！　? 2) 學(xué)生自讀課文，邊讀邊劃重點(diǎn)。　　 3) 窒息時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？　　4) 煤氣中

10、毒時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？　　 3、討論：　　 1） 發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)怎么辦？　　2) 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時(shí)怎么辦？　　 3) 模擬災(zāi)難時(shí)的搶救措施：兩人互為一組，學(xué)會(huì)人工呼吸，包扎.　　 4、小結(jié)。　　 5、布置作業(yè)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的災(zāi)難來時(shí)的應(yīng)對(duì)措施?！　? 第九課 疾病的預(yù)防 一、教學(xué)目標(biāo):　　 1、了解細(xì)菌、病菌和病毒的區(qū)別.　　 2、知道怎樣預(yù)防甲型肝炎?！　? 二、教學(xué)重點(diǎn)：疾病是如何形成的?！　? 三、教學(xué)難點(diǎn)： 各種疾病的預(yù)防。　　 四、教學(xué)用具:顯微鏡、掛圖　　 五、電化教具：有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的網(wǎng)站　　 六、教學(xué)過程：　　 1、導(dǎo)入新課：打開有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的網(wǎng)站，讓學(xué)生

11、了解細(xì)菌、病菌、病毒三者之間的聯(lián)系與區(qū)別?！　? 2、講授新課：　　 1） 教師范讀課文?！　? 2) 學(xué)生自讀課文，邊讀邊劃.　　 3） 學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談?wù)J識(shí).　　 4） 教師小結(jié)?！　? 3、實(shí)踐操作：　　 1) 通過顯微鏡觀察這幾種的聯(lián)系和區(qū)別.　　 2） 在生活中,如何避免和預(yù)防甲肝病毒。、　　 4、教師小結(jié)。　　 5、布置作業(yè)：上網(wǎng)查找甲肝的幾種傳播方式?！　? 第十課 看電視的衛(wèi)生 一、教學(xué)目標(biāo)： 1)通過教學(xué)讓學(xué)生了解到看電視應(yīng)注意的問題.2）讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的衛(wèi)生。二、教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的衛(wèi)生。三、教學(xué)難點(diǎn)：怎樣注意看電視的

12、衛(wèi)生。四、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)五、教學(xué)過程:(一）談話啟發(fā)，引入新課。師:同學(xué)們電視能帶給我們什么？生:電視能讓我們理解整個(gè)世界，電視能讓我們勞累了一天的身體得到放松，電視能讓我們看到自己喜歡看的電影電視劇，電視已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中必不可少一種休閑娛樂活動(dòng);師：大家都說對(duì)了，今天我們就來學(xué)習(xí)如何正確的看電視.板書課題《看電視的衛(wèi)生》 （二)學(xué)生討論：你的電視對(duì)我們眼睛有影響嗎？我們應(yīng)怎樣預(yù)防？抽取相關(guān)的學(xué)生作發(fā)言。 （三）啟發(fā)引導(dǎo)，教學(xué)新課。a）誰(shuí)知道自己為什么要注意看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生？b）通過觀察圖片及視頻了解怎樣注意看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。c）提問：圖中的小朋友這樣看電視對(duì)不對(duì)？為什么?d）結(jié)

13、合插圖，教會(huì)學(xué)生怎樣注意看電視的用眼衛(wèi)生。（四)講講自己以后應(yīng)該怎樣做？(五）課外活動(dòng)：與父母商量如何才能預(yù)防看電視對(duì)眼睛造成的傷害.板書設(shè)計(jì)：看電視的衛(wèi)生屏幕的位置略低于兩眼的水平線與屏幕的距離至少保持兩米遠(yuǎn)觀看時(shí)間不超過兩小時(shí),中間有半小時(shí)的休息室內(nèi)光線不要太暗,熒光屏亮度不要太強(qiáng)坐姿正確,不躺著看電視 第十一課 保護(hù)鼻子 一、教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生觀察鼻子，初步認(rèn)識(shí)鼻子的作用。 2、使學(xué)生了解鼻毛、鼻粘膜的功能. 3、提倡科學(xué)用鼻、護(hù)鼻，教會(huì)學(xué)生保護(hù)鼻子的正確方法，養(yǎng)成正確用鼻、護(hù)鼻的習(xí)慣. 二、教具 教師準(zhǔn)備：掛圖、醋、酒精 學(xué)生準(zhǔn)備:小鏡子、棉簽

14、、醋。 三、教學(xué)內(nèi)容及過程 （一）談話導(dǎo)入，揭示課題。 1、指導(dǎo)認(rèn)識(shí)鼻子外觀。 2、揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 （二）學(xué)習(xí)課文。 1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鼻子的外部構(gòu)造，體會(huì)作用。 (1）了解鼻孔和鼻毛 提問：鼻孔有幾個(gè)？里面有什么？ 討論，交流。 （2)認(rèn)識(shí)鼻字和鼻毛的作用。 思考：①人為什么要長(zhǎng)鼻子？(捏住鼻子做實(shí)驗(yàn)）。 ②你怎么知道呼吸需要鼻子的？實(shí)驗(yàn)時(shí)你有什么感覺？你認(rèn)為鼻子有什么作用？（學(xué)生回答） （3）誰(shuí)知道鼻毛有什么作用嗎? （4）討論，交流。 （5）小結(jié):鼻子是呼吸器官，是呼吸的主要通道。鼻毛可以過濾空氣中的灰塵。 2、怎樣保護(hù)鼻子。如果鼻子生了病會(huì)怎

15、樣呢?（學(xué)生會(huì)答） （三)小結(jié)。 第十二課 耳朵的構(gòu)造與功能 教學(xué)目的： 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道耳朵是由外耳,中耳,內(nèi)耳構(gòu)成。懂得怎樣保護(hù)耳朵. 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)耳朵的構(gòu)造和功能。 教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)耳朵的構(gòu)造和功能. 教具準(zhǔn)備：掛圖。 教學(xué)內(nèi)容及過程： 教學(xué)內(nèi)容: 耳朵的構(gòu)造與功能 一。耳朵的構(gòu)造和功能 1。外耳，耳部，外耳道是聲波傳入中耳的通道 2。中耳:鼓膜,鼓室，聽小骨 3。 內(nèi)耳:耳蝸,前庭器官,半規(guī)管耳蝸與聽覺功能有關(guān) 二。保護(hù)耳朵 （1）.防止水流入耳朵（2）.不要經(jīng)常挖耳朵 三.作業(yè) 1。耳朵由哪三部分構(gòu)成 2。它們分別由哪些器官組成 四。教學(xué)小結(jié)： 外耳:耳部,外耳道是聲波傳入中耳的通道，中耳：鼓膜，鼓室，聽小骨,內(nèi)耳：耳蝸，前庭器官，半規(guī)管. 8