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1、 大國崛起 風起云涌 ——主要資本主義國家發(fā)展史 一、單項選擇題 1.17—18世紀，資本主義發(fā)展受到阻礙，歐美主要國家發(fā)生了社會巨變，這一巨變主要是（ C ） A．興起了文藝復興運動和開辟了新航路 B．開始了瘋狂的殖民擴張活動 C．發(fā)生了資產(chǎn)階級革命并建立了資本主義制度 D．完成了第一次工業(yè)革命 2.（2016安慶二模）歷史興趣小組編寫了一個歷史短劇---《1789年7月14日，不同尋常的日子》，準備在周末晚會上演出。在設(shè)計的臺詞中，最有可能出現(xiàn)的是（ D ） A．“把查理一世送上斷頭臺”

2、 B．“拿破侖帝國萬歲” C．“堅決支持《獨立宣言》” D．“打到巴士底獄去” 3. （2016綿陽）下面是19世紀英國城鎮(zhèn)人口比重變化圖。出現(xiàn)這種變化的主要原因是（ C ） A．民主思想的確立 B．外來人口的增加 C．工業(yè)革命的發(fā)展 D．世界市場的形成 4.（2016合肥瑤海區(qū)模擬）下表是1860——1880年主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)次序排列表。導致表中美國排位變化原因的分析，正確的是（C） 排位年份 1860年 1870年 1880年 第1位 英國 英國 美國 第2位 法國 美國

3、 英國 第3位 美國 法國 德國 第4位 德國 德國 法國 A.推翻英國殖民統(tǒng)治 B.美國是日不落的殖民帝國 C.美國完成第二次資產(chǎn)階級革命 D.美國擁有豐富的國內(nèi)資源 5.（2016麗水）日本大臣木戶孝允提出：“立國之本，惟于用人，而期望人才千載相繼而無窮者，惟在于教育而已。”下列明治維新措施與該思想相應的是（ A ） A．提倡“文明開化” B．實行征兵制 C．廢除全國所有藩國 D．允許土地買賣 6.（2016南寧）分析美國和德國的煤炭、鋼產(chǎn)量變化表，我們可以得到的結(jié)論是（ B ） 國 家 類 別 時 間 美國

4、 德國 煤炭 鋼 煤炭 鋼 1870-1879年 4900萬噸 38萬噸 4600萬噸 31萬噸 1910-1914年 47400萬噸 2657萬噸 24700萬噸 1479萬噸 A．資本主義世界市場形成 B．第二次工業(yè)革命提高了生產(chǎn)力 C．兩大軍事對抗集團形成 D．資產(chǎn)階級統(tǒng)治得到鞏固與擴大 7.（2016合肥包河區(qū)二模）誠信有利于人格的塑造，也是現(xiàn)代經(jīng)濟正常運行的主要保障。羅斯福新政的措施中，具有誠信機制作用的是（B） A.調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)，避免盲目競爭 B.整頓金融系統(tǒng)，恢復銀行信用 C.興辦公共工程，擴大消費需求

5、 D.實行美元貶值，刺激產(chǎn)品出口 8.霍布斯鮑姆在《極端的年代》里說：“世界經(jīng)濟如不曾大崩潰，……十之八九，也決不會有羅斯福這號人物。”下列歷史現(xiàn)象屬于這次“大崩潰”產(chǎn)物的是（ C ） A．蘇俄實施新經(jīng)濟政策 B．戰(zhàn)勝國召開巴黎和會 C．德國建立法西斯專政 D．蘇聯(lián)解體兩極格局終結(jié) 9. （2016阜陽太和三模）20世紀中后期，歐洲統(tǒng)一之父——讓莫內(nèi)認為“為了適應世界新形勢，西歐必須聯(lián)合起來”，不久他提出在西歐“建立國家貿(mào)易、貨幣、安全聯(lián)盟”。讓莫內(nèi)的主張在20世界90年代的具體表現(xiàn)是（A） A.成立歐洲聯(lián)盟 B.建

6、立歐洲共同體 C.組建北約 D.加入世界貿(mào)易組織 二、材料解析 11.19世紀六十年代的世界是一個千變?nèi)f化的世界。閱讀材料并結(jié)合所學知識，回答問題。 材料一 1861年,一位對農(nóng)奴制改革法令失望的人說:“皇上已經(jīng)背叛了人們的希望,他給予人們的自由不是真實的,也不是人們所夢想和所需要的……我們不需要沙皇……我們想要一個實在的人，他理解生活，也理解選擇他的人們?！? ——摘自人教版高中歷史教材選修一 （1）材料一中“皇上”是誰？為什么“他給予人們的自由不是真實的”？ （1）亞歷山大二世；農(nóng)民為了獲得人身自由和土地使用權(quán)付出了高昂的代價,背上了更為沉重的經(jīng)濟包袱。沙皇

7、俄國的專制制度沒有發(fā)生本質(zhì)改變,廣大勞動群眾仍然缺乏基本的民主權(quán)利。 材料二 “1863年1月1日起，凡在當?shù)厝松性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由?！? （2）材料二出自林肯政府頒布的哪部法令？該法令的頒布對當時的國內(nèi)形勢產(chǎn)生了怎樣的影響？ （2）《解放黑人奴隸宣言》；調(diào)動了廣大人民群眾的積極性，廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，大大提高了北方軍隊的戰(zhàn)斗力，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。 （3）對比兩則材料，分析俄國廢除農(nóng)奴制和美國廢除黑奴制的相同原因和不同方式。 （3）相同原因：舊制度

8、嚴重阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。都激化了階級矛盾，引起人民群眾的反抗斗爭。不同方式：美國采取了無條件廢除黑奴制度的方式，俄國廢除農(nóng)奴制度則是采用由農(nóng)奴出錢贖買土地。 12. 20世紀二三十年代，俄國在探索中不斷前進。閱讀下列材料，回答問題 材料一 列寧說，“戰(zhàn)爭使一切陷于停頓，現(xiàn)在我們必須從頭做起。……我們希望建立一種給外國人工商業(yè)承租權(quán)的制度，來加速我們的經(jīng)濟發(fā)展?！? （1）為了“加速我們的經(jīng)濟”，列寧實施了什么政策？結(jié)合材料，分析這一經(jīng)濟政策的主要特點？ 12.（1）新經(jīng)濟政策。允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。（將社會主義與同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來）

9、。（任意一種說法都可） 材料二據(jù)官方數(shù)據(jù)，蘇聯(lián)（第一個“五年計劃”）的工業(yè)總產(chǎn)值增長了1.3倍，國民收入增長86％，勞動生產(chǎn)率提高38％，重工業(yè)在工業(yè)總產(chǎn)值中的比重由1928年的39.5％上升到53.4％。工業(yè)產(chǎn)值在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中的比例達到70％?！?937年，當?shù)诙€“五年計劃”完成時，重工業(yè)年增長率達19％，超額完成計劃指標121.3％。 （2）閱讀材料，分析蘇聯(lián)第一、二兩個五年計劃時期工業(yè)發(fā)展的重點是什么？如何看待蘇聯(lián)的工業(yè)化之路。 （2）優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。快速發(fā)展工業(yè)化的道路為許多發(fā)展中國家提供了借鑒，但是，蘇聯(lián)片面發(fā)展重工業(yè)，忽視農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展，使國民經(jīng)濟發(fā)展比例失調(diào)

10、，不利于經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。 （3）俄國上述兩個時期的經(jīng)濟政策，你更推崇哪一時期的，為什么？ （3）示例：更推崇新經(jīng)濟政策。因為這一政策立足蘇俄的國情，實事求是，使蘇俄國民經(jīng)濟得到恢復。（言之成理即可） 三、分析與探究 13. 2016年6月23日英國舉行就其歐盟身份的公投，一日后宣布多數(shù)選民決定退出歐盟。這一重磅事件在全球掀起軒然大波。蜀山區(qū)某校九年級歷史興趣小組開展有關(guān)歐洲歷史的探究活動，請你參與活動。 （1）最早進行新航路開辟的國家是 和 ；馬克思說：“這是一場歐洲范圍的革命”在圖1中 國家發(fā)生；偉大啟蒙思想家伏爾

11、泰屬于 國家。（必須填寫圖1中的字母） （1）D，B（或B，D），A，C。 （2）據(jù)圖2和所學知識，鑒于當時在世界上的地位，你認為此時的英國應該獲得的稱號是什么？ （2）世界工廠。 【文字材料 探究史實】 16~19世紀是歐洲文明發(fā)展的關(guān)鍵時期，在這一時期歐洲社會發(fā)生了三個漸進的“轉(zhuǎn)變”。第一個“轉(zhuǎn)變”是由君主制轉(zhuǎn)向民主制，民主制里面包括“虛君”，包括君主立憲?！诙€“轉(zhuǎn)變”是由農(nóng)業(yè)國家、農(nóng)業(yè)文明轉(zhuǎn)到工業(yè)文明，這也是一個進程?！谌齻€“轉(zhuǎn)變”，由于“工業(yè)革命”的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展，物質(zhì)文明的發(fā)展，影響了思維的模式…… ——陳樂民《歐洲文明十五講》 （3）依據(jù)材料結(jié)合所學知識，歸納概括推動歐洲文明在16~19世紀這一關(guān)鍵時期“加速度前進”的基本因素有哪些？ （3）基本因素：資本主義經(jīng)濟的不斷發(fā)展；資本主義政治制度的確立及發(fā)展；科學技術(shù)和交通運輸?shù)倪M步；思想的不斷革新。 【以史為鑒 感悟歷史】 （4）中國文明具有濃郁的東方特點，歐洲文明又有西方的韻味。請說一說你認為應該如何對待不同的文明。 （4）文明具有多樣性，要尊重不同的文明；不同的文明應該相互借鑒、相互包容、共同發(fā)展。（言之有理即可） 3