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1、小班年級組工作計(jì)劃
小班年級組工作方案
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期小班年級組工作方案，繼續(xù)圍繞“新綱要〞精神的滲透，全面提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)平安意識，全面發(fā)展“馬宏雙語〞課題教學(xué)，提高本年級組教師的各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，為爭創(chuàng)園“優(yōu)秀年級組〞而努力。
二、工作重點(diǎn)：
〔一〕應(yīng)把平安工作放在首位，抓實(shí)抓好
由于本年級組人員上學(xué)期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點(diǎn)與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進(jìn)幼兒園這個大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時
2、會碰到的困難，及時解決，使每項(xiàng)活動有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。
〔二〕抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作
1、強(qiáng)調(diào)以常規(guī)為主，教育為導(dǎo)，認(rèn)真按照幼兒作息時間發(fā)展一日活動。
2、重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛勞動等良好品質(zhì)。
3、年級組長及時進(jìn)行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準(zhǔn)備工作。
4、健全體育活動、區(qū)域活動、折紙、泥工及戶外活動的進(jìn)行，隨時檢查并記錄。
5、每月進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題，商量解決辦法。
〔三〕發(fā)展豐盛多彩的活動，進(jìn)行每月考核
3、，提高教師專業(yè)素質(zhì)和競爭意識
針對本學(xué)期的園務(wù)方案，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息。
1、年級組發(fā)展每月一次的考核工作，增強(qiáng)責(zé)任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。
2、托班老師的專業(yè)素質(zhì)，發(fā)展親子活動及字母新授課。
3、元旦進(jìn)行年級組親子活動，邀請家長加入。
4、11月份發(fā)展半日活動，家長觀摩雙語課。
5、認(rèn)真配合好雙語課題組的工作，進(jìn)行馬宏雙語的探索。
〔四〕家長工作
家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據(jù)不同情況及時向家長匯報(bào)幼兒在園情況。
1、開學(xué)初，主動向家長了解幼
4、兒在家的生活習(xí)慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，需要家長配合的工作。
2、定期向家長匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。
3、根據(jù)教育重點(diǎn)定期更換“家長園地〞中內(nèi)容。
〔五〕、月份工作安頓：
九月份：
1、本月考核內(nèi)容：馬宏雙語字母操考核?！苍碌住?
2、召開年級組會議，宣讀年級組方案進(jìn)行討論修改。
3、各班正常發(fā)展教學(xué)，制定班級方案。
4、進(jìn)行課程安頓調(diào)整。
十月份：
1、本月小班年級組工作方案考核內(nèi)容：以“豐登的秋天〞〔小班〕“秋天的水果〞〔托班〕為主題進(jìn)行自然角布置
5、的考核
2、幼兒一日常規(guī)檢查。
3、設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)活動內(nèi)容，教師集體備課，為半日活動做準(zhǔn)備。
十一月份：
1、本月考核內(nèi)容：以“冬天鍛煉身體好〞為主題進(jìn)行晨間活動考核
2、向家長開放半日活動。
3、托班開放“親子活動〞。
4、幼兒涂色比賽〔小托班〕
十二月份：
1、本月考核內(nèi)容：各班自定主題進(jìn)行區(qū)域活動考核〔小班〕字母新授課〔托班〕
2、馬宏雙語匯報(bào)活動場。
3、為年級組“元旦親子活動〞做準(zhǔn)備工作。
一月份：
1、慶“元旦〞幼兒親子活動。
2、教師撰寫、交流總結(jié)，年級組結(jié)束工作。
3、發(fā)放幼兒成績冊及各類物品。
4、物品歸放、清點(diǎn)。
【小班年級組工作方案】
小班年級組工作計(jì)劃
