《《北京折疊》英譯本中譯者主體性分析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《北京折疊》英譯本中譯者主體性分析（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?北京折疊?英譯本中譯者主體性分析 【摘要】郝景芳憑借?北京折疊?榮獲2021年第七十四屆雨果獎(jiǎng)，其中譯者劉宇昆功不可沒(méi)。劉宇昆在翻譯過(guò)程中，適當(dāng)并充分地發(fā)揮了譯者主體性，在理解作者、熟悉目的語(yǔ)讀者語(yǔ)言習(xí)慣、文化背景的根底上，合理使用恰當(dāng)?shù)姆g技巧與方法，既準(zhǔn)確傳達(dá)了原作品的內(nèi)在含義，也滿(mǎn)足了目的語(yǔ)讀者的閱讀期望，做出了成功的譯文。 【關(guān)鍵詞】?北京折疊?;劉宇昆;譯者主體性 【作者簡(jiǎn)介】滕假設(shè)男，北京航空航天大學(xué)。 一、譯者主體性 譯者主體性這一概念強(qiáng)調(diào)了譯者在翻譯過(guò)程中的能動(dòng)性和重要作用。譯者在翻譯過(guò)程中可以適當(dāng)自由地發(fā)揮，使譯文帶有自己的邏輯意識(shí)、思維特征以及價(jià)值觀。因此，不同

2、譯者的翻譯風(fēng)格和語(yǔ)言特點(diǎn)會(huì)存在很大差異，增強(qiáng)了翻譯的多樣性，防止翻譯風(fēng)格的千篇一律。劉宇昆在翻譯過(guò)程中，靈活地發(fā)揮了自己作為譯者的主體性，在詞匯、句子以及文化意象三個(gè)層面做出了適當(dāng)?shù)奶幚?，使得譯文既表達(dá)了原文含義又符合目的語(yǔ)讀者的閱讀習(xí)慣。 二、劉宇昆的譯者主體性表達(dá) 1.詞匯層面。 Eample1：彭蠡六十多了，變得懶散不修邊幅。 Liustranslation：Nowinhissixties，Penghadbecomelazyandslovenly. ?北京折疊?中出現(xiàn)了大量的成語(yǔ)，成語(yǔ)是漢語(yǔ)中定型的詞匯，表達(dá)出固定的含義。譯者在處理這些詞匯時(shí)，主要采取了意譯的翻譯方法，一般將成

3、語(yǔ)處理成英語(yǔ)中的形容詞，既符合英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣又能夠保證目的語(yǔ)讀者能夠快速理解。在該例句中，譯者將“不修邊幅〞翻譯成“l(fā)azyandslovenly〞。又例如，在翻譯?北京折疊?時(shí)，劉宇昆將“萬(wàn)籟俱寂〞翻譯成形容詞“deserted〞，將“目瞪口呆〞翻譯成“stunned〞。 Example2：“你以為你那點(diǎn)小貓膩我們不知道？〞 Liustranslation：Doyouthinkwearegoingtobefooledbysuchabasictrick？〞 “小貓膩〞是北京土話，表示事情不合常理的方面。譯者要翻譯這個(gè)詞，首先要對(duì)它有一個(gè)清晰正確的理解，然后相應(yīng)地翻譯出來(lái)。劉宇昆將該詞語(yǔ)處

4、理成“basictrick〞，用詞簡(jiǎn)單直接，保證目的語(yǔ)讀者能夠快速理解譯文。 2.句子層面。 Example1：“她又不是你閨女，犯的著嗎？〞 Translation：“Whatareyouworkingsohardfor？〞PengLiasked.〔劉宇昆，2021：P7〕 原文劃線局部是一個(gè)具有漢語(yǔ)特色的口語(yǔ)表達(dá)，表達(dá)了對(duì)某人做了本不該做的事的不解或不滿(mǎn)，是一個(gè)一般疑問(wèn)句，但劉宇昆將此處理成一個(gè)特殊疑問(wèn)句，使得疑問(wèn)內(nèi)容更具體更有力量。另外，在英語(yǔ)中并沒(méi)有可以直接翻譯“犯得著嗎？〞的表達(dá)，譯者為了保存語(yǔ)氣和內(nèi)涵，對(duì)句型進(jìn)行調(diào)整，更符合目的語(yǔ)讀者的語(yǔ)言特點(diǎn)。 Example2：這個(gè)點(diǎn)

5、是全天最熱鬧的時(shí)候，根本都收工了，忙碌了幾個(gè)小時(shí)的人們都趕過(guò)來(lái)吃一頓飽飯。 Translation：Thiswasthebusiesthouroftheday-workwasover，andeveryonewashungryandloud. 原文劃線局部是一個(gè)省略主語(yǔ)“人們〞的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。在翻譯的過(guò)程中，劉宇昆對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行了調(diào)整，將主語(yǔ)“人們〞換成了“工作〞，并相應(yīng)地將動(dòng)賓結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換成系表結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)這樣的處理，譯文由原來(lái)的動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化成英文的靜態(tài)，更加符合英語(yǔ)的語(yǔ)言靜態(tài)特點(diǎn)，滿(mǎn)足了目的語(yǔ)讀者的語(yǔ)言習(xí)慣要求。 3.文化層面。 Example：從遠(yuǎn)處看上去，或許會(huì)以為老刀腳踩風(fēng)火輪。 Transl

6、ation：Fromadistance，itappearedasifLaoDaowasskatingalongonapairofrollerblades，likeNezharidingonhisWindFireWheel. 原文的“風(fēng)火輪〞是一個(gè)具濃厚中國(guó)文化內(nèi)涵的詞匯?！帮L(fēng)火輪〞是中國(guó)古代神話傳說(shuō)人物哪吒的一件寶物，可日行萬(wàn)里，原文使用這個(gè)詞夸張地表達(dá)出老刀行走速度之快。譯者在翻譯過(guò)程中，對(duì)此進(jìn)行了特殊處理。首先引入了“rollerblade〞這個(gè)詞語(yǔ)，先對(duì)風(fēng)火輪進(jìn)行一個(gè)粗略的解釋?zhuān)髮?duì)“風(fēng)火輪〞進(jìn)行直譯并引出“哪吒〞。這樣處理，一來(lái)能夠保證目的語(yǔ)讀者能夠順暢的理解譯文，二來(lái)能夠保存原文的文化意象。 三、結(jié)束語(yǔ) 劉宇昆在翻譯過(guò)程中積極發(fā)揮譯者的主體能動(dòng)性，在詞匯、句子以及文化層面通過(guò)各種翻譯方法和技巧，做出了既忠實(shí)原文含義又符合目的語(yǔ)讀者閱讀習(xí)慣的翻譯作品，另外也能感受到譯者在保存中國(guó)文化內(nèi)涵方面做出的努力。 參考文獻(xiàn)： 【1】楊群.從翻譯適應(yīng)選擇論看譯者主體性[D].長(zhǎng)沙：國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)，2021. 【2】周松.譯者：受制于他者的主體——淺談翻譯的主體間性[D].湖南：湖南師范大學(xué)，2021. 【3】王佐良.翻譯：思考與筆錄[M].北京：外國(guó)語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1997. 【4】吳波.論譯者的主體性[M].北京：外文出版社，2021.