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1、長春出版社 二年級 | 下冊 第九單元走進經(jīng)典神筆馬良（二）長春出版社 二年級 | 下冊 導(dǎo)入新課長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解暢言教育課文朗讀長春出版社 二年級 | 下冊 財主 任憑 傍晚 慌忙 一股 燃燒 派人 騎馬弓弦 哄人 逃走 梯子 弓箭 奪取 層次 神筆抓住 年紀 熱烘烘字詞積累長春出版社 二年級 | 下冊 詞語理解任憑：骨氣：馬廄：層次：不慌不忙：無論，不管。體貌氣質(zhì)。后多指剛強不屈的人格及操守。養(yǎng)馬的房舍。順序，階段。不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實。長春出版社 二年級 | 下冊 詞語理解zhng （中間） zhng （中彩） 中哄落hng（哄騙）hng

2、（哄動）hng（一哄而起） lu （落下） lo （落枕）l （丟三落四） 長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解弓弦 弓箭 馬良不慌不忙，用神筆畫了一張弓，一支箭。箭一上弦，“嗖”的一聲，射中了財主的咽喉，長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解搶奪 奪取 財主氣呼呼地去叫家丁，要把馬良殺死，奪下那支神筆。du奪長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解云層 層次傍晚，雪紛紛揚揚地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層。cng層長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解不慌不忙 急忙mng忙 眼看就要追上了，馬良不慌不忙，用神筆畫了一張弓，一支箭。長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解年紀 紀律 馬良年紀雖小，

3、卻生來是個有骨氣的孩子。j紀長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解shn神神筆 神氣 馬良用神筆畫畫的消息，很快地傳到了鄰村一個大財主的耳朵里。長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解財主就派家丁把馬良抓去，逼他給自己畫畫。zhu抓抓住 抓人長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解 財主逼迫馬良為他畫畫，馬良不肯，財主把馬良關(guān)起來，馬良借助神筆逃出了財主家并懲罰了財主。長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解長春出版社 二年級 | 下冊 復(fù)習(xí)引課u 財主 任憑 傍晚 慌忙 一股 燃燒 派人 騎馬u 弓弦 哄人 逃走 梯子 弓箭 奪取 層次 神筆u 抓住 年紀 熱烘烘長春出版社 二年級 | 下冊 課文

4、講解1、財主抓去馬良讓他畫什么？他為什么不肯畫？要他給畫個金元寶，馬良年紀雖小，卻生來是個有骨氣的孩子。看透了這財主的壞心腸，任憑財主怎樣哄他、嚇他，他就是不肯畫。2、財主是怎么對待馬良的？財主就把他關(guān)在一間馬廄里，也不給他飯吃。想餓死、凍死馬良3、結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了什么？又怎么做的？馬良不但沒有死，而且還燃起了一個大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢！氣呼呼地去叫家丁，要把馬良殺死，奪下那支神筆。長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解4、面對兇狠的財主，馬良是如何逃脫的？財主怎么樣了？馬良畫了一架梯子，趁著天黑，攀上這梯子，翻墻走了財主急忙攀上梯子去追，沒爬上三步，就摔下來了。5、馬良光出

5、去后，想什么？做了什么？他知道在村里是不能住了，馬良拿出神筆畫了一匹駿馬，跳上馬背，向大路奔去。長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解6、財主會善罷甘休嗎？結(jié)果怎么樣？財主騎著快馬，手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀，帶著一群家丁，猛追了上來。馬良用神筆畫了一張弓，一支箭射中了財主的咽喉，財主翻身跌下馬去。馬良拍拍大駿馬，大駿馬飛一樣地向前馳去。7、現(xiàn)在誰能說一說這個故事呢？8、馬良是個什么樣的孩子？馬良不僅善良有骨氣，而且用自己的智慧和勇氣能壞人作斗爭。長春出版社 二年級 | 下冊 課堂練習(xí) 馬良年紀雖小，卻生來是個（ ）的孩子。他（ ）這財主的壞心腸，任憑財主怎樣（ ） 、 （ ） ，要他給畫個金元寶，他就是（ ） 。 眼看就要追上了，馬良（ ） ，用神筆畫了一張弓，一支箭。箭一上弦，“嗖”的一聲，射中了財主的咽喉，財主翻身跌下馬去。馬良拍拍大駿馬，大駿馬（ ） 。有骨氣看透了哄他嚇他不肯畫不慌不忙飛一樣地向前馳去長春出版社 二年級 | 下冊 課堂小結(jié)馬良不僅善良有骨氣，而且用自己的智慧和勇氣能壞人作斗爭。 馬良用神筆懲治了壞人，無愧于白湖子老人贈筆的初衷。