《《顏色對對碰》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《顏色對對碰》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《顏色對對碰》 教學(xué)設(shè)計(jì) 活動目標(biāo)： 1、 初步感知兩種顏色配色后會發(fā)生變化。 2、積極關(guān)注周圍生活中有色彩的物品。 活動準(zhǔn)備 1、七彩樂園環(huán)境創(chuàng)設(shè)—《七彩王國》（幼兒比較熟悉的物品） 花卉區(qū)：各種春天的花卉。 水果區(qū)：紅蘋果、草莓、香蕉、桔子、西瓜等。 蔬菜區(qū)：辣椒、茄子、西紅柿、胡蘿卜、芹菜等。 糧食區(qū)：紅小豆、黃豆、綠豆、黑豆、玉米、小米等。 2、 紅、黃、藍(lán)三種稀顏色，透明塑料杯若干。 3、繪畫筆 4、紅、黃、藍(lán)、綠、紫、桔黃小籃子。 5、四個(gè)區(qū)域中的物品簡筆畫若干張。 活動過程 一、感知生活中有色彩的物品。 聽音樂蹦蹦跳跳進(jìn)入

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)《七彩王國》，讓幼兒感知生活中有色彩的物品，知 道是什么物品，什么顏色。 二、引導(dǎo)幼兒初步感知兩種顏色配色后的變化。 1、提問1：你在《七彩樂園》發(fā)現(xiàn)了什么？它是什么顏色？ 教師當(dāng)場作簡筆畫，幼兒說什么，教師畫什么。 師： 沒有顏色，它們漂亮嗎？ 幼：不漂亮。 2、⑴教師變魔術(shù)：水寶寶變變變。變出紅、黃、藍(lán)三種稀顏色。 教師把紅、黃物品涂上顏色。 師：其它物品的顏色怎么辦哪？ ⑵幼兒變魔術(shù)：引導(dǎo)幼兒觀察紅、黃、藍(lán)三種稀顏料，猜猜看，如果兩種顏料的水寶 寶混在一起做好朋友，會有什么變化？ 幼兒操作：紅色寶寶、黃色寶寶做好朋友變了。 師：變成了橙色寶寶。紅色寶

3、寶與黃色寶寶做好朋友變成了什么寶寶？ 幼：橙色寶寶。 幼兒操作：紅色寶寶、藍(lán)色寶寶做好朋友變了。 師：變成了紫色寶寶。紅色寶寶與藍(lán)色寶寶做好朋友變成了什么顏色寶寶？ 幼：紫色寶寶。 幼兒操作：黃色寶寶、藍(lán)色寶寶做好朋友變了。 師：變成了綠色寶寶。黃色寶寶與藍(lán)色寶寶做朋友變成了什么色寶寶？ 幼：綠色寶寶。 三、現(xiàn)場涂色，鞏固生成的三種顏色。 1、師幼共同為畫有綠色、紫色、橙色的物品涂上顏色。 2、鞏固綠色、紫色、橙色是有什么顏色和什么顏色變成的。 3、鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探究配色的奧妙。 活動延伸： 到《七彩樂園》里選擇與籃子相同顏色的物品。 1、點(diǎn)數(shù)物品。 2、把物品送到食堂去。