《幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案《舞臺(tái)燈光師》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案《舞臺(tái)燈光師》含反思（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案《舞臺(tái)燈光師》含反思 中班優(yōu)秀科學(xué)教案?舞臺(tái)燈光師》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能敘述自己的發(fā)現(xiàn)及疑問(wèn)，和同伴互相合作玩游戲，察看光透過(guò)布或透明玻璃紙和皺紋紙形成的彩色光團(tuán)及光團(tuán)重疊的變化，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然科學(xué)的興趣，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)?舞臺(tái)燈光師》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、察看光透過(guò)布或透明玻璃紙和皺紋紙形成的彩色光團(tuán)及光團(tuán)重疊的變化。 　　2、能敘述自己的發(fā)現(xiàn)及疑問(wèn)，和同伴互相合作玩游戲。 　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)自然科學(xué)的興趣。 　　4、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事

2、物變化的愿望。 　　5、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、紅、黃、藍(lán)、綠的玻璃紙、各色布、皺紋紙假設(shè)干，大小能覆蓋手電筒口 　　2、手電筒幼兒人手一個(gè) 　　3、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè) 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣 　　師："小朋友，今天我要和你們玩一個(gè)很好玩的你們從沒(méi)玩過(guò)的游戲，好嗎？"; 　　教師翻開(kāi)手電筒，將光照射到活動(dòng)室墻面上， 　　師："小朋友，你們看到了什么？"; 　　幼兒自由講述 　　師："現(xiàn)在請(qǐng)你們猜一猜，如果在手電筒前面蒙上一塊紅布，會(huì)怎么樣？"; 　　幼兒自由講述 　　 二、幼兒嘗試制作彩色燈

3、 　　師："現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友也來(lái)大膽地試一試。"; 　　小朋友每人選擇一張自己喜歡的彩色透明玻璃紙或一塊布或皺紋紙，覆蓋在手電筒的鏡面上 　　幼兒嘗試自己制作彩色燈，教師根據(jù)情況給予適當(dāng)?shù)膸兔Γ绕涫菐兔δ芰ι圆畹挠變阂材車L試到成功的高興 　　幼兒可將自己的彩色燈翻開(kāi)，射到白墻面上，察看光團(tuán)的色彩 　　師："小朋友，你們剛剛是怎么玩的？發(fā)現(xiàn)了什么？"; 　　引導(dǎo)幼兒大膽地自由地玩一玩，并可隨意找好朋友講講自己的新發(fā)現(xiàn) 　　師："小朋友，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)用透明玻璃紙用布用皺紋紙制作的彩色燈有什么不同？"; 　　引導(dǎo)幼兒再次玩的興趣和察看的興趣 　　師："小朋友，你們想不想再玩一個(gè)新的

4、游戲？"; 　　教師裝著神秘的樣子："色彩娃娃還有兩個(gè)好朋友呢，它和好朋友在一起時(shí)還會(huì)變成另一種顏色，你們相信嗎？不信，你們隨便去找兩個(gè)和你不同顏色的在一起玩一玩。"; 　　引導(dǎo)幼兒兩個(gè)或三個(gè)一組進(jìn)行合作游戲 　　啟發(fā)幼兒移動(dòng)各自的彩色光團(tuán)，讓三個(gè)光團(tuán)互相交叉，局部重疊，仔細(xì)察看光團(tuán)重疊后發(fā)生的色彩變化讓幼兒自由講述，請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)和感受 　　 三、結(jié)束游戲 　　最后，在一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè)聲中，幼兒模仿舞臺(tái)燈光師，制造出活動(dòng)、變化的燈光效果，全體幼兒跟著音樂(lè)的節(jié)奏和燈光效果進(jìn)行創(chuàng)意舞蹈的自編，也可請(qǐng)?jiān)敢馍吓_(tái)表演的小朋友進(jìn)行表演，最后在歡樂(lè)的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。 教學(xué)反思： 新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的根底上得到開(kāi)展?；顒?dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氛圍中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氛圍也是很活潑的，發(fā)言也很積極，較好地到達(dá)了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。 小百科：電視圖像的創(chuàng)作者之一，又有"照明師"之稱，是利用各種專業(yè)燈具，根據(jù)不同圖像的藝術(shù)格調(diào)的需要，創(chuàng)作出各種"光影效果"。無(wú)論電影、電視、其畫(huà)面除開(kāi)暗的就是亮的部位，也有亮暗同時(shí)存在于一幅畫(huà)面的。運(yùn)用明暗進(jìn)行巧妙的畫(huà)面構(gòu)圖，那么是圖像藝術(shù)創(chuàng)作中十分重要的表現(xiàn)伎倆。 【幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案?舞臺(tái)燈光師》含反思】