《幼兒園中班教案《小熊的尾巴》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《小熊的尾巴》含反思（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班教案《小熊的尾巴》含反思 中班教案?小熊的尾巴》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒理解小熊的感受和心理變化，知道做自己是最棒的，講述小熊從羨慕別人尾巴到喜歡自己尾巴的過(guò)程，通過(guò)察看圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，快來(lái)看看幼兒園中班?小熊的尾巴》含反思教案吧。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.講述小熊從羨慕別人尾巴到喜歡自己尾巴的過(guò)程。 　　2.理解小熊的感受和心理變化，知道做自己是最棒的。 　　3.通過(guò)察看圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 　　4.通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　PP

2、T、音樂(lè) 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、猜尾巴，激發(fā)幼兒興趣。 　　1．一起來(lái)看一看，猜一猜。這是誰(shuí)的尾巴？猴子的尾巴有什么本事？ 　　2．松鼠的尾巴是什么樣的？有什么本事？ 　　3．有一位動(dòng)物，它的尾巴又短又小，緊緊地貼在屁股上，會(huì)是誰(shuí)呢？原來(lái)是--小熊：小熊有一條什么樣的尾巴？ 　　二、看圖片，理解故事 　　〔一〕察看講述，理解故事前半段 　　1.小熊有一條短短的尾巴，做任何事情都很方便，看小熊在玩什么？他玩得怎么樣？你覺(jué)得他的心情怎么樣？媽媽會(huì)怎么說(shuō)？〔倒立、翻跟斗，還會(huì)骨碌碌地打滾呢。媽媽夸他做得好，還使勁地鼓掌呢?！? 　　2.小熊出門(mén)看到了誰(shuí)？狐貍在干什么？狐貍有

3、什么樣的尾巴？小熊的尾巴會(huì)掃地嗎？小熊會(huì)怎么想的？ 　　播放PPT〔小熊想，要是我也有毛茸茸的大尾巴，就能用尾巴掃地了?！陈?tīng)分明了嗎？小熊是怎么想的？ 　　3.他又看到了小豬，小豬在干什么？為什么小豬的尾巴會(huì)玩拉勾勾的游戲，小豬的尾巴長(zhǎng)什么樣？小熊看到了，會(huì)怎么想呢？〔要是我也有細(xì)細(xì)卷卷的尾巴，就能用尾巴玩拉勾勾的游戲了?！? 　　4.小熊還看到了誰(shuí)？他們有怎樣的尾巴，可以做什么事情？小熊會(huì)怎么想？〔要是我也有大大有力的尾巴，能用尾巴玩皮球了；要是我也有長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的尾巴，就能用尾巴拎包了?！? 　　5.小熊看到了真羨慕呀，他也想有這樣的尾巴。討論：咱們一起給小熊想想方法，怎樣才能實(shí)現(xiàn)他的愿望

4、？ 　　〔二〕做尾巴操，理解故事后半段 　　1.小熊想了一條妙計(jì)--做尾巴操。小熊為什么要做尾巴操？〔小熊對(duì)自己說(shuō)：我的尾巴要再長(zhǎng)大點(diǎn)兒，再有力點(diǎn)兒。〕 　　教師表演小熊的尾巴操：尾巴翹一翹，尾巴伸一伸，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。 　　小熊是怎么做尾巴操的？〔點(diǎn)擊畫(huà)面：長(zhǎng)出狐貍的尾巴〕做了尾巴操，小熊的尾巴怎么樣了？真的長(zhǎng)出了誰(shuí)的尾巴？他的心情怎樣？ 　　我們陪小熊一起做尾巴操好不好？〔點(diǎn)擊畫(huà)面：長(zhǎng)出松鼠的尾巴〕瞧，長(zhǎng)出了松鼠的尾巴，他還想長(zhǎng)出誰(shuí)的尾巴？那我們?cè)僮鑫舶筒俚臅r(shí)候，動(dòng)作要有力，聲音也要響亮有力。在我們大家的幫忙下，小熊又長(zhǎng)出了小蛇和小豬的尾巴，瞧，小熊快樂(lè)得怎么樣呀？〔合不攏嘴〕 　

5、　2．小熊玩起了他的長(zhǎng)尾巴，看它是樣玩的？〔他一會(huì)兒抱抱尾巴，一會(huì)兒扭著屁股晃著尾巴走動(dòng)，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)著圈跳舞，快活極了。〕 　　3.可是不久以后，小熊怎么了？為什么不開(kāi)心，看下去就明白了。 　　4.誰(shuí)看明白了？原來(lái)長(zhǎng)尾巴給小熊帶來(lái)了許多不方便，有哪些不方便？那怎么辦呢？想想剛剛尾巴是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？ 　　5.一起做相反的尾巴操。怎么做？〔尾巴夾一夾、尾巴縮一縮、尾巴小小小〕尾巴恢還原狀了嗎？咱們用力做。尾巴終于縮回去了，小熊的尾巴又恢復(fù)了原樣，看，現(xiàn)在又可以玩什么了，還可以做什么？媽媽會(huì)對(duì)小熊說(shuō)什么？你們想對(duì)小熊說(shuō)什么？〔媽媽說(shuō)：這才是你可愛(ài)的尾巴。小熊說(shuō)：是啊，我最喜歡自己的尾巴了。〕小

6、熊最喜歡誰(shuí)的尾巴？為什么？師小結(jié)：是呀，就像你們說(shuō)的，自己的尾巴才是最好的。 　　三、完整觀賞故事 　　1．所以故事的名字就叫?小熊的尾巴》，咱們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、講一講這個(gè)故事吧。 　　2．談話：小熊最喜歡自己的尾巴，則你們最喜歡自己身體的什么地方？ 　　讓幼兒自由討論 　　活動(dòng)反思： 　　本次活動(dòng)的選材比擬具有教育價(jià)值，適合中班年齡段的幼兒。幼兒也能比擬積極地參與活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)我力求創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓孩子們敢說(shuō)、想說(shuō)、愿意說(shuō)、有時(shí)機(jī)說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境，孩子們?cè)诨顒?dòng)的狀態(tài)也是非常好。整個(gè)活動(dòng)效果不錯(cuò)。 　　缺乏之處： 　　課堂時(shí)間的控制把握的不是很好，語(yǔ)言的組織上不夠精煉。 小百科：尾巴根本的意義是指動(dòng)物的身體器官，因其在身體的后部，后來(lái)延伸為事物主要局部的跟隨部位。 【幼兒園中班教案?小熊的尾巴》含反思】