《幼兒園中班教案《小心燙傷》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《小心燙傷》含反思（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班教案《小心燙傷》含反思 中班教案?小心燙傷》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步了解燙傷對(duì)身體的危害，了解用水、用氣平安的常識(shí)，了解簡單的預(yù)防和自救的辦法，快來看看幼兒園中班?小心燙傷》含反思教案吧。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1．了解用水、用氣平安的常識(shí)。 　　2．初步了解燙傷對(duì)身體的危害。 　　3．了解簡單的預(yù)防和自救的辦法。 　　4．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。 　　5．積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1．課件：小心燙傷。 　　2．"小心燙傷"標(biāo)志。 　　活動(dòng)過程：

2、 　　一、了解燙傷對(duì)身體的危害。 　　1．出示課件中的第一、第二幅畫面。 　　教師：這些人怎么啦？他們怎么會(huì)這樣的？你被燙傷過嗎？ 　　2．小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后皮膚會(huì)很疼，也很容易感染，給皮膚造成很大的傷害。燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)對(duì)自己的生活也會(huì)帶來不利的影響。 　　二、討論生活中哪些東西會(huì)對(duì)我們造成燙傷。 　　1．討論： 　　〔1〕家里和幼兒園有哪些東西會(huì)燙傷我們？ 　　〔2〕這些東西怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能防止?fàn)C傷？ 　　2．了解生活中的燙傷危害。 　　教師：還有哪些東西也會(huì)燙傷我們？對(duì)這些東西我們要注意些什么？

3、 　　三、了解一些輕度燙傷的處理辦法。 　　1．討論：如果不小心被燙了怎么辦？怎樣處理才是最好的？ 　　2．小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫助上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方！如果燙的很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。 　　3．認(rèn)識(shí)"小心燙傷"標(biāo)記。 　　活動(dòng)延伸： 　　每個(gè)幼兒發(fā)一個(gè)"小心燙傷"的標(biāo)志，讓幼兒回家后找到自己家中需要注意"小心燙傷"的地方貼上。 　　活動(dòng)反思： 　　本次期中開課我進(jìn)行的是健康領(lǐng)域的活動(dòng)，目標(biāo)是具有初步的平安知識(shí)和自我愛護(hù)能力。拿到這個(gè)目標(biāo)，我翻看了指南，仔細(xì)閱讀了

4、目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是健康領(lǐng)域中生活習(xí)慣與生活能力中的子領(lǐng)域目標(biāo)。由于幼兒活躍好動(dòng)，對(duì)外界事物充斥好奇，又不足對(duì)危險(xiǎn)事物或行為的認(rèn)識(shí)與判斷，自我愛護(hù)意識(shí)單薄，自我愛護(hù)能力較差，因此一些傷害事故時(shí)常發(fā)生。 　　由于幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)弱燙傷事故也時(shí)有發(fā)生。為此針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了?小心燙傷》這樣一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。由一杯熱水引出活動(dòng)，讓孩子們對(duì)"燙";有個(gè)初步的概念，為了吸引孩子們的注意，我制作了PPT，，告訴孩子們燙手是因?yàn)檫@里面有個(gè)叫燙燙的小魔鬼，一聽到和看到燙燙小魔鬼，孩子們的興趣也被激發(fā)了出來，大家仔細(xì)尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來，由貪玩而又調(diào)皮的熊寶寶為主線，讓孩子們知道那

5、些東西是燙燙的，我們該怎樣愛護(hù)自己以及知道燙傷后的一些簡單的處理辦法等。 　　整個(gè)活動(dòng)下來，感覺還是比擬順的，但在順的同時(shí)感覺自己又有點(diǎn)趕，沒有給予孩子們充沛的討論、表現(xiàn)時(shí)間，如在燙傷后的一些處理辦法上，我可以多讓幾個(gè)孩子說說，增加孩子們的印象。還有通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己在活動(dòng)前的準(zhǔn)備也沒有做到仔細(xì)，在和熊寶寶一起洗澡這個(gè)環(huán)節(jié)中，由于自己事先沒有試下音樂效果，只是單純的把電腦音量開到最高，導(dǎo)致活動(dòng)時(shí)，音樂聲音較小，也稍有影響活動(dòng)效果。檢查組長在肯定了我優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也給予了非常中肯的意見，如在燙傷的處理辦法這個(gè)環(huán)節(jié)中，可以和孩子情景演示一下"沖";"剪";"泡";"蓋";等處理的過程，可以讓孩子們抱一個(gè)娃娃，以娃娃燙傷，給娃娃處理燙傷，讓孩子們知道燙傷后的處理辦法，這比老師的講解更直觀，更易于孩子接受。另外我在講述熊爸爸給熊寶寶處理燙傷時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)的講解時(shí)，也要注意加重語氣，放慢語速等，來引起孩子的注意。這樣孩子們在表述燙傷后該怎么處理時(shí)，可能會(huì)說得跟更好些！ 　　開課活動(dòng)結(jié)束了，但通過這一天的上課、聽課、評(píng)課，讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多。別人的優(yōu)點(diǎn)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，自己的缺乏也會(huì)慢慢改過。 小百科：燙傷是由無火焰的高溫液體〔沸水、熱油、鋼水〕、高溫固體〔燒熱的金屬等〕或高溫蒸氣等所致的組織損傷。 【幼兒園中班教案?小心燙傷》含反思】