《2020年幼兒園大班《勤勞的小蜜蜂》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年幼兒園大班《勤勞的小蜜蜂》教案(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園大班《勤勞的小蜜蜂》教案
1 、在游戲中模仿蝌蚪與青蛙的運(yùn)動方式與動作,體驗(yàn)樂趣。
2 、樂意參與集體游戲,在熟悉的音樂與兒歌中大膽表現(xiàn)。
3 、培養(yǎng)學(xué)生的模仿的能力。
4 、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
5 、體會集體合作游戲的快樂。
重點(diǎn):在看看、扮扮、說說過程中,了解蜜蜂的基本特征。
難點(diǎn):通過活動,體驗(yàn)小蜜蜂采蜜辛勤勞動的快樂。
材料準(zhǔn)備:蜜蜂觸角,衣服,尾巴人手一份,其他小動物的角
貓耳朵),衣服(斑馬衣服),尾巴(其他形狀:
長長圓圓的等)若干。
前期活動:小蜜蜂的歌曲。
幼兒經(jīng)驗(yàn): 有關(guān)春天的小動物的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè): 紅
2、、黃、藍(lán)花叢布置。
1 、興趣導(dǎo)入:
( 1) 放聲音:蜜蜂嗡嗡叫。
讓幼兒猜猜這是什么聲音?
( 2) 示圖片:蜜蜂。
一起來看看小蜜蜂在干什么?(播放動畫、音樂)
讓幼兒一起唱動畫里的歌曲。
( 3) 渡:原來勤勞的小蜜蜂去采蜜。今天,我們來學(xué)學(xué)小蜜
蜂去采蜜,先要把自己打扮成小蜜蜂。
2 、操作體驗(yàn):
( 4) 讓幼兒自主選擇衣物, 打扮自己, 把自己裝扮成小蜜蜂。
(材料投放了許多不是小蜜蜂特征的東西。 讓幼兒在選擇中, 認(rèn)知小
蜜蜂的明顯特征:短觸角,黃黑條身體,尖尾巴。)
( 5) 師見幼兒打扮差不多后,在外打扮成蜜蜂媽媽出場:誰
是我的蜜蜂寶寶呢?小蜜
3、蜂應(yīng)該和蜜蜂媽媽長的一個樣, 有……(蜜
蜂媽媽的出場, 讓幼兒對照著自己或是互相檢查小蜜蜂的裝扮是否正
確?師從中引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了蜜蜂的明顯特征。)
3 、游戲體驗(yàn):
( 1)打扮好了,小蜜蜂要跟著蜜蜂媽媽去采蜜了。(放音樂,
幼兒熟悉的小蜜蜂歌曲,飛到了花叢中。)
( 2)幼兒自主采蜜,聽指令采蜜。
( 3)師: 累不累?蜜蜂采蜜真辛苦。你喝過蜂蜜嗎?什么味道
的?喝了蜂蜜有什么好處?
4 、活動延伸:
采蜜采得真辛苦,嘴巴也干了,一起去喝蜂蜜泡的水。延伸生 活活動:喝水。
抓住幼兒的興趣點(diǎn),好奇點(diǎn),創(chuàng)造條件,讓幼兒在直接體驗(yàn)中 學(xué)習(xí),師在讓幼兒自主探索中引導(dǎo)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容體現(xiàn)綜合性,根據(jù)本 班幼兒的經(jīng)驗(yàn)與能力特征,創(chuàng)設(shè)富有一定挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。讓幼兒有效 學(xué)習(xí)。在玩中學(xué),使幼兒經(jīng)驗(yàn)、視野得到拓展,潛能得到發(fā)揮。運(yùn)動 活動是幼兒前期經(jīng)驗(yàn)的回顧與表現(xiàn),在回顧與表現(xiàn)中,樂意模仿,鍛 煉身體,喜歡集體游戲。學(xué)習(xí)活動是一次綜合性的活動,多方位提升 幼兒認(rèn)知、情感、行為經(jīng)驗(yàn),并有效滲透生活,運(yùn)動,游戲。通過這 次活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地 豐富了孩子們的課外知識。
小百科:蜜蜂在昆蟲分類學(xué)上屬于膜翅目、細(xì)腰亞目、針尾部、 蜜蜂總科、蜜蜂科昆蟲的統(tǒng)稱,是膜翅目重要的類群。
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