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《再寄小讀者》教材說明 四年級語文下冊 第27課《再寄小讀者》拓展閱讀+動畫朗讀素材(打包9套) 冀教版

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《再寄小讀者》 本文寫于1958年3月11日,是冰心《再寄小讀者》通訊的第一篇。 所謂“通訊”是一種新聞體裁,是翔實而生動地報道客觀事物或典型人物的文章。 冰心1923年開始寫第一篇《寄小讀者》,并在北京《晨報副鐫》上新辟“兒童世界”一欄連載至1926年,共由29篇通訊組成,同年結(jié)集出版,主要記敘了冰心赴美游學旅途的見聞和在異國的生活。 1958年開始,冰心開始寫《再寄小讀者》,本文是“通訊一”,本系列共由20篇通訊組成。文章開始,冰心告訴小朋友們她將繼續(xù)為兒童寫作,繼續(xù)為小朋友們寫通訊的心愿及興奮的心情。然后,作者回顧了三十多年的生活經(jīng)歷中見證的祖國發(fā)生的翻天覆地的巨大變遷,表達了熱愛祖國、熱愛生活的強烈情感。 “文革”結(jié)束后,冰心在《兒童時代》上發(fā)表《三寄小讀者》,使她的青春和新時代的春色、純潔向上的孩子交融在一起。從《寄小讀者》,到《再寄小讀者》,再到《三寄小讀者》,前后五十多年,這不僅是冰心所走的文學之路,也是她跋涉的人生之路。它們的文字,固然同樣清麗可愛,但思想情調(diào)迥然不問,可以說,三個《寄小讀者》反映了三個時代。 從表現(xiàn)形式上看,文章類似書信,有寫作對象的稱謂,有極富情感的交流內(nèi)容,有落款,有寫作的日期及地點。

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