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1、《皮諾曹的鼻子》教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、做做培養(yǎng)學(xué)生愿意做一個(gè)誠實(shí)孩子的情感，讓學(xué)生感覺到 做一個(gè)誠實(shí)的孩子是幸福的。 2、幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成誠實(shí)、不說自以為是的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 使學(xué)生能夠初步了解做人的基本道理，相信怎樣做才是一個(gè) 誠實(shí)的方才孩子。 教學(xué)準(zhǔn)備： 投影片《兒歌》。學(xué)生收集有關(guān)高尚的故事。準(zhǔn)備一個(gè)長鼻 子。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 活動(dòng)（一）“長鼻子”出示 1、哭喪著臉老人家的一名學(xué)生向老師訴苦-張出長鼻子了！ 2、談話-做什么錯(cuò)事了嗎？ 撒謊了！ 你呀，真是個(gè)一個(gè)小皮諾沈！ 活動(dòng)（二）故事屋 1、老師講故事《木偶奇遇記》 2、聽完故事，你覺

2、得托柳曹怎么樣？ 活動(dòng)（三）“長鼻子”客星 1、討論：如何去掉“長鼻子”？ 2、交流： ——只要改正說謊的壞習(xí)慣，長鼻子就會(huì)變窄了! ——把橡皮泥拿掉，鼻子不就變短了嗎？ 3、對(duì)話，通過同學(xué)們與“長鼻子”同學(xué)的對(duì)話，展示學(xué)生幫 助“長鼻子”的過程。 活動(dòng)（四）皮諾曹劇場 1、過渡：老毛病又犯了！ 2、指導(dǎo)讀 3、學(xué)生演 4、提問 第二課時(shí) 活動(dòng)（五）你樂我也樂 祝賀“長鼻子”同學(xué)恢復(fù)正常。 活動(dòng)（六）一故事會(huì) 1、胡言亂語的壞習(xí)慣盡管很討厭，但也不是不能遠(yuǎn)離，古往 今來，有關(guān)誠實(shí)的故事太多了！老師知道同學(xué)們收集了好多故事，誰 來講故事？ 2、是呀，誠實(shí)的人是會(huì)

3、得到人們的贊許。文末的故事也很有 意思，大家讀一讀，前后座位也可以演一演。 3、出示投影，指導(dǎo)學(xué)生讀《兒歌》 活動(dòng)（七）一我看“成長的煩惱” 1、雖然，同學(xué)們都知道說謊話，害處大，誠實(shí)的孩子人人夸。 但實(shí)際上，大家遇到事情的時(shí)候，有時(shí)還會(huì)猶豫，比如-一吃藥。 2、最怕吃藥的盼盼頑疾就遇到難題了。同學(xué)們，看看書上的 兩幅圖，要是你，你會(huì)怎樣做？ 活動(dòng)（八）一為假“長鼻子”平反。 1、過渡：改掉說謊的壞習(xí)慣確實(shí)不易。所幸**同學(xué)已經(jīng)改掉 了。 不過，有一點(diǎn)要宣布，要為***同學(xué)恢復(fù)名譽(yù)！ **同學(xué)為了讓 大家我們上好這一刻，演活特意扮演了一個(gè)說謊的角色，讓我們向他 表示感謝！讓我們每個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)離“長鼻子”！