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湘潭市中/小學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙 科目 美術(shù) 年級 初一 班級 時間 課題 畫家鄉(xiāng)的風(fēng)景 第2課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、能運用平行透視和成角透視的原理，參考攝影圖片繪制素描風(fēng)景作品； 2、能選擇具有表現(xiàn)力的構(gòu)圖，繪制家鄉(xiāng)的風(fēng)景印象，體現(xiàn)對于家鄉(xiāng)的感受 重 點 能選擇具有表現(xiàn)力的構(gòu)圖，繪制家鄉(xiāng)的風(fēng)景印象 難 點 能運用好平行透視和成角透視的原理。 教學(xué)用具 多媒體 學(xué)習(xí)用具 紙、鉛筆等 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 二、講授新課 1、風(fēng)景畫構(gòu)圖形式線及其對應(yīng)的情感體現(xiàn) 展示一組素描風(fēng)景畫 畫一畫： 找出畫作中的構(gòu)圖形式線 （教師評價，強化形式線的把握） 2、風(fēng)景園取景范圍和畫幅形狀 展不對應(yīng)的不同取景范圍和畫幅形狀圖例兩組 比一比： 風(fēng)景畫的取景范圍宜小不宜大 風(fēng)景畫的繪制角度宜變不宜死 方形構(gòu)圖一一平靜、柔和； 長長構(gòu)圖一一開闊、壯麗； 豎長構(gòu)圖一一崇高、挺拔。 3、欣賞優(yōu)秀的素描風(fēng)景畫談一談感受 四、課堂練習(xí) 嘗試運用所學(xué)透視、構(gòu)圖知識，繪制一張素描風(fēng)景 五、評價、總結(jié) 板書設(shè)計 教學(xué)后記