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1、幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃 幼兒園教師個人三年開展規(guī)劃 　　幼兒園教師個人三年開展方案篇一 　　一、現(xiàn)狀分析 　　對?綱要》理念的理解和運用狀況 　　幼兒園的教育應面向每一個幼兒，教師應當為每個幼兒的充沛活動提供時機條件和充足的豐盛的材料，以保證每個幼兒各種方面開展的需要。教育目標具有導向作用，在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識，在制定和落實目標的過程中應該充沛考慮到本班的具體情況，具體問題具體對待。教育內容的選擇與組織應根據教育目標，有助于幼兒的學習，游戲是幼兒園的根本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合

2、作者、引導者。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實施健康教育。 　　參與學校內外教育教學研究活動情況 　　聽從領導安頓，積極參與園內外聽課培訓、說課、評課等教研活動，認真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學習、反思、改良，讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。 　　本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和單薄方面 　　優(yōu)勢 　　本人熱愛幼教工作，積極，對工作認真負責，能夠較快融入集體，在藝術方面專業(yè)較突出，能夠學以致用。 　　單薄方面 　　在教學方面還有很多的缺乏，不足教學經驗，希望以后通過校內外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。 　　二、指導思想 　　以全面貫徹落實?幼

3、兒園教育指導綱要》為核心，積極學習各種教育理論，更深層次的加深對?綱要》理念的理解，并深入學習和研究新課程理論及課程規(guī)范，和所有老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師， 　　三、預期目標 　　總目標 　　1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠用運用生動、流暢的口語，提高自己的敘述能力和較強的組織管理能力。 　　2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。 　　3、虛心向老教師學習，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。 　　分項分階段目標

4、工程 　　20xx年度 　　關懷喜愛每個孩子，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作那么。 　　加深自身多美術課程的學習，希望盡快讓自己稱心。 　　多加入園內外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的缺乏。 　　積極參與園內的教研活動，發(fā)現(xiàn)缺乏進一不提高能力。 　　20xx年度 　　用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。 　　多讀書，多學習，并在一定的根底上嘗試寫一些論文加入征文等活動。 　　對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子高興的學習。 　　不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學習的回報課產生。 　　20xx年度 　　學無止境，和孩

5、子一起學習，讓自己永遠充斥精力去學習更多的知識。 　　緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學習，不落后并富有創(chuàng)新。 　　能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學方面有更大進步。 　　有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動。 　　四、圍繞目標的具體措施 　　1、在為人處事方面積極活潑，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。 　　2、經常和家長溝通，反應孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。 　　3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)

6、勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。 　　4、不斷學習、反思，積累經驗，在實踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動，使自己更快更好的成長。 　　五、到達目標的標志 　　讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師;成為讓家長稱心和放心的老師;和同事搭配無暇，一起進步;得到領導的肯定，成為一個好下屬。 　　幼兒園教師個人三年開展方案篇二 　　20xx年9月，我進入了鹽城市鶴翔幼兒園，在這短短的一月中，我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同，但是對于幼教這份工作，我充斥熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純凈，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的`老師，但是我從他們身上可以感受到

7、一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。 　　為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定一份個人開展方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。 　　一、根本情況： 　　我今年26歲，大專專業(yè)是工藝雕塑，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的缺乏，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！ 　　二、現(xiàn)狀分析： 　　1、優(yōu)勢： 　　(1)三年半的幼教工作經驗，讓我對孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份

8、剛踏上工作崗位時的擔憂和無措。 　　(2)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。 　　2.缺乏: 　　非專業(yè)的我在教學經驗上是有很多缺乏。對于音樂活動我不知道要用什么樣的好辦法，讓孩子在高興、有興趣的前提下參與學習。同時，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度〞對我來說也是一個挑戰(zhàn)。 　　三，個人開展目標 　　1~3年開展目標： 　　1)努力完成學前教育專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己。 　　2)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、盡快了解、掌握各個幼兒的年齡特征和開展特點。提高自身的教育技能技巧，如：舞蹈、彈唱等。 　　3)加強家長工作的發(fā)展，做

9、到與家長適時、有效的溝通。 　　措施 　　1)請帶教老師及有經驗的老師指出自己的缺乏之處，及時改過缺點，對教學活動進行反思。 　　2)根據主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐盛的材料，并且不停的吸取教育學科的新知識、新技能。 　　3)利用空閑時間來學習舞蹈律動和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。 　　幼兒園教師個人三年開展方案篇三 　　一、指導思想： 　　認真貫徹落實國家教育委員會公布的?幼兒園管理條例》和?幼兒園工作規(guī)程》、?幼兒園教育指導綱要(試行)》等政策文件，以教研為先導，以開展為主題，以提高保教質量為中心，樹立“以人為

10、本〞的全新教育理念，注重保教結合，把幼兒園建成教育思想較先進、管理科學較標準、師資結構較合理、幼兒全面開展的優(yōu)質園。 　　二、幼兒園三年開展目標： 　　在貫徹?幼兒園工作規(guī)程》，實踐新?綱要》的過程中，轉變教育觀念，落實教育行為，通過三年的努力，把幼兒園建成師德涵養(yǎng)好、保教質量高、幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)質園。 　　1.師德涵養(yǎng)好——自覺遵守幼兒園師德標準的十條要求，重視和加強師德建設;有腳踏實地、樂于貢獻的工作態(tài)度;為人師表，尊重幼兒、熱愛幼兒。 　　2.保教質量高——進一步提高教研水平，以研促教，提高教師保教能力，能及時對應突發(fā)問題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最正確教育機會，適時

11、調整教育方案，切實提高保教質量。 　　3.幼兒喜歡——幼兒園環(huán)境充斥童趣、樂趣，教師與幼兒既是師生關系，也是搭檔關系。為幼兒創(chuàng)設一個寬松、平等、互動的保教環(huán)境，幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗、積極學習。 　　4.家長放心——樹立為孩子效勞為家長效勞的思想，解決家長的后故之憂，對每個幼兒一視同仁，使幼兒在園內能健康活躍的成長。 　　三、幼兒培養(yǎng)目標： 　　培養(yǎng)幼兒健康活躍、好奇探究、文明樂群、有初步責任感。 　　1.健康活躍——有良好的衛(wèi)生習慣，愉快的加入各項運動，動作開展協(xié)調，增強體質，有開朗的性格。 　　2.好奇探究——愿意動腦筋，有學習興趣，對自己不懂的事情或感興趣的事物有較

12、強的學習愿望。 　　3.文明樂群——會主動、正確的使用禮貌用語;愿意與人交流，樂于和同伴分享高興并能與同伴友好相處;有良好的行為習慣。 　　4.有初步責任感——有愛勞動的情感，愿意做自己力所能及的事情;有同情心，樂于幫忙同伴，能包容同伴的過錯。 　　四、幼兒園綜合開展方案 　　(一)、園務管理： 　　開展目標：全面落實新?綱要》、課程改革的精神，發(fā)揚科學民主、求真務實、以人為本的管理格調，強化分層管理，形成團結協(xié)作的管理網絡，不斷健全和完善各項規(guī)章制度，形成良性運行機制。 　　實施措施： 　　1、每月一至二次組織領導班子的學習，加強班子人員的政治思想建設，注重學習反思、倡導批評監(jiān)

13、督。 　　2、班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識〞、“開拓意識〞、“效勞意識〞，形成一支“開明、團結、廉潔、高效〞的好班子，使幼兒園整體工作有較好的開展。 　　3.充實、完善各項規(guī)章制度，形成較科學的考核、評價和獎勵等方面的措施，以法治園，以情育人，充沛調動全園教職工的工作積極性。 　　成功標志： 　　1.有一個自身素質好、業(yè)務能力強的領導班子。 　　2.教職工對園長工作稱心率在90%以上;對領導班子工作稱心率在90%以上。 　　(二)隊伍建設 　　開展目標：構建適合我園實際的園本培訓模式，促進教師專業(yè)成長。加強師德建設，提高教師師德涵養(yǎng)，提倡多兼專長，建設一支“爭鳴、探究

14、、團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新〞的教師團隊。 　　實施措施： 　　1、加強對教師的師德培訓。 　　2、激勵教師加入職務培訓，樹立終身學習的教育思想，積極加入高一層次的學歷培訓，激勵教師學習教育理論，提高教育理論涵養(yǎng)和文化底蘊。 　　3、發(fā)展崗位技術練兵，努力提高教師教育教學和領導幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的知識素養(yǎng)、理論涵養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能，能發(fā)明性地發(fā)展教育教學工作，出色地完成教育教學任務。 　　4、努力提高教師現(xiàn)代教育技術水平。通過培訓及自學，要求全體教師能運用現(xiàn)代教育技術設備進行輔助教學。建立班級主頁，進行交流。5、努力提高教師領導幼兒游戲的水平。 　　6、構建園本教師

15、培養(yǎng)基地，培養(yǎng)研究型教師，建立小中大三個園級研究課題。 　　7、逐漸調整后勤人員的隊伍，力求做到年輕化，知識化。 　　成功標志：1.教師的根底素質有提高，家長對教師的師德評價稱心率要在90%以上。 　　2.1—2名能成為園級骨干教師，1—2名有教學特長的教師。 　　(三)、保教工作 　　開展目標： 　　1.科學、標準、合理地安頓好幼兒一日活動。 　　2.尊重幼兒學習與開展的個體差別，捕捉教育契機，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習慣，體現(xiàn)個別化教育。 　　3.充沛、合理地利用好幼兒園的資源，為幼兒開展效勞。 　　實施措施: 　　1.一日活動內容安頓遵循方案性與靈活性的統(tǒng)一，集體、小組

16、與個別活動相結合。創(chuàng)設與幼兒經驗相合適的環(huán)境，在關注幼兒活動的同時，實現(xiàn)教師與幼兒、幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產生有效的互動。 　　2.以游戲為主要教育教學方式，滿足幼兒游戲的需求。在察看、解讀幼兒的過程中學會認同、學會共享、學會回應。 　　3.加強察看記錄的有效性研究。針對記錄，反思我應該怎么做？哪些行為是有效的？有什么教育價值？ 　　4.通過各種形式的活動，讓家庭、社區(qū)及家委會、家長志愿者也參與到教育教學活動中，接納他們的倡議，利用好這些可以利用的資源。 　　成功標志: 　　1.針對游戲活動的環(huán)境創(chuàng)設積累一定的經驗。 　　2.整理一套關于主題活動與游戲活動相互鏈接的資料。 　　

17、3.學校、居民中提高我園的出名度。 　　(四)、衛(wèi)生保健 　　開展目標： 　　樹立崇高的職業(yè)道德和工作責任心，提高衛(wèi)生保健質量，把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒開展的全過程，使幼兒身心得到開展，促進幼兒的健康。 　　實施措施： 　　1.標準保健室的建設。提高保健教師的專業(yè)知識和能力，做好對幼兒、家長和教工各種衛(wèi)生知識的宣傳和平安教育。 　　2.做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作，提高矯治率。 　　3.做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早預防、早隔離工作和平安隱患的處置工作。1.體弱、貧血、齲齒幼兒的矯治率在90%以上。 　　2.事故的發(fā)生率控制在0.5%下列。 　　3.能寫出幼兒保健護理方面

18、的專題小結。 　　(五)、家庭社區(qū) 　　開展目標： 　　1.完善新形勢下家教辦法，擴大向家庭、社區(qū)的輻射面，使家長真正成為幼兒教育的合作搭檔。 　　2.以理論為指導，創(chuàng)立富有特色的家庭社區(qū)工作模式，真正實現(xiàn)幼兒園教育資源與社區(qū)教育資源的雙向開放。 　　實施措施： 　　1.加大宣傳力度，拓寬教育渠道，吸取社會教育力量，支持幼兒園開展。 　　2.貫徹?綱要》，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入幼兒園工作范圍，構筑溝通平臺，實施家園社區(qū)共育。 　　4.針對性的宣傳科學，介紹或傳授具體保教辦法，引導他們樹立正確的教育觀念。 　　5.定期發(fā)展家長學?；顒樱餐瑩斊渑囵B(yǎng)幼兒的

19、任務。 　　6.發(fā)展多種形式的家園活動。 　　成功標志： 　　1.教師領導家庭社區(qū)工作的能力有所提高。 　　2.本園在周邊地區(qū)有較好的聲譽和口碑。 　　3.使家長對幼兒園工作的稱心率達90%、參與幼兒園的活動達90%、加入聽講座率90%、0—3歲嬰幼兒受教育每年4次以上。 　　(六)優(yōu)化教育教學環(huán)境和辦學條件 　　開展目標： 　　為豐盛幼兒活動發(fā)明良好的環(huán)境，圍繞平安、美觀、豐盛、童趣的要求，繼續(xù)改善園內硬件設施，為幼兒創(chuàng)設和諧的物質環(huán)境。 　　實施措施： 　　1.向教育局提出大修申請。 　　2.合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化幼兒園，營造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。 　　3.加快教育現(xiàn)代化建設步伐，推廣多媒體教育。 　　4.利用園舍的邊角為幼兒提供各類可供探索的玩具。5.幼兒園的環(huán)境做到凈化、美化、綠化。 【幼兒園教師個人三年開展規(guī)劃】