《高考物理總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)詮釋、典例剖析 第一章 力 物體的平衡 第5講 長(zhǎng)度的測(cè)量、探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系課件》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高考物理總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)詮釋、典例剖析 第一章 力 物體的平衡 第5講 長(zhǎng)度的測(cè)量、探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系課件(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一章:第一章: 力力 物體的平衡物體的平衡重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋04典型例題剖析05重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 跟蹤練習(xí) 在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的Fx圖線(xiàn)如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 .圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于 . 答案 200 N/m 彈簧有自重 例2 用螺旋測(cè)微器(千分尺)測(cè)小球直徑時(shí),示數(shù)如圖所示,這時(shí)讀出的數(shù)值是 ,單位是 . 典型例題剖析典型例題剖析 解析 螺旋測(cè)微器讀數(shù)時(shí)先讀固定部分露出的部分,再讀可動(dòng)的螺旋部分的刻
2、度,要估讀一位,并乘上0.01 mm,二者相加就行.題圖螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為8 mm48.10.01 mm8.481 mm 答案 8.481 mm.典型例題剖析典型例題剖析 例4 在探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間關(guān)系實(shí)驗(yàn)知道在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系,現(xiàn)有A、B、C、D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長(zhǎng)度不同的彈簧.(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長(zhǎng)度成正比,同學(xué)乙認(rèn)為彈簧
3、的勁度系數(shù)可能與彈簧原長(zhǎng)成反比,甲、乙有一位同學(xué)的看法是正確的.你認(rèn)為正確的是 (填“甲”或“乙”),就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié) (填序號(hào)).典型例題剖析典型例題剖析 A.分析與論證 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) C.猜想與假設(shè) D.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) (2)為驗(yàn)證甲、乙誰(shuí)的看法正確,可通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成,實(shí)驗(yàn)器材除上述彈簧,已知質(zhì)量的幾個(gè)鉤碼外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是 . (3)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下: 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表(g=10 m/s2) 原長(zhǎng)砝碼質(zhì)量彈簧長(zhǎng)度伸長(zhǎng)量x勁度系數(shù)k彈簧A10.00 cm0.3 kg13.00 cm3.00 cm100 N/m彈簧B15.00 cm0.1 kg16.49 cm1.49 cm67.1 N/m彈簧C20.00 cm0.2 kg24.00 cm彈簧D30.00 cm0.1 kg32.99 cm2.99 cm33.4 N/m典型例題剖析典型例題剖析 答案 (1)乙 C (2)鐵架臺(tái)、刻度尺 (3) 4.00 cm 50 N/m 結(jié)論為:在實(shí)驗(yàn)允許的誤差范圍內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長(zhǎng)度成反比. 請(qǐng)完成上述表格,從實(shí)驗(yàn)表格中得出的結(jié)論為:1.答案 50 24 B適時(shí)仿真訓(xùn)練適時(shí)仿真訓(xùn)練2.答案 (1)正;反 (2)1104