2018部編人教版三年級語文上冊形近字組詞填空復(fù)習(xí)題與答案
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2018 部編人教版三年級語文上冊形近字組詞填空復(fù)習(xí)題與答案期末測試卷 【新教材】(滿分:100 分 時間:60 分鐘)姓名: 得分: 一、給加點字選擇正確的讀音,畫“√” 。 (3 分)1.今天的天氣十分悶(mēn mèn)熱,小紅總是覺得悶(mēn mèn)悶不樂。突然,她發(fā)現(xiàn)一位姑娘在樹下磨(mó mò)粉,石磨(mó mò)發(fā)出的沙沙聲可真有意思啊!頓時她覺得心情愉悅多了。2.小時候生病使小英的腿腳落(luò lào)下了殘疾。在同學(xué)們的鼓勵下,她高高興(xīng xìng)興地與他們一起去上學(xué)。二、看拼音,寫詞語。 (10 分)三、我會填字典。 (7.5 分)四、辨一辨,填一填。 (4.5 分)甜( ) ( )砌 ( )頭( )書 困( ) ( )抗茂( ) ( )開 海( )五、我會按要求寫詞語。 (8 分)1.寫出四個帶有“靜”字的詞語,并從中選出兩個填在下面句子中的括號里。(4 分)(1)早晨,同學(xué)們紛紛來到學(xué)校,( )的校園頓時熱鬧起來。(2)在( )的山谷里,響起了悠揚的笛聲。2.寫出四個表示“綠”的詞語,并從中選出兩個填在下面句子中的括號里。 (4 分)(1)春風(fēng)送暖,柔軟的柳條長出了( )的葉子。(2)秋天來了,樹上的葉子有的漸漸發(fā)紅,有的漸漸變黃,而松樹、柏樹和冬青仍長著( )的葉子。六、選擇正確答案的序號填在后面的括號里。 (4 分)1.古詩《所見》的作者是( )。A.袁枚 B.葉紹翁 C.李白 D.蘇軾2.下列詞語中有錯別字的一項是( )。A.四腳朝天 歡蹦亂跳 B.不緊不慢 風(fēng)景優(yōu)美C.相題并論 一本正經(jīng) D.又香又脆 舉世聞名3.下列詞語中搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A. 辨認(rèn)方向 B. 停住腳步 C.修建電視 D.減少阻力4.下列各組不是反義詞的一項是( )。A.愚蠢——聰明 B.失敗——成功 C.失信——守信 D.喜愛——喜歡七、讀句子,選擇正確的解釋。 (填序號) (2 分)舉:①提出;②全;③推選,推薦;④動作行為。1.請你舉個例子具體說明。 ( )2.長城是舉世聞名的建筑。 ( )3.我的一舉一動,爸爸都看在眼里。 ( )4. 大家選舉李紅做班長。 ( )八、把下面的句子補充為比喻句。 (4 分)1.魚身上長滿了刺,鼓起氣來像 。2.荷葉上亮晶晶的水珠像 。3.每當(dāng)夜幕降臨的時候,大街上就成了 。4.小興安嶺一年四季景色誘人,是 。九、按要求寫句子。 (4 分)1.我和弟弟常常在這片金色的草地上做游戲。 (縮句)2.作文寫好后,我們要多讀幾遍,把不正確的錯別字改正過來。(修改病句)3.要是你不仔細(xì)觀察,怎么能發(fā)現(xiàn)其中的秘密呢?(改為陳述句)4.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告訴大家,冬天快要來了。(仿寫擬人句)春天的雨, 。十、按課文內(nèi)容填空。 (8 分)1. 《飲湖上初晴后雨》的作者是 代詩人 。詩中描寫西湖景色的兩句詩是:“ , 。 ”2. 擊甕破之,水迸, 。3. , ;傷人以言,深于矛戟。4. 當(dāng) ,那聲音 的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到 ;當(dāng) ,整座森林都 ,合奏出一首,那聲音 ,令人感受到 。十一、閱讀課文片段,完成練習(xí)。 (7 分)在牛肚子里旅行(節(jié)選)“可是你說這些對我有什么用呢?”紅頭悲哀地說?!爱?dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候,它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的。 ”“謝謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動,從第一個胃到了第二個胃,又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下,紅頭又看見了光亮。可是,它已經(jīng)一動也不能動了。這時,青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?!鞍⑻?!”牛打了一個噴嚏,紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。紅頭看見自己的朋友,商興得流下了眼淚:“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(作者:張之路)1.從片段中找出下列詞語的近義詞。 (2 分)悲傷( ) 從頭( ) 勇猛( ) 開心( )2. “青頭”想了一個什么辦法把奄奄一息的“紅頭”救出來的?請你找出片段中的有關(guān)語句,用“ ”畫出來。 (2 分)3.你能用幾個簡單的詞語來形容一下“青頭”嗎?(1 分)4.從這篇故事中你感受到了什么?(2 分)十二、閱讀課外短文,完成練習(xí)。 (8 分)佚 名李白是我國唐代偉大的詩人。他小時候念書不用心,貪玩,怕困難,學(xué)習(xí)成績很。不好。有一天,李白偷偷跑出學(xué)堂,邊走邊玩。他來到一條小河邊,看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆在石頭旁邊,蘸著河水磨一根小鐵棒。李白覺得很奇怪。他走到老婆婆跟前,問:“您磨這根鐵棒做什么?”“做針。 ”老婆婆回答?!踝鲠槨趵畎赘婀至恕蹊F棒怎么能磨成針呢□老婆婆滿懷信心地說:“只要不怕困難,堅持不懈,鐵棒就能磨成針。 ”李白聽了老婆婆的話,明白了一個道理:不論做什么事,都要有恒心,要下苦功夫。他想,學(xué)習(xí)也一樣啊!像自己這樣貪玩,怕困難,能學(xué)到什么呢?從此,李白在學(xué)堂里一心一意地學(xué)習(xí).成績慢慢地好了。1.在文中“□”里填上合適的標(biāo)點符號。 (2 分)2.解釋下面的詞語。 (1 分)堅持不懈: 3.將句子換一種說法,不改變句子的意思。 (1 分)鐵棒怎么能磨成針呢?4.寫出你所積累的李白的詩句。 (連續(xù)的兩句) (1 分)5.李白看到老婆婆磨針后明白的道理是什么?它給你怎樣的啟示?(2 分)6.給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。 (1 分)十三、習(xí)作。 (30 分)根據(jù)圖畫的提示,展開合理想象,以“誰家母雞下的蛋“為題,寫一篇記敘文,不少于 300 字。1.發(fā)現(xiàn) 2.觀察 3.跟蹤參考答案期末測試卷一、1.mēn mèn mó mò 2.lào xìng二、排列 可憐 圖案 天高云淡 翠鳥 盛開 木柴 春華秋實三、L luò 艸 9 A Y yí 辶 9 C S sàn 攵 8 B四、蜜 秘 密 堆 難 推 低 抵 底五、1.示例:安靜 寧靜 寂靜 幽靜(1)安靜(2)寂靜 2.碧綠 墨綠 嫩綠翠綠(1)嫩綠(2) 翠綠六、1.A2.C3.C4 . D七、1.①2.②3.④4.③八、示例:1.皮球一樣圓 2.一顆顆鉆石 3.歡樂的海洋 4.一座美麗的大花園九、1.我和弟弟做游戲。 2.去掉“不正確的” 。3.要是你不仔細(xì)觀察,不能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。 4.伸出溫柔的手撫摸大地。它告訴大家,春天來了十、1.宋 蘇軾 水光瀲滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 2.光持石 兒得活 3.與人善言 暖于布帛 4.微風(fēng)拂過 輕輕柔柔 大自然的溫柔 狂風(fēng)吹起 激動起來 雄偉的樂曲 充滿力量 大自然的威力十一、1.悲哀 重新 勇敢 高興 2.這時,青頭爬到牛鼻子上……一下子給噴了出來。 3.聰明、鎮(zhèn)定、機智。 4.示例:遇到危險或困難一定要冷靜。十二、1. “?” , “?”2.堅持到底,不放松。比喻有恒心,有毅力。3.鐵棒不能磨成針。 4.示例:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 5.不論做什么事,都要有恒心,要下苦功夫。 我覺得學(xué)習(xí)更是這樣,只有下苦功夫,才能取得好成績。 6.示例:鐵棒磨成針十三、略期末測試卷 【新教材】(滿分:100 分 時間:60 分鐘)姓名: 得分: 一、我能正確、規(guī)范地書寫下面句子。 (2 分)愛人若愛其身。二、看拼音,寫詞語。 (4 分)三、給加點字選擇正確的讀音,填到括號里。 (4.5 分)1.jiǎ jià 假期( ) 假裝( ) 假日( )2.jī jǐ 幾乎( ) 幾百( ) 窗明幾凈( )3.zhōng zhòng 中計 ( ) 中間( ) 猜中( )四、選擇括號里合適的詞語,畫“√” 。 (3 分)1.八月,槐樹打了花苞,那花苞米粒般大小,散發(fā)著淡淡的清香,不(仔細(xì) 細(xì)心 專心)聞是聞不到的。2.故事講完了,教室里又響起了(熱烈 熱鬧 熱情)的掌聲。3.西沙群島風(fēng)景(優(yōu)美 精美) ,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。五、給下列加點字選擇正確的解釋,畫“√” 。 (3 分)1.贊賞 A.獎賞( ) B.賞識( )2.突圍 A.忽然( ) B.沖破( )3.勤勞 A.經(jīng)常( ) B.不偷懶( )六、在括號里填上合適的詞語。 (6 分)雄偉的( ) 名貴的( ) 嫩綠的( )高興得( ) 傷心得( ) 急得( )七、寫出加點詞語的反義詞。 (3 分)1.英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來。 ( )2.他的話猶如溫暖的陽光,融化了我冰冷的心。 ( )3.一個人的力量是微小的。 ( )八、寫出下列句子的修辭方法。 (4 分)1.海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。 ( )2.白狗對球賽投興趣:正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。 ( )3.港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。 ( )4.他偉大的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎? ( )九、按要求完成練習(xí)。 (7 分)1. 沙灘上有 貝殼。 (填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子表達得更具體)2.金色的太陽從東方地平線上緩緩升起。 (縮句)3.弟弟背著書包。 弟弟上學(xué)去。 (把兩句話合并成一句話)4.海風(fēng)把梧桐樹刮得東倒西歪。 (換個說法,使句子不改變原意)5.請你來當(dāng)小詩人,接著寫下去吧。愛是什么?愛是媽媽勞累一天時,送上的一杯熱茶;愛是災(zāi)區(qū)人民有難時,捐出積攢(zǎn)下的零用錢;愛是娃娃摔倒時, ;愛是 ;。十、給下列句子排排隊。 (6 分)( )不一會兒,船來了,我隨著大家走上去。( )大家說說笑笑,不覺船已經(jīng)到了對岸。( )我想,這就是報紙上介紹的櫻花吧!( )我來到碼頭上,那里已經(jīng)有不少人了。( )我上岸了,繞到山后,眼前出現(xiàn)了一片小樹林,樹上開滿了粉色的花朵。( )船緩緩地離開了瑪頭,向湖心駛?cè)ァJ?、按課文內(nèi)容填空。 (4.5 分)1.西沙群島位于南海的西北部,是我國海南省三沙市的一部分。那里 , ,是個可愛的地方。2. 春天,樹木 新的枝條, 嫩綠的葉子。3. “天門中斷楚江開, 。 ,。 ”這首詩的題目是《 》 ,作者是 。十二、想一想,連一連。 (3 分)人心齊 不貳過二人同心 泰山移三個臭皮匠 其利斷金不遷怒 一好漢三個幫仁者愛人 頂個諸葛亮一個籬笆三個樁 有禮者敬人十三、閱讀課文片段,完成練習(xí)。 (9 分)花的學(xué)校(節(jié)選)當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲,他們的老師是要罰他們站墻角的。雨一來,他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。 (作者:泰戈爾)1.文中說花“在綠草上跳舞、狂歡” ,這符合實際嗎?為什么?(2 分)2. 文中“地下的學(xué)校”是指 。 (1 分)3. “雷云拍著大手”既指(表層意思) , 又指(深層意思) 。 (2 分)4.為什么說“雨一來,他們便放假了”?(2 分)5.花孩子們在天上的家是一個怎樣的家?請通過想象加以描述。(2 分)十四、閱讀課外短文,完成練習(xí)。 (11 分)玫瑰花和她的影子劉心武玫瑰花生長在小河邊,當(dāng)她低頭俯視時,在小河里看到了自己美麗的影子:鮮艷的面容,嬌嫩的皮膚,婀娜(ē nuó)的身姿。她十分得意??墒牵犚恢伙w來歇息的花蝴蝶說,她之所以這么美麗,這么鮮嫩,完全是由于埋藏在泥土里的根的作用,這讓她很不高興?!拔业拿利悾业南銡?,完全是我自己的,和它有什么關(guān)系呢?”她低頭望著河水里自己美麗的影子,影子像跳舞似的搖動著腰肢。她不禁想:但愿我能和影子調(diào)換一下位置,我還照樣的美,根本用不著根,而且自由自在,不像現(xiàn)在這樣拴在這里不能動彈。唉!什么時候才能從這討厭的枝上飛開啊!有一天,微風(fēng)把她一瓣一瓣地從花托上吹到水里去的時候,她高興極了,禁不住對自己說:“這下可好了,我總算可以跟我的影子調(diào)換位置了,我終于可以跟討厭的根斷絕關(guān)系了——當(dāng)一想到我竟然跟泥土粘在一起的時候,我就感到惡心。 ”當(dāng)她四分五裂地躺在河水里時,她更高興地發(fā)現(xiàn):河里的影子已經(jīng)不見啦,這不正是讓位給她的表示嗎?可是,還沒等她構(gòu)思好諷刺(fěng cì)根的話,她就已經(jīng)被河水沖走了。1.根據(jù)意思從短文中找出對應(yīng)的詞語。 (2 分)(1)用比喻、夸碳等手法對人或事進行揭露、批評或嘲笑。 ( )(2)(姿態(tài))柔軟而美好。 ( )2.文中是怎樣描寫玫瑰花的美麗的?用“ ”畫出來。 (1 分)3.玫瑰花為什么想要和影子調(diào)換位置呢?(2 分)4.讀短文,想一想玫瑰花的心情,填在橫線上。 (4 分)(1)當(dāng)玫瑰花看到自己在小河里美麗的影子時,她 。(2)當(dāng)玫瑰花昕到花蝴蝶說她之所以美麗、鮮嫩,是因為埋藏在泥土里的根的作用時,她 。(3)當(dāng)微風(fēng)把玫瑰花的花瓣從花托上吹到河里去的時候,她 。(4)當(dāng)玫瑰花被河水沖走時,她 。5.讀完短文后,你想對玫瑰花說點什么呢?(2 分)十五、習(xí)作。 (30 分)這次習(xí)作不規(guī)定內(nèi)容和范圍,請你自由發(fā)揮。可以寫各種各樣的人或事,可以寫自己喜歡的景或物,還可以寫自己的快樂或煩惱,不少于 300 字。參考答案期末測試卷一、略二、落葉 安靜 腦袋 新聞 鼓勵 激烈 肯定 觀眾三、1.jià jiǎ jià 2.jī jǐ jī 3.zh òng zhōng zhòng四、1.仔細(xì) 2.熱烈 3.優(yōu)美五、1.B 2.B3 .B六、示例:天安門 藥材 樹葉 直跳 直哭 團團轉(zhuǎn)七、1.果斷 2.寒冷 3.巨大八、1.比喻 2.?dāng)M人 3.比喻 4.反問九、1.金色的 美麗的 2.太陽升起。 3.弟弟背著書包上學(xué)去。4.梧桐樹被海風(fēng)刮得東倒西歪。5.示例:將她扶起的那雙手 在風(fēng)雨中為奶奶撐起的傘 愛是給陌生人的一個禮貌的微笑十、2 4 6 1 5 3十一、1.風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 2.抽出 長出 3。碧水東流至此回 兩岸青山相對出 孤帆一片日邊來 望天門山 李白十二、略。十三、1.符合實際。 因為作者明寫花朵暗寫風(fēng)。2.泥土 3.自然界的電閃雷鳴對花孩子們的熱情歡迎 4.有了雨的滋潤,花朵才能自由自在地生長、開放。 5.示例:是他們的樂同,那里無拘無束,充滿歡樂和幸福。十四、1.(1)諷刺(2) 婀娜 2.鮮艷的……的身姿。3.因為她認(rèn)為調(diào)換位置后,她還會跟以前一樣美,而且自由自在,不受根、泥土的約束。 4.(1)很得意(2) 很不高興(3)高興極了 (4)很后悔 5.示例:根雖然不好看,但是是你生長的根本,沒有根,你就無法汲取營養(yǎng),更不會開出漂亮的花朵。十五、略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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