《高考生物二輪復(fù)習(xí)全攻略 策略3 全面觀察、應(yīng)用變通細(xì)答圖像、圖解類非選擇題課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí)全攻略 策略3 全面觀察、應(yīng)用變通細(xì)答圖像、圖解類非選擇題課件 新人教版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、策略策略3 全面觀察、應(yīng)用變通，細(xì)答圖像全面觀察、應(yīng)用變通，細(xì)答圖像 圖解類非選擇題圖解類非選擇題 【名師獻(xiàn)策】 圖像圖解題是指通過(guò)各種圖像、圖解創(chuàng)設(shè)新的情境，提供新的素材，展示生物學(xué)原理、生理過(guò)程和功能等，對(duì)考生的能力要求較高。其考查的知識(shí)往往呈遞進(jìn)關(guān)系，即試題前一個(gè)問(wèn)題的答案往往是解答后一個(gè)問(wèn)題的條件或關(guān)鍵。 對(duì)于圖像綜合題的解題技巧主要體現(xiàn)在“細(xì)”上。一是細(xì)讀題干，讀懂題目給予的文字說(shuō)明以及相關(guān)提示，特別要注意與解題有關(guān)的重要詞語(yǔ)。二是細(xì)看圖形的名稱、相似結(jié)構(gòu)、過(guò)程含義以及圖示說(shuō)明等，從圖中獲取有效信息，然后對(duì)這些信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換、遷移、拓展。三是細(xì)看設(shè)問(wèn)，從設(shè)問(wèn)著手，結(jié)合題干的文字說(shuō)明以及

2、圖形中獲得的信息，把知識(shí)進(jìn)行鏈接、綜合，通過(guò)分析判斷，使問(wèn)題得到解決。 (1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以_形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)【考題例證考題例證1】 (2012山東理山東理綜綜，25)人手指意外觸到蠟燭人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如右。弧示意圖如右。_釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上細(xì)胞膜上_結(jié)合，使神經(jīng)元結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮。興奮。神經(jīng)元神經(jīng)元b b的神經(jīng)沖動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng) 進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。 (2)圖中M點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表

3、現(xiàn)為_。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上_(填“有”或“無(wú)”)膜電位的變化，其原因是_。 (3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增加，_引起組織間隙液體積聚。若手指?jìng)诟腥?，可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過(guò)程屬于_免疫。 【試題點(diǎn)評(píng)】 本題以“屈肘反射”反射弧模式圖為背景，考查學(xué)生運(yùn)用神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、解釋圖形和獲得結(jié)論的能力。 解析(1)興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導(dǎo)，稱為電信號(hào)(或神經(jīng)沖動(dòng))；興奮在突觸上傳遞時(shí)，突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使下一神經(jīng)元興奮；(2)神經(jīng)纖維某點(diǎn)興奮時(shí)，此處表

4、現(xiàn)為大量Na內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位；由圖可判斷M為傳入神經(jīng)纖維，N為傳出神經(jīng)纖維，b、c處分別為突觸，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜作用與突觸后膜知，興奮在突觸上只能單向傳遞，由abc，而不能反向；(3)毛細(xì)血管擴(kuò)張，通透性增強(qiáng)，血漿中的蛋白質(zhì)和液體極易滲到組織細(xì)胞間隙，造成組織液增多，引起皮膚紅腫；體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害為第二道防線，屬于非特異性免疫。 答案(1)局部電流(或電信號(hào)，神經(jīng)沖動(dòng))突觸小泡(特異性)受體 (2)內(nèi)正外負(fù)無(wú)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞 (3)血漿中蛋白質(zhì)和液體滲出非特異性【考題例證2】 (2012上海，八)(略有改動(dòng))回答有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的

5、問(wèn)題。圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖。圖圖 (1)在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞對(duì)信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，即_，其化學(xué)成分為_，因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性。 (2)A、B、C三種方式中，能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是_；表示T淋巴細(xì)胞與其他免疫細(xì)胞間識(shí)別的是_；肉毒桿菌通過(guò)抑制某種神經(jīng)遞質(zhì)的作用而導(dǎo)致肌肉松馳，其中神經(jīng)遞質(zhì)作用的方式是_； 高度緊張時(shí)心肌細(xì)胞收縮加速，其中信息傳遞的方式是_。 人類以及大多數(shù)哺乳動(dòng)物的舌和軟腭分布著豐富的卵狀味蕾，每個(gè)味蕾約含100個(gè)味細(xì)胞，每個(gè)味細(xì)胞只負(fù)責(zé)感應(yīng)酸、甜、苦、咸、鮮五大主體味覺中的一種，其基部與相應(yīng)的味覺神經(jīng)相連(圖)。味細(xì)胞靠其

6、特殊的質(zhì)膜表面受體感應(yīng)相應(yīng)的化合物，當(dāng)一種化合物被一種味細(xì)胞的質(zhì)膜表面受體識(shí)別并結(jié)合后，受體便通過(guò)G蛋白調(diào)控并打開 附近的離子通道，離子的跨膜流動(dòng)導(dǎo)致膜電位的改變(圖)，后者經(jīng)味細(xì)胞基部的味覺神經(jīng)傳遞至腦部味覺中樞，最終產(chǎn)生味覺。貓科動(dòng)物在早期進(jìn)化階段缺失了針對(duì)甜味化合物的受體編碼基因T1R2，因此表現(xiàn)出對(duì)糖類食物的冷漠行為。 (3)據(jù)上所述，每個(gè)味蕾中對(duì)應(yīng)一種味覺的平均味細(xì)胞數(shù)為_：味細(xì)胞質(zhì)膜表面受體激活離子通道打開的前提條件是_。 (4)據(jù)上所述，若要使小鼠對(duì)苦味物質(zhì)產(chǎn)生“甜”的喜好感，合理的做法是_。 A抑制小鼠苦味神經(jīng)之間的沖動(dòng)傳遞 B刺激并打開甜味細(xì)胞質(zhì)膜上的離子通道 C阻斷小鼠苦味細(xì)胞與其味覺神經(jīng)之間的聯(lián)系 D將識(shí)別苦味化合物的受體編碼基因?qū)胄∈筇鹞都?xì)胞 中表達(dá) 解析(1)細(xì)胞膜上具有受體蛋白(糖蛋白)可識(shí)別并接受信息分子。 (2)胰高血糖素作為激素分子需經(jīng)體液運(yùn)輸，方可傳至靶細(xì)胞，如圖B所示；神經(jīng)遞質(zhì)的作用方式應(yīng)與C圖吻合；高度緊張時(shí)心肌細(xì)胞收縮既與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)，也與體液調(diào)節(jié)有關(guān)，故可涉及B、C兩種信息交流方式。 (4)若能將識(shí)別苦味化合物的相應(yīng)受體編碼基因?qū)胄∈筇鹞都?xì)胞中并得以表達(dá)，則可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)苦味物質(zhì)接受并引起相關(guān)興奮傳遞，最終產(chǎn)生甜味覺。 答案(1)受體蛋白質(zhì)(2)BACBC(3)20化合物與受體結(jié)合(4)D