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高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第1輪 第1講 集合的概念及運(yùn)算課件 理 (廣東專版)

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1、 了解集合、空集與全集的含義,理解集合之間的包含與相等,交集、并集和補(bǔ)集的含義,會求兩個(gè)集合的交集、并集與補(bǔ)集,能運(yùn)用韋恩圖和集合語言解決有關(guān)問題 12_.3_.4_.5_1一般的,某些指定的對象集中在一起就構(gòu)成了一個(gè)集合,集合中的每個(gè)對象叫這個(gè)集合的元素元素與集合的關(guān)系有兩種:,集合中元素的性質(zhì):集合的表示法:集合的分類按元素個(gè)數(shù)可分 集合為:的有關(guān)概念_. 6AB兩個(gè)集合與之間的關(guān)系: 7 常用數(shù)集的記法:2.集合的運(yùn)算及運(yùn)算性質(zhì)1.1 0 A1 B1 C 2 D2babababbaaR設(shè) 、,集合 , , , ,則 1111( 1)2ba0ab 0abab0ababa.由題知,否則無意義

2、,所以 ,所以 ,即 ,所以 , ,所以 析】【解集 合 互 異 性 應(yīng)易 錯(cuò) 點(diǎn) :用 錯(cuò) 誤 1,2,2,3 不是一個(gè)集合,所以不正確;【解析】均正確1,2,32,42,3 .ABmABmI4.已知集合 , ,則 3 5.0,1,2,32 UUAA若全集 且,則集合的真子集共有個(gè)30,127,31AA依題意,由已知 ,則集合的真子集共有【】析解個(gè) AA集合 的真子集不能是易點(diǎn):本身錯(cuò) 一一 集合的運(yùn)算及應(yīng)用集合的運(yùn)算及應(yīng)用 素材素材1二二 集合語言與韋恩圖及應(yīng)用集合語言與韋恩圖及應(yīng)用素材素材2素材素材2三三 元素與集合、集合與集合之間的互相關(guān)系元素與集合、集合與集合之間的互相關(guān)系素材素材3

3、 四四 集合的創(chuàng)新與應(yīng)用集合的創(chuàng)新與應(yīng)用 ()|.1,23,41,31,42,32,4 11,22,2 _234_A BabaA bBA BABA BA BABABA B 對于集合 、 ,我們將,記作例如: , ,則,已知,則集合 ,;若 有 個(gè)元素, 有 個(gè)元素,則共含有個(gè)元素素材素材4 12312341()|2(1,2,3)41,231242iA BabaAbBAaaaBbbbbBa iAB由,的含義可知設(shè) , , , , ,則在 中與組合的元素均有 個(gè),故共有【解析】, 個(gè)元素 21212122 A 1 B 1,1 ( 1,1)C 02 D 02 A (2010)1 222IP y| y

4、xQ y|xyPQISSISSISS集合 , ,則等于, ,設(shè) 為全集, ,是 的兩個(gè)非空子集,且 ,則下面論斷正確的是長郡中學(xué)IUI121221 BC DIIIISSSSSS痧 I備選例題備選例題 12121210)2202.2()C.DIIIIPQPQSSISSISSIUUI因?yàn)?, ,所以 ,故選因?yàn)?,所以【故析即選解】,痧痧1理解集合語言、把握元素的特征是分析解決集合問題的前提2化簡集合(具體化、一般化、特殊化)是求解集合問題的基本策略3注意集合元素的三要素(尤其是互異性)、不忘空集是解集合問題與防止出錯(cuò)的訣竅4數(shù)形結(jié)合、分類討論、補(bǔ)集思想、轉(zhuǎn)換化歸是解集合問題能力的具體體現(xiàn)23201()A1 B1C 1 D 2AaBaaaABa設(shè)集合 , ,集合 , , ,且,則 的值是 2320000101.A.AaaaaABaa由 ,及集合元素的互異性可知,所以, ,又得錯(cuò) ,即 故選解:1a解出 后,忽視了檢驗(yàn)這兩個(gè)值是否都滿足元素的錯(cuò)誤分析:互異性232230000101.1110,111,0.1C.AaaaaABaaaaaaABABa由 ,及集合元素的互異性可知,所以,又,所以 ,解得 當(dāng) 時(shí), ,這與集合元素互異性矛盾,舍去當(dāng) 時(shí), , ,滿足綜上 ,正故應(yīng)選解:

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