《中班語(yǔ)言活動(dòng)《特殊的電話號(hào)碼》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班語(yǔ)言活動(dòng)《特殊的電話號(hào)碼》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中班語(yǔ)言活動(dòng)《特殊的電話號(hào)碼》 設(shè)計(jì)意圖： 在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些火災(zāi)、遇到壞人、意外傷害和突然疾病等一系列危險(xiǎn)，由于中班幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，有些孩子雖然知道了一些急用電話，但還不懂得正確的使用方法，不知道打電話時(shí)怎么說(shuō)。因此，我選擇了中班語(yǔ)言主題活動(dòng)《特殊的電話號(hào)碼》，同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)打特殊電話時(shí)能清楚、連貫地表述內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和提高幼兒自我保護(hù)能力。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道幾個(gè)常用的報(bào)急電話。 2、學(xué)會(huì)正確撥打報(bào)急電話，并用語(yǔ)言清楚連貫地表述。 3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.、火災(zāi)錄像、 .2、電話錄音、錄音機(jī)、 3、模具電話、

2、 4、掛圖、 5、特殊電話號(hào)碼卡片五張（卡片分別為119、120、110、114、121） 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 看錄像《發(fā)生火災(zāi)》，引出主題“特殊的電話號(hào)碼”。 1、師：“小朋友，今天老師帶來(lái)了一段觸目驚心的畫面，請(qǐng)小朋友看一看，發(fā)生了什么事情？” （幼兒看火災(zāi)錄像的現(xiàn)場(chǎng)，由觸目驚心的畫面吸引幼兒活動(dòng)的興趣，引入特殊的電話號(hào)碼。） 2、提問(wèn)： （1）、發(fā)生了什么事情？ （2）、發(fā)生了火災(zāi)，怎么辦？ 3、組織幼兒討論后，請(qǐng)個(gè)別幼兒回答. （幼兒：發(fā)生了火災(zāi)要撥打電話119） 4、討論小結(jié)：在突然發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們趕快撥打火警電話119，告訴消防員叔叔什么地方著火了，

3、消防員叔叔接到電話就會(huì)馬上趕來(lái)救火，所以119就是特殊的電話號(hào)碼。 二、觀察。 出示掛圖，讓幼兒加深對(duì)特殊電話號(hào)碼的理解，了解三種特殊電話號(hào)碼的作用。 1、出示掛圖，讓幼兒觀察。 提問(wèn)： （1）、畫面上有哪些特殊的電話號(hào)碼？ （2）、這些特殊的電話號(hào)碼與所對(duì)應(yīng)的畫面內(nèi)容有什么關(guān)系？ 2、組織幼兒討論后，請(qǐng)部分幼兒回答。 3、討論小結(jié)：搶救火災(zāi)時(shí)，撥打火警電話119，消防員叔叔接到電話就會(huì)趕快來(lái)救火；搶救傷病人時(shí)，撥打120，醫(yī)生接到電話就會(huì)趕快來(lái)?yè)尵葌∪?；抓壞人時(shí)，撥打報(bào)警電話110，警察叔叔接到電話就會(huì)趕快來(lái)抓壞人。 三、組織幼兒結(jié)合案例討論： 1、你撥打過(guò)119、12

4、0、110這些特殊的電話號(hào)碼嗎？ 2、你見過(guò)家人和其他人撥打這些特殊的電話號(hào)碼嗎？ 3、他們撥打這些特殊的電話號(hào)碼時(shí)是怎么說(shuō)？ 四、創(chuàng)設(shè)情境，幼兒學(xué)習(xí)撥打特殊的電話號(hào)碼119、120、110。 1、播放錄音《急救電話》，讓幼兒加深對(duì)撥打特殊電話號(hào)碼的感性認(rèn)識(shí)。 2、出示模擬電話，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)撥打特殊的電話號(hào)碼119、120、110。 （1）、遇到火災(zāi)，請(qǐng)撥打119，打電話時(shí)該怎么說(shuō)？ （2）、搶救傷病人，請(qǐng)撥打120，打電話時(shí)該怎么說(shuō)？ （3）、抓壞人，請(qǐng)撥打110，打電話時(shí)該怎么說(shuō)？ 教師先請(qǐng)語(yǔ)言組織表述清楚、連貫的幼兒撥打這些特殊的電話號(hào)碼，再讓幼兒集體用語(yǔ)言清楚、連貫地

5、表述撥打電話時(shí)該怎么說(shuō)。 小結(jié)：在撥打這些特殊的電話號(hào)碼時(shí)，首先我們要用語(yǔ)言清楚地告訴對(duì)方所處位置的詳細(xì)地址，然后再說(shuō)明發(fā)生了什么事情。 五、教師總結(jié)特殊電話號(hào)碼的作用。 1、今天，我們認(rèn)識(shí)了119、120、110三種特殊電話號(hào)碼，知道了打特殊電話時(shí)怎么說(shuō)，這些特殊的電話號(hào)碼可以幫助我;們解決特殊的危急困難，在我們的生活中還有114查詢電話，121天氣預(yù)報(bào)這樣一些特殊的電話號(hào)碼，但我們不能隨便亂打。 2、老師把今天學(xué)會(huì)的特殊電話號(hào)碼編成了一首兒歌，希望小朋友記在心里。 放錄音：兒歌《特殊號(hào)碼記心間》 匪警電話110,警察叔叔抓壞人; 火警電話119,消防隊(duì)員把火救; 急救電話120,醫(yī)生阿姨救病人; 查詢電話114，天氣預(yù)報(bào)121； 特殊號(hào)碼記心間,沒事不能亂撥打. 六、活動(dòng)延伸:教師在角色區(qū)為幼兒添加道具，請(qǐng)幼兒分角色輪流選擇人物和道具創(chuàng)編表演，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。，也提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。