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1、幼兒園大班教案《媽媽的生日》含反思
大班教案?媽媽的生日》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中,讓幼兒敘述對媽媽的熱愛之情,用AAB排序規(guī)律為媽媽設(shè)計項鏈,體驗數(shù)學(xué)集體游戲的高興,快來看看幼兒園大班?媽媽的生日》含反思教案吧。
活動目標:
1、用AAB排序規(guī)律為媽媽設(shè)計項鏈。
2、敘述對媽媽的熱愛之情。
3、體驗數(shù)學(xué)集體游戲的高興。
4、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。
重點與難點:
用AAB排序規(guī)律為媽媽設(shè)計項鏈。
活動準備:
1、知道媽媽的生日。
2、掛歷一份、操作材料人手一份。
2、
活動過程:
一、說媽媽生日
幼兒交流,說說自己媽媽生日是幾月幾日?
小結(jié):通過交流,每個人不但知道了自己媽媽的生日,還知道了其他小朋友媽媽的生日。
二、送媽媽禮物
1、媽媽過生日了,你會送媽媽什么禮物?
小結(jié):過生日可以送給媽媽很多很多禮物,可以自己折花、也可以給媽媽買蛋糕唱生日高興歌、還可以抱抱親親媽媽。
過渡語:一位小朋友的媽媽要生日了,她為媽媽親手串了一根項鏈。
2、項鏈美嗎,為什么?
小結(jié):項鏈很美,因為項鏈上有各種各樣的圖形,而且排列的很整齊,是有規(guī)律排列的。又是小朋友自己親手制作。
3、幼兒察看討論項鏈是如何
3、有規(guī)律的排列。
小結(jié):要想讓項鏈上漂亮,一定要有規(guī)律。
三、設(shè)計項鏈
為自己的媽媽設(shè)計一根項鏈,要求項鏈一定要有規(guī)律。
1、幼兒用AAB的排序規(guī)律為媽媽設(shè)計項鏈。
2、你是怎么樣給項鏈排列的?
活動延伸:
1、媽媽生日除了送項鏈,還可以送什么禮物?
2、在個別化學(xué)習(xí)過程中,可以按照AAB的排序規(guī)律給媽媽設(shè)計蛋糕等。
活動反思:
整個活動設(shè)計層層遞進,充沛體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念,以數(shù)學(xué)活動生活化、游戲化";為主旨,結(jié)合幼兒的生活實踐,將抽象的按規(guī)律排序具體化、生活化,從而幫忙幼兒輕松的用所學(xué)的知識解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題。通過給媽媽制作生日禮物,使幼兒對有規(guī)律的排序有一個正確的認知,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,積極性、主體性得到充沛的表現(xiàn),真正成為學(xué)習(xí)的主人。
小百科:生日,顧名思義是指人出生之日,也是每年滿周歲的那一天。
【幼兒園大班教案?媽媽的生日》含反思】