《美術(shù)四年級下冊《色彩的明與暗》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《美術(shù)四年級下冊《色彩的明與暗》教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《色彩的明與暗》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解明度的含義。 2、 學(xué)會用色彩明暗對比的方法用水粉顏料涂色，提高色彩表現(xiàn)力。 3、 在嘗試色彩明暗的各種表現(xiàn)方法中感受色彩的美感，提高學(xué)生對色彩的鑒賞能力的同時 激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新能力。 教學(xué)重點、難點： 重點：明、暗色調(diào)的基本知識。 難點：明、暗色調(diào)的配色方法。 課前準(zhǔn)備： （學(xué)生）水彩筆、油畫棒等常規(guī)作畫工具，剪刀、雙面膠。 （教師）課件、彩筆、白紙、有關(guān)明暗對比圖片等。 教學(xué)過程： （一）、復(fù)習(xí)欣賞 揭示課題 1、 復(fù)習(xí)已學(xué)過的色彩知識：媒體出示關(guān)鍵字：三原色、間色、復(fù)色。 2、 播放課件，欣賞俄國畫家夏加爾的作品一《

2、我與村莊》 提問：（1 ）看了這些作品后，你有什么感覺？ （2）學(xué)生互相交流感受 3、 教師小結(jié)：《我與村莊》是俄國畫家夏加爾的作品，他用有條不紊的組織方法來描繪不 同時空下的現(xiàn)實生活， 他以想像和回憶來構(gòu)思畫面形象。 他筆下的人物和景物都超脫了呆板 的規(guī)律，每個細(xì)節(jié)都保留著生活的真實、 完全的自由和盡可能的優(yōu)美雅致。 這幅畫充滿對童 年的追憶、對故鄉(xiāng)的深情、對生活的熱愛。 作品中有許多色彩， 每一塊顏色又有明暗不同的層次，有的色彩較亮， 是明色，有的色 彩較暗，是暗色，這就是色彩的明暗強(qiáng)度，我們稱它為色彩的明度。 4、揭示課題：明色與暗色 （三）自學(xué)方法 嘗試調(diào)配 1、

3、學(xué)生欣賞教材內(nèi)的調(diào)配方法并反饋。 2、媒體板書調(diào)配方法: 明色和暗色的調(diào)配方法: 明色 加白色使色彩變亮。 暗色一一加黑色使色彩變暗。 3、學(xué)生嘗試調(diào)配明色和暗色，教師輔導(dǎo)。 要求：隨意加白和加黑。 （四） 、教師演示 學(xué)生創(chuàng)作 1、 教師演示用不同層次的明度： 師：你們看色彩層次感的體現(xiàn)就在這隨意間的加白和加黑而形成的，你們說有趣嗎？ 2、 出示未涂色的畫面： 3、 師提出作業(yè)要求： （1 ）在這四幅畫里選擇一幅涂色。 （2） 用色彩的明暗對比的方法涂色。 （3） 可以自己創(chuàng)作涂色：造型簡單。 （五） 創(chuàng)設(shè)情景，評價作品 1、 展示作業(yè)?！獆 學(xué)生依據(jù)黑板上

4、的評價標(biāo)準(zhǔn)把作業(yè)貼在相應(yīng)的位置。 | 2、 自我評價。| 3、 教師小結(jié)：同學(xué)們，今天你們可真棒，整個學(xué)習(xí)的過程都在自學(xué)、自主、自我的活動中 完成，老師希望你們今后也能像這堂課一樣表現(xiàn)出自我和個性的風(fēng)采。好嗎？ （六） 課后延伸 1、 教師課堂總結(jié)。 2、 提出課后要求：回家以后，可以找一些有關(guān)色彩明暗強(qiáng)烈對比的圖片，和你的好朋友們 一起分享交流。 《色彩的明與暗》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生了解色彩的明度知識。 2 .利用色彩的明與暗，進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。 3 .培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感知能力及表現(xiàn)能力。 教學(xué)重難點： 教學(xué)重點： 了解色彩明度知識， 知道一種顏色加黑或加白，就會

5、產(chǎn)生明度的變化， 利用色彩 的明與暗創(chuàng)作作品。 教學(xué)難點：如何用色彩的明與暗創(chuàng)作作品。 課前準(zhǔn)備： （學(xué)生）水彩筆、油畫棒等常規(guī)作畫工具，剪刀、雙面膠。 （教師）課件、彩筆、白紙、有關(guān)明暗對比圖片等。 教學(xué)過程： 活動1【講授】引導(dǎo)階段 ： 1.教師演示：在幾個等量的藍(lán)色顏料水中，分別加入不同量的白色顏料水，讓學(xué)生看看發(fā) 生了什么變化，感受色彩的明暗效果。 2 .出示課題：色彩的明與暗 活動2【活動】發(fā)展階段： 1.課件出示色彩明度定義：色彩明度是指色彩的 活動3【活動】學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。 學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。 活動4【活動】展示作業(yè)，講評 展示學(xué)生作業(yè)，全班同學(xué)一起欣賞。學(xué)生來向大家介紹自己的作品。評價其他同學(xué)的作品， 同學(xué)們之間互相評一評，說一說，共同體驗創(chuàng)造的樂趣。 活動5【活動】收拾整理 提醒學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面地面，保持教室環(huán)境的整潔。 活動6【講授】課后拓展 課件播放用其他方式表現(xiàn)的色彩的明與暗作品， 鼓勵學(xué)生課后嘗試用各種材料表現(xiàn)色彩的明 暗效果。