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地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用《遙感技術及其應用》教學設計

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1、地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用 《遙感技術及其應用》教學設計 【教學目標】 1、通過實例演示、圖片對比了解遙感的概念,理解遙感技術的工作原理及特點 2、通過學生討論、老師講解,借助大量翔實的圖片,使學生理解遙感技術的應用領域 3、借助必要的遙感圖片,使學生掌握遙感圖片的解譯標志,并能夠判讀簡單的遙感圖片 【教學重點】 1、遙感技術的應用領域 2、遙感圖片的簡單判讀 【教學難點】遙感技術的應用 【教學策略】 學生對于遙感技術接觸較少,所以課堂上抓住“讓學生理解遙感的應用”這一重點,對于過于技術化的問題采用形象化處理,這就需要大量翔實的遙感圖片,考慮到保護學生的學習積

2、極性等方面,我從google earth上截取了海口、三亞、昌江等遙感圖片,引起學生的興趣,引入遙感,簡單介紹遙感工作原理、工作流程、特點。然后通過大量遙感圖片在各領域的具體應用讓學生體會遙感技術的應用領域,最后以幾張典型的遙感圖片簡單介紹遙感圖像的解譯方法。 【教學過程】 導入: 1、以四幅北京不同的圖片(其中一幅是照片,三幅遙感圖片)引入遙感的感念,讓學生體會“遙遠的感知”的含義。 然后分別展示google earth上截取了??谑小⑷齺喪?、昌江縣三幅圖片,以巨大的視覺沖擊,激起學生的學習興趣,將學生帶入遙感的世界。 2、讓學生打開

3、手機 app –百度地圖軟件。 步驟:(1)、打開地圖軟件,使用衛(wèi)星圖層 (2)、去掉地名和路線圖層。 (3)、自由感受海南的遙感圖像。 一、什么是遙感技術 ( 用QQ群,上傳遙感原理圖片,完成學案。) 1、以文字和圖片的形式呈現(xiàn)遙感的概念、分類 航空遙感 航天遙感 2、以圖片的形式簡單講解遙感的工作原理 3、學生自學完成遙感的特點 二、遙感技術的應用 設問:根據(jù)遙感的原理你設想一下遙感技術會用在哪些領域?(讓學生根據(jù)原理初步設想,可以加深對應用領域的理解,學生交流后教師用課件一一驗證學生的合理設想) 以圖片的形式呈現(xiàn)遙感在各領域的應用 1、在災害監(jiān)測 2、在環(huán)境監(jiān)測 3、在城市用地變化 深圳城市化變現(xiàn) 三、學看遙感影像 以三張圖片學習遙感解譯標志 1、圖中現(xiàn)狀事物是什么?你的依據(jù)是什么?淺藍色的區(qū)域是什么? 2、在假彩色遙感圖中紅色、灰色、藍色區(qū)域分別代表什么? 3、圖中你能看出哪些信息?為什么?(用這幅圖來區(qū)別現(xiàn)狀事物中河流與公路)

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