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1、
第二章第一節(jié) 生物是探索生命的科學(xué) 導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目的
水平目標(biāo):能利用多媒體收集相關(guān)生物學(xué)信息;培養(yǎng)整理、選擇信息并與其他同學(xué)交流水平。
情感目標(biāo):能初步理解到生命科學(xué)是持續(xù)發(fā)展的,以及對(duì)人類生活的影響;養(yǎng)成尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
重點(diǎn) 理解生物學(xué)家及生物學(xué)的發(fā)展歷程。
難點(diǎn) 樹立勇于探索、求真務(wù)實(shí)的觀點(diǎn)。
預(yù)習(xí)引導(dǎo)和預(yù)習(xí)檢測(cè)(閱讀課本P21-25頁后,根據(jù)課文完成以下題目,并在課本中用紅筆劃下一下句子)
分類學(xué)
二、生物學(xué)及其發(fā)展歷程
1、19世紀(jì)初,法國(guó)學(xué)者分類學(xué)之父首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞;
2、林奈與生物分類:瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的分
2、類學(xué)之父,林奈被稱為“分類學(xué)之父”。生物按大小和從屬關(guān)系可排列為:分類學(xué)之父分類學(xué)之父分類學(xué)父等分類單位;
3、英國(guó)科學(xué)家分類學(xué)之父創(chuàng)立是生物進(jìn)化論創(chuàng)始人;
4、英國(guó)科學(xué)家哈維發(fā)現(xiàn)分類學(xué)之父 ;他主要使用分類學(xué)之父研究方法。
5、美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克研究成果是:分類學(xué)之父 ,標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入到類學(xué)之父 階段。
6.分類單位中最大的分類單位是( )
A.界 B.種C.目 D.科
7.被稱為“分類學(xué)之父”的是( )
A.達(dá)爾文 B.拉馬克 C.林奈 D.哈維
8.生物學(xué)的研究對(duì)象是(
3、 )
A.生命現(xiàn)象 B.遺傳和變異 C.形態(tài)結(jié)構(gòu) D.生理功能
預(yù)習(xí)疑問筆記(請(qǐng)把在預(yù)習(xí)過程中遇到的問題,記錄在下列方框中)
小組合作
1.談?wù)勀阈哪恐械纳飳W(xué)家及他的主要貢獻(xiàn)。你心目中的生物學(xué)家應(yīng)具有哪些特征?將小組討論的結(jié)果記下。
2.人們實(shí)行生物學(xué)研究有哪些主要的方法?古代的生物學(xué)研究大多用哪種方法?
3. 按照時(shí)間的先后順序,簡(jiǎn)單描述一下生物學(xué)的發(fā)展歷程。(提示:哪位科學(xué)家做了什么,或發(fā)現(xiàn)了什么)
達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
基礎(chǔ)題
1、 對(duì)科學(xué)活動(dòng)的理解,準(zhǔn)確的是(
4、 )
A.科學(xué)活動(dòng)是一次就能成功的
B.科學(xué)活動(dòng)是無數(shù)科學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的努力才完成的
C.科學(xué)研究是有止境的 D.科學(xué)家的科學(xué)探究活動(dòng)是輕松有趣的
2. 遠(yuǎn)古時(shí)代的人類獲取食物的最重要的方式( )
A.采集植物和魚獵動(dòng)物 B.栽培植物和放養(yǎng)動(dòng)物 C.采集植物 D.漁獵動(dòng)物
3. 什么方法的使用使生物學(xué)進(jìn)入實(shí)證科學(xué)的行列( )
A.調(diào)查法 B.實(shí)驗(yàn)法 C觀察法 D.比較法
4、請(qǐng)將科學(xué)家與相對(duì)應(yīng)的研究成果用線連接起來。
A.林奈 a.DNA分子雙螺
5、旋結(jié)構(gòu)
B.達(dá)爾文 b. 生物分類系統(tǒng)
C.哈維 c.物種起源與生物進(jìn)化的理論
D.沃森和克里克 d.血液循環(huán)
E.拉馬克 e.首次提出“生物學(xué)”
水平題
5. 參與研究人類基因組計(jì)劃的國(guó)家有是( )
①美國(guó) ②德國(guó) ③法國(guó) ④英國(guó) ⑤日本 ⑥中國(guó) ⑦韓國(guó)
A.①②③ B.②③ C.④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥
6.下列哪種職業(yè)與生物學(xué)有關(guān)( )
A.司機(jī) B.工程師
6、 C藥劑師 D.幼兒教師
7.生物種類最少,親緣關(guān)系近,共同特征最多的分類單位是( )
A.界 B.種 C.目 D.科
本節(jié)你學(xué)到了什么,你還有什么困惑
生物學(xué)發(fā)展歷程
(1)拉馬克首次提出生物學(xué)這一個(gè)名詞;??(2)林奈被稱為“分類學(xué)之父”;?
?????所有生物按大小和從屬關(guān)系排列為界、門、綱、目、科、屬、種等分類單位。?
(3)英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文運(yùn)用考察、調(diào)查、分類、比較等研究方法,揭示出所有生物都來源于原始的共同祖先,稱為生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人。?(4)哈維在生物學(xué)研究中較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法并發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)。?(5)?沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),使生物學(xué)的研究進(jìn)入到了分子生物學(xué)的階段。?
(6)?人類基因組就是人體細(xì)胞內(nèi)全部DNA的總和。人類基因組計(jì)劃就是進(jìn)一步破譯人體細(xì)胞內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息。2001年初,美、德、法、英?、日、???????????中等國(guó)科學(xué)工作者共同公布人類基因組圖譜。?